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- 《天工开物》农学思想对鄱阳湖生态经济区建设的启示
- 作者： 廖丽华 胡新富 赖芬 来源：农业考古 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 生态农业 农业经济 天工开物 宋应星 农业生产 农学思想 生态经济区建设 鄱阳湖地区 循环利用 农业生态系统
- 描述：宋应星的《天工开物》阐述了一系列农学思想,这些思想对今天鄱阳湖生态经济区建设有很多值得借鉴的东西,通过吸收这些传统思想文化的精华,对促进区域经济的全面发展、繁荣有积极的意义。一、《天工开物》蕴含的农学思想
- 全文：宋应星的《天工开物》阐述了一系列农学思想,这些思想对今天鄱阳湖生态经济区建设有很多值得借鉴的东西,通过吸收这些传统思想文化的精华,对促进区域经济的全面发展、繁荣有积极的意义。一、《天工开物》蕴含的农学思想
- 鄱阳湖生态经济区发展生态农业研究
- 作者： 易冬瑛 伍国强 来源：农业考古 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生态农业 研究 发展
- 描述：鄱阳湖生态经济区发展生态农业,自然条件得天独厚,其本质是生态,核心是发展。发展生态农业的措施主要是:实行绿色植保、沃土工程减少农药化肥的使用,建设无公害、绿色农产品基地、加快农村清洁工程减少环境污染;加速新能源的开发利用;实施庭院经济工程,努力建设好生态家园和生态旅游,发展农村经济。
- 全文：鄱阳湖生态经济区发展生态农业,自然条件得天独厚,其本质是生态,核心是发展。发展生态农业的措施主要是:实行绿色植保、沃土工程减少农药化肥的使用,建设无公害、绿色农产品基地、加快农村清洁工程减少环境污染;加速新能源的开发利用;实施庭院经济工程,努力建设好生态家园和生态旅游,发展农村经济。
- 鄱阳湖生态经济区青年生态文明观培育初探
- 作者： 王伟 蒲丽娟 来源：农业考古 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生态文明观 鄱阳湖生态经济区 价值观
- 描述：生态文明观是适应时代应运而生的新型文明观,鄱阳湖生态经济区青年生态文明观的培育具有十分重要的意义。青年生态文明观的培育要形成学校、家庭、社会的合力:发挥学校教育在青年生态文明观培育中的关键性作用;发挥家庭在青年生态文明观培育中的基础性作用;发挥社会在青年生态文明观培育中的重要作用。
- 全文：生态文明观是适应时代应运而生的新型文明观,鄱阳湖生态经济区青年生态文明观的培育具有十分重要的意义。青年生态文明观的培育要形成学校、家庭、社会的合力:发挥学校教育在青年生态文明观培育中的关键性作用;发挥家庭在青年生态文明观培育中的基础性作用;发挥社会在青年生态文明观培育中的重要作用。
- 环鄱阳湖农村地区发展生态旅游的思考
- 作者： 李志强 李玲 来源：农业考古 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生态旅游资源 环境保护 旅游开发 农村地区 旅游经营者 旅游者 生态旅游示范区 地区发展 鄱阳湖区域 生态经济区建设
- 描述：生态旅游是以生态旅游资源为依托,以生态学思想为指导,以科学文化知识为内涵,旅游者和旅游经营者具有明确的生态环境意识,参与性强、品位性高,能为地方环境保护和社会经济发展做贡献的旅游体系。
- 全文：生态旅游是以生态旅游资源为依托,以生态学思想为指导,以科学文化知识为内涵,旅游者和旅游经营者具有明确的生态环境意识,参与性强、品位性高,能为地方环境保护和社会经济发展做贡献的旅游体系。
- 环鄱阳湖农村信息化进程研究
- 作者： 唐金标 谢雪平 来源：农业考古 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 生态经济 环鄱经济 信息化
- 描述：生态经济的发展,是一项系统工程、长期的工程,同时也蕴藏着无限商机,它离不开农村信息化建设。本文从生态经济与农村信息化、环鄱农村信息化程度估计、环鄱农村信息化发展机遇分析、环鄱农村信息化的思考等四个方面探讨了农村信息化问题。
- 全文：生态经济的发展,是一项系统工程、长期的工程,同时也蕴藏着无限商机,它离不开农村信息化建设。本文从生态经济与农村信息化、环鄱农村信息化程度估计、环鄱农村信息化发展机遇分析、环鄱农村信息化的思考等四个方面探讨了农村信息化问题。
- 《鄱阳湖流域生态环境的历史考察》评介
- 作者： 李自华 来源：农业考古 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 跨学科 历史 民国时期 评介 环境污染 环境史研究 鄱阳湖 流域生态环境 科学意义 人类社会发展
- 描述：《鄱阳湖流域生态环境的历史考察》评介
- 鄱阳湖生态经济区古村落的水文化探究
- 作者： 杨婷 来源：农业考古 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 相结合 罗田 江西省 水资源 鄱阳湖 古村落 治水文化 生态经济区 排水系统 排水沟
- 描述："文化"是一个很广泛的概念,它贯穿于各个领域和学科,给文化的定义确实是一件非常困难的事情。它是一种社会现象,又是一种历史现象。它是一个国家,又是一个民族的历史、地理、传统和习俗、风俗,生活方式、思维方式、行为守则、文学和艺术以及价值观等的总和,是人类历史与创造社会相结合的实践中总结出来的物质财富和精
- 全文："文化"是一个很广泛的概念,它贯穿于各个领域和学科,给文化的定义确实是一件非常困难的事情。它是一种社会现象,又是一种历史现象。它是一个国家,又是一个民族的历史、地理、传统和习俗、风俗,生活方式、思维方式、行为守则、文学和艺术以及价值观等的总和,是人类历史与创造社会相结合的实践中总结出来的物质财富和精