【类型】期刊
【刊名】安徽科技学院学报
【基金项目】安徽省教育厅人文社会科学研究一般项目 （2011SK396）
【摘要】现行的内湖流域环境管理体制具有典型的属地性、条块性和浓厚的行政色彩,无论是管理机构的设置、职权的配置,抑或各机构之间协调,都存在诸多问题。应按照重点突破、整体推进,先行先试、立法跟进的基本要求,通过加强管理机构建设,建立激励、约束和公众参与机制,推进区域生态环境的公共治理。
【年份】2011
【期号】第6期
【ISSN 号】1673-8772
【页码】117-120
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