检索结果相关分组
- 鄱阳湖生态区民间艺术与江西现代创意人才培养
- 作者： 邱波 陈丽霞 李午兴 来源：出国与就业(就业教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 民间艺术 鄱阳湖生态区 现代创意人才
- 描述：积极融入鄱阳湖生态经济区、加快文化创意产业建设，高等院校肩负着为此培养技能型应用人才的责任和义务，同时也是高等院校创意相关专业学科建设发展的一个重要机遇，本文围绕日如何紧紧抓住国家发展鄱阳湖生态经济区这个大好时机，深入挖掘地域文化特色，打造鄱阳湖创意文化品牌，培养出紧贴服务地方经济社会的高素质创意技能人才，为鄱阳湖生态经济区构建人才支撑体系进行了思考探析。
- 全文：积极融入鄱阳湖生态经济区、加快文化创意产业建设，高等院校肩负着为此培养技能型应用人才的责任和义务，同时也是高等院校创意相关专业学科建设发展的一个重要机遇，本文围绕日如何紧紧抓住国家发展鄱阳湖生态经济区这个大好时机，深入挖掘地域文化特色，打造鄱阳湖创意文化品牌，培养出紧贴服务地方经济社会的高素质创意技能人才，为鄱阳湖生态经济区构建人才支撑体系进行了思考探析。
- 江西鄱阳湖生态区民间艺术素材在创意教育中的价值
- 作者： 邱波 陈丽霞 来源：出国与就业(就业教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 创意教育 民间艺术 价值 鄱阳湖经济生态区
- 描述：民间艺术是一种全面调动人所有机能协调合作，在三维空间内进行的艺术创造活动，它通过对人的生理刺激，激发大脑的形象思维与抽象思维的交叉，发掘出人的创造潜力。本文通过论述鄱阳湖经济生态区域的民间艺术素材在创意教育中运用的价值，探讨将民间艺术引入创意教育课堂，以此来激发学生的创造激情，让创新教育与现实生活的完美结合。为推动鄱阳湖经济生态区现代创意教育发展，培养更多优秀的创意人才作一点思考。
- 全文：民间艺术是一种全面调动人所有机能协调合作，在三维空间内进行的艺术创造活动，它通过对人的生理刺激，激发大脑的形象思维与抽象思维的交叉，发掘出人的创造潜力。本文通过论述鄱阳湖经济生态区域的民间艺术素材在创意教育中运用的价值，探讨将民间艺术引入创意教育课堂，以此来激发学生的创造激情，让创新教育与现实生活的完美结合。为推动鄱阳湖经济生态区现代创意教育发展，培养更多优秀的创意人才作一点思考。
- 江西鄱阳湖生态区民间艺术与创意专业课程教学方法研究：以艺术设计专业教学为例
- 作者： 邱波 陈丽霞 来源：科技经济市场 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 民间艺术 艺术设计 鄱阳湖经济生态区
- 描述：在江西鄱阳湖经济生态区这片热土上，民间艺术自古至今十分活跃。民间艺术教育可以提高创意专业学生审美观念，增强审美能力，拓宽知识视野，陶冶精神情操，提高创作水平，是促进把学生培养成为复合型创意人才发展的有效途径。本文以艺术设计专业课程创意教学为例，探讨鄱阳湖经济生态区区域内民间艺术形式与艺术设计专业课程教学对接中，为培养适应鄱阳湖生态经济区建设需要的创意人才提供新思路。
- 全文：在江西鄱阳湖经济生态区这片热土上，民间艺术自古至今十分活跃。民间艺术教育可以提高创意专业学生审美观念，增强审美能力，拓宽知识视野，陶冶精神情操，提高创作水平，是促进把学生培养成为复合型创意人才发展的有效途径。本文以艺术设计专业课程创意教学为例，探讨鄱阳湖经济生态区区域内民间艺术形式与艺术设计专业课程教学对接中，为培养适应鄱阳湖生态经济区建设需要的创意人才提供新思路。
- 适应鄱阳湖生态经济区建设需求的高教自考制度创新研究
- 作者： 陈丽霞 史劲亭 来源：科技经济市场 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 制度创新 高教自考 鄱阳湖生态经济区
- 描述：高教自考是我国独具特色的高等教育形式,创立30年来有力地促进了我国的改革开放和经济社会的发展。随着江西鄱阳湖生态经济区建设全面实施,人才智力支持是其关键助推器。本文通过对高教自考服务鄱阳湖生态经济区建设制度创新的研究,提出了高教自学考试发展创新以适应鄱阳湖生态经济区建设的对策与建议。
- 全文：高教自考是我国独具特色的高等教育形式,创立30年来有力地促进了我国的改革开放和经济社会的发展。随着江西鄱阳湖生态经济区建设全面实施,人才智力支持是其关键助推器。本文通过对高教自考服务鄱阳湖生态经济区建设制度创新的研究,提出了高教自学考试发展创新以适应鄱阳湖生态经济区建设的对策与建议。