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鄱阳湖湿地重金属形态分布及植物富集研究
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作者:
黄志中 来源:南昌大学 年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 形态 鄱阳湖 植物富集 湿地 污染评价 重金属
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描述:本课题分别于2003年丰水期(7-8月期间)和枯水期(10-11月期间)及2004年枯水期(2月)和丰水期(5月)四个不同时期对鄱阳湖6个样点的水生植物及其水体、底泥、草滩土壤等样品的重金属污染
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全文:本课题分别于2003年丰水期(7-8月期间)和枯水期(10-11月期间)及2004年枯水期(2月)和丰水期(5月)四个不同时期对鄱阳湖6个样点的水生植物及其水体、底泥、草滩土壤等样品的重金属污染
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鄱阳湖湿地重金属形态分布及植物富集研究
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作者:
黄志中 来源:南昌大学 年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 形态 鄱阳湖 植物富集 湿地 污染评价 重金属
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描述:本课题分别于2003年丰水期(7-8月期间)和枯水期(10-11月期间)及2004年枯水期(2月)和丰水期(5月)四个不同时期对鄱阳湖6个样点的水生植物及其水体、底泥、草滩土壤等样品的重金属污染
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全文:本课题分别于2003年丰水期(7-8月期间)和枯水期(10-11月期间)及2004年枯水期(2月)和丰水期(5月)四个不同时期对鄱阳湖6个样点的水生植物及其水体、底泥、草滩土壤等样品的重金属污染
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分光光度法测定鄱阳湖野生藜蒿中的微量铅
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作者:
朱寿民 韩文华 樊后保 王幸斌 来源:华中农业大学学报 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 铅 分光光度法 野生藜蒿 二溴羟基卟啉
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描述:采用高频电场激发氧灰化溴代卟啉分光光度法,测定了鄱阳湖野生藜蒿中铅的含量。在0.08mol/L NaOH介质中,铅与溴代卟啉试剂形成1:2橙黄色配合物,最大吸收波长在479nm,表观摩尔吸光系数为
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全文:采用高频电场激发氧灰化溴代卟啉分光光度法,测定了鄱阳湖野生藜蒿中铅的含量。在0.08mol/L NaOH介质中,铅与溴代卟啉试剂形成1:2橙黄色配合物,最大吸收波长在479nm,表观摩尔吸光系数为
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"鄱阳湖研究国际合作体"南昌宣言增强危机意识,保护生命之湖加强多方合作,促进和谐发展
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作者:暂无 来源:地球信息科学 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 生命 国际合作 社会经济发展 鄱阳湖流域 生态环境建设 保护 危机意识 和谐发展 南昌
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描述:意义。另外,鄱阳湖流域占江西省面积的97%,对于江西乃至中国的经济发展和生态环境建设,均具有十分重要的意义。还值得强调的是,鄱阳湖由于其独特的地理环境和该地区相对滞后的社会经济发展,已经成为中国境内为数不多的未受严重污染的重要湖泊。
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全文:意义。另外,鄱阳湖流域占江西省面积的97%,对于江西乃至中国的经济发展和生态环境建设,均具有十分重要的意义。还值得强调的是,鄱阳湖由于其独特的地理环境和该地区相对滞后的社会经济发展,已经成为中国境内为数不多的未受严重污染的重要湖泊。
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鄱阳湖沉积物-水界面痕量砷、锑的环境地球化学研究
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作者:
廖梦霞 来源:成都理工大学 年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 锑 都阳湖 地球化学 沉积物 砷
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描述:环境污染问题是二十一世纪全球面临的重大问题之一。我国湖泊众多,以鄱阳湖最具代表性,是我国最大的淡水湖。在国家自然科学基金项目(编号:40103009)、教育部优秀青年教师基金项目(编号
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全文:环境污染问题是二十一世纪全球面临的重大问题之一。我国湖泊众多,以鄱阳湖最具代表性,是我国最大的淡水湖。在国家自然科学基金项目(编号:40103009)、教育部优秀青年教师基金项目(编号
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鄱阳湖沉积物-水界面痕量砷、锑的环境地球化学研究
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作者:
廖梦霞 来源:成都理工大学 年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 锑 都阳湖 地球化学 沉积物 砷
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描述:环境污染问题是二十一世纪全球面临的重大问题之一。我国湖泊众多,以鄱阳湖最具代表性,是我国最大的淡水湖。在国家自然科学基金项目(编号:40103009)、教育部优秀青年教师基金项目(编号
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全文:环境污染问题是二十一世纪全球面临的重大问题之一。我国湖泊众多,以鄱阳湖最具代表性,是我国最大的淡水湖。在国家自然科学基金项目(编号:40103009)、教育部优秀青年教师基金项目(编号
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鄱阳湖沉积物-水界面痕量砷、锑的环境地球化学研究
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作者:
廖梦霞 来源:成都理工大学 年份:2005 文献类型 :学位论文 关键词: 锑 都阳湖 地球化学 沉积物 砷
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描述:环境污染问题是二十一世纪全球面临的重大问题之一。我国湖泊众多,以鄱阳湖最具代表性,是我国最大的淡水湖。在国家自然科学基金项目(编号:40103009)、教育部优秀青年教师基金项目(编号
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全文:环境污染问题是二十一世纪全球面临的重大问题之一。我国湖泊众多,以鄱阳湖最具代表性,是我国最大的淡水湖。在国家自然科学基金项目(编号:40103009)、教育部优秀青年教师基金项目(编号