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根据【检索词:
《白石道人诗说》
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106
条
诗意鄱阳湖(组诗)
作者:
龙小龙
来源:
创作评谭
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
纺织娘
蓝色玻璃
湖面
江南
柔软
鄱阳湖
白鹤
砾石
天空
淡水鱼类
描述:
诗意鄱阳湖(组诗)
荡漾:鄱阳湖诗章(组诗)
作者:
大卫
来源:
创作评谭
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
湖面
湖水
影子
波浪
鄱阳湖
穿过
陶渊明
天空
赣江
白鹭
描述:
荡漾:鄱阳湖诗章(组诗)
诗中有画,画中有
诗
-陶渊明的《归园田居》阅读欣赏
作者:
陈西川
来源:
现代语文
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
陶渊明
二度创作
诗中有画
以画解诗
描述:
诗歌欣赏在日常教学和阅读欣赏中的地位非常重要。如何开展诗歌教学,提高诗歌欣赏水平是广大语文工作者和文学爱好者关注的问题。本文以陶渊明的《归园田居》为例,讲述诗中有画、以画解
诗
的阅读欣赏方法。
全文:
诗歌欣赏在日常教学和阅读欣赏中的地位非常重要。如何开展诗歌教学,提高诗歌欣赏水平是广大语文工作者和文学爱好者关注的问题。本文以陶渊明的《归园田居》为例,讲述诗中有画、以画解
诗
的阅读欣赏方法。
诗中有画,画中有
诗
——陶渊明的《归园田居》阅读欣赏
作者:
陈西川
来源:
现代语文(文学研究)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
陶渊明
二度创作
诗中有画
以画解诗
描述:
诗歌欣赏在日常教学和阅读欣赏中的地位非常重要.如何开展诗歌教学,提高诗歌欣赏水平是广大语文工作者和文学爱好者关注的问题.本文以陶渊明的为例,讲述诗中有画、以画解
诗
的阅读欣赏方法.
全文:
诗歌欣赏在日常教学和阅读欣赏中的地位非常重要.如何开展诗歌教学,提高诗歌欣赏水平是广大语文工作者和文学爱好者关注的问题.本文以陶渊明的为例,讲述诗中有画、以画解
诗
的阅读欣赏方法.
中国的
石
慕大探秘鄱阳湖老爷庙水域
作者:
李瑶
郑嘉鉴
来源:
环球人文地理
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
百慕大群岛
水域
鄱阳湖
中国
失踪事件
描述:
鄱阳湖老爷庙水域不断出现船舶神秘失踪事件,它与百慕大群岛同在北纬32度48分,因此素有“中国的百慕大”之称。
全文:
鄱阳湖老爷庙水域不断出现船舶神秘失踪事件,它与百慕大群岛同在北纬32度48分,因此素有“中国的百慕大”之称。
中国的
石
慕大探秘鄱阳湖老爷庙水域
作者:
李瑶
郑嘉鉴
来源:
环球人文地理
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
百慕大群岛
水域
鄱阳湖
中国
失踪事件
描述:
鄱阳湖老爷庙水域不断出现船舶神秘失踪事件,它与百慕大群岛同在北纬32度48分,因此素有“中国的百慕大”之称。
全文:
鄱阳湖老爷庙水域不断出现船舶神秘失踪事件,它与百慕大群岛同在北纬32度48分,因此素有“中国的百慕大”之称。
锦绣鄱阳湖(组诗)
作者:
熊国太
来源:
创作评谭
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
灵与肉
拟声词
舞蹈家
鄱阳湖
陶渊明
陈友谅
候鸟
湿地
白鹿洞书院
锦绣
描述:
锦绣鄱阳湖(组诗)
鄱阳湖恋歌(组诗)
作者:
林莉
来源:
创作评谭
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
苍鹭
芦苇
波浪
鄱阳湖
收网
白鹤
乡愁
湖泊
坚持
大孤山
描述:
鄱阳湖恋歌(组诗)
古典诗词教学取向与内容开发:李海林《〈陶渊明诗二首〉教学设计》研习
作者:
梁昌辉
来源:
中学语文教学参考:教师版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
研习
李海
明诗
内容开发
教学设计
教学取向
语文课程标准
古典诗词
描述:
中国是
诗
的国度,有着悠久的
诗
教传统,从孔子的“不学
诗
,无以言”到陶行知先生在晓庄师范的
诗
教活动,无不彰显着诗歌化育的独特魅力和对
诗
教传统的自觉承续。“高中语文课程标准”非常重视古典诗词在高中语文中的作用和地位,要求中学生能“在阅读鉴赏中,
全文:
中国是
诗
的国度,有着悠久的
诗
教传统,从孔子的“不学
诗
,无以言”到陶行知先生在晓庄师范的
诗
教活动,无不彰显着诗歌化育的独特魅力和对
诗
教传统的自觉承续。“高中语文课程标准”非常重视古典诗词在高中语文中的作用和地位,要求中学生能“在阅读鉴赏中,
诗化的哲学自然观:浅析泰戈尔与陶渊明诗歌中自然观之表现
作者:
舒子芩
来源:
北方文学:下半月
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
哲学自然观
审美趣味
物我如一
真
描述:
泰戈尔是近现代世界文学史上最伟大的文学家之一.在他的文学森林中,诗歌占有最重要的地位,而他的自然
诗
蕴舍了其深刻的哲学自然观。东晋诗人陶渊明与泰戈尔一样,他的诗作同样具有深刻的哲学思考,并透露着他特有的观察宇宙、人生的智慧。本文试将两住以
诗
的形式表现各自哲学观念的诗人进行比较,浅析两者哲学自然观之异同。
全文:
泰戈尔是近现代世界文学史上最伟大的文学家之一.在他的文学森林中,诗歌占有最重要的地位,而他的自然
诗
蕴舍了其深刻的哲学自然观。东晋诗人陶渊明与泰戈尔一样,他的诗作同样具有深刻的哲学思考,并透露着他特有的观察宇宙、人生的智慧。本文试将两住以
诗
的形式表现各自哲学观念的诗人进行比较,浅析两者哲学自然观之异同。
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