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- [0图]鄱阳湖生态经济区自然资源评价和低碳旅游研究
- 作者： 刘良源 来源：南昌：江西科学技术出版社 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 自然资源 生态经济 鄱阳湖 资源评价 旅游业发展 研究
- 描述：自中央下达建设鄱阳湖生态经济区等指示以来，我省围绕鄱阳湖战略发展开展众多工作。本书为江西省农业厅、林业厅、水利厅、自然生态委员会等众多单位集几十名专家学者共同开发的科研项目。对鄱阳湖战略发展有着良好的能动作用。
- 全文：自中央下达建设鄱阳湖生态经济区等指示以来，我省围绕鄱阳湖战略发展开展众多工作。本书为江西省农业厅、林业厅、水利厅、自然生态委员会等众多单位集几十名专家学者共同开发的科研项目。对鄱阳湖战略发展有着良好的能动作用。
- 鄱阳湖五河入湖口浮游藻类及营养现状评价
- 作者： 陈格君 周文斌 胡春华 来源：湖北农业科学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 浮游藻类 鄱阳湖 营养现状 污染评价
- 描述：为研究鄱阳湖五河入湖口浮游藻类群落特征及营养现状,于2011年2、5、8、11月份对鄱阳湖五河入湖口进行了采样分析。4次调查共观察到浮游藻类5门52属86种,以绿藻门种类最多,占总数的39.53%,其次是硅藻门,占32.56%;浮游藻类细胞密度的变化范围为(10.25×105～24.75×105)个/L;生物量变化范围为3.045～5.209 mg/L。根据浮游植物数量和生物量判定五河入湖口水质为富营养化;基于生物量的Shannon-Wiener指数、Pielou指数和Margalef指数,并结合同期水质类别结果判定五河入湖口水质为轻度或中度污染。
- 全文：为研究鄱阳湖五河入湖口浮游藻类群落特征及营养现状,于2011年2、5、8、11月份对鄱阳湖五河入湖口进行了采样分析。4次调查共观察到浮游藻类5门52属86种,以绿藻门种类最多,占总数的39.53%,其次是硅藻门,占32.56%;浮游藻类细胞密度的变化范围为(10.25×105～24.75×105)个/L;生物量变化范围为3.045～5.209 mg/L。根据浮游植物数量和生物量判定五河入湖口水质为富营养化;基于生物量的Shannon-Wiener指数、Pielou指数和Margalef指数,并结合同期水质类别结果判定五河入湖口水质为轻度或中度污染。
- 基于居民感知视角下的景区旅游影响研究：以鄱阳湖国家湿地公园为例
- 作者： 周沛 来源：中国科技投资 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖湿地公园 居民感知 旅游影响
- 描述：。界定居民感知相关概念，归纳居民感知的理论依据，并总结出居民旅游影响感知的指标体系。其次，以鄱阳湖国家湿地公园景区为例，采用调查研究的方式，运用自填式问卷的资料收集方法及社会统计软件的资料分析方法开展研究
- 全文：。界定居民感知相关概念，归纳居民感知的理论依据，并总结出居民旅游影响感知的指标体系。其次，以鄱阳湖国家湿地公园景区为例，采用调查研究的方式，运用自填式问卷的资料收集方法及社会统计软件的资料分析方法开展研究
- 评价我国鄱阳湖流域森林生态系统碳动态对植树造林与未来气候变化的响应
- 作者： 周蕾 王绍强 居为民 熊喆 Georg KINDERMANN 陈镜明 石浩 来源：资源与生态学报(英文版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 碳平衡 植树造林 气候变化 区域气候模式 InTEC模型
- 描述：估算了鄱阳湖流域1981—2050年碳收支情况。1981—2000年，年NPP的快速增加主要归因于大规模的植树造林；森林土壤有机碳（0-30cm）在植树造林初期每年降低1％。同时该地区森林在过去20
- 全文：估算了鄱阳湖流域1981—2050年碳收支情况。1981—2000年，年NPP的快速增加主要归因于大规模的植树造林；森林土壤有机碳（0-30cm）在植树造林初期每年降低1％。同时该地区森林在过去20
- 鄱阳湖生态经济区县域可持续发展能力评价与相关性分析
- 作者： 殷乾亮 来源：湖北农业科学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 可持续发展 生态赤字 星子县 GDP生态足迹 生态足迹
- 描述：以鄱阳湖生态经济区内星子县为例,利用生态足迹法对星子县1996-2008年的可持续发展程度进行了测度。选取5个社会经济发展指标进行了相关性分析,以揭示人类活动对可持续性指数的驱动因素。结果表明:①星子县1996-2008年人均生态足迹呈缓慢波动增加趋势,人均生态承载力小于生态足迹增长的幅度;②星子县的可持续发展能力的递增和万元GDP生态赤字的递减,说明区域的消费能力逐渐提高,经济发展能力日趋活跃;③可持续发展能力与总人口数、GDP、第三产业比重和城镇化水平呈显著正相关,可持续发展能力与第一产业比重呈显著负相关;④星子县可持续发展能力持续上升,2008年最大,为0.401,是研究期间内最低值的3.52倍。
- 全文：以鄱阳湖生态经济区内星子县为例,利用生态足迹法对星子县1996-2008年的可持续发展程度进行了测度。选取5个社会经济发展指标进行了相关性分析,以揭示人类活动对可持续性指数的驱动因素。结果表明:①星子县1996-2008年人均生态足迹呈缓慢波动增加趋势,人均生态承载力小于生态足迹增长的幅度;②星子县的可持续发展能力的递增和万元GDP生态赤字的递减,说明区域的消费能力逐渐提高,经济发展能力日趋活跃;③可持续发展能力与总人口数、GDP、第三产业比重和城镇化水平呈显著正相关,可持续发展能力与第一产业比重呈显著负相关;④星子县可持续发展能力持续上升,2008年最大,为0.401,是研究期间内最低值的3.52倍。
- HJ-1A/1B卫星CCD影像水环境遥感大气校正方法评价研究：以鄱阳湖为例
- 作者： 曾群 赵越 田礼乔 陈晓玲 来源：光谱学与光谱分析 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： QUAC 1A/1B卫星 HJ COST 水色遥感 大气校正 FLAASH 6S
- 描述：HJ-1A/1B卫星CCD传感器具有较高的空间、时间分辨率,在内陆湖泊水质遥感定量监测方面有很大潜力,大气校正是制约其应用的关键问题之一。以我国第一大淡水湖——鄱阳湖为研究区域,结合2009年
- 全文：HJ-1A/1B卫星CCD传感器具有较高的空间、时间分辨率,在内陆湖泊水质遥感定量监测方面有很大潜力,大气校正是制约其应用的关键问题之一。以我国第一大淡水湖——鄱阳湖为研究区域,结合2009年
- 评价我国鄱阳湖流域森林生态系统碳动态对植树造林与未来气候变化的响应
- 作者： 周蕾 王绍强 居为民 熊喆 Georg KINDERMANN 陈镜明 石浩 来源：资源与生态学报(英文版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 碳平衡 植树造林 气候变化 区域气候模式 InTEC模型
- 描述：估算了鄱阳湖流域1981—2050年碳收支情况。1981—2000年，年NPP的快速增加主要归因于大规模的植树造林；森林土壤有机碳（0-30cm）在植树造林初期每年降低1％。同时该地区森林在过去20
- 全文：估算了鄱阳湖流域1981—2050年碳收支情况。1981—2000年，年NPP的快速增加主要归因于大规模的植树造林；森林土壤有机碳（0-30cm）在植树造林初期每年降低1％。同时该地区森林在过去20
- 加大投入力度强化农村环保：完善与鄱阳湖生态经济区建设相适应的环境监测体系
- 作者： 秦涛 张静 来源：魅力中国 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 体系 完善 鄱阳湖 环境监测
- 描述：通过鄱阳湖生态经济区的作用和范围,提高对完善鄱阳湖生态经济区环境监测体系重要性的认识,提出完善鄱阳湖生态经济区环境监测体系的手段和方法,科学评价生态经济建设的成果.
- 全文：通过鄱阳湖生态经济区的作用和范围,提高对完善鄱阳湖生态经济区环境监测体系重要性的认识,提出完善鄱阳湖生态经济区环境监测体系的手段和方法,科学评价生态经济建设的成果.
- 主要金属矿产开采对鄱阳湖流域水环境的影响
- 作者： 梁越 刘小真 赖劲虎 来源：安徽农业科学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖流域 采矿 水环境 重金属
- 描述：金属矿山开采对周边环境造成污染,各种污染物中所含的重金属通过地表径流汇入河流,引起流域水环境的污染。从鄱阳湖流域主要矿产的构成与分布特征、主要矿产开采对鄱阳湖流域水环境的影响与风险评价等方面,进行了系统归纳,并提出了防止金属矿开采对水环境影响的主要措施。
- 全文：金属矿山开采对周边环境造成污染,各种污染物中所含的重金属通过地表径流汇入河流,引起流域水环境的污染。从鄱阳湖流域主要矿产的构成与分布特征、主要矿产开采对鄱阳湖流域水环境的影响与风险评价等方面,进行了系统归纳,并提出了防止金属矿开采对水环境影响的主要措施。
- 鄱阳湖区域内民众参与生态教育意愿的Logistic模型及实证分析
- 作者： 朱再昱 许跃峰 余玉荣 来源：江西科技师范大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： Logistic模型 影响因素 参与意愿 生态教育 民众 鄱阳湖区域
- 描述：应用SPSS软件和Logistic模型来揭示鄱阳湖区域内民众参与生态教育意愿的影响因素.研究结果表明:鄱阳湖区域内民众参与生态教育意愿受多种因素影响,其中民众所处地域类型影响最大,同时,受民众个人年龄、家庭的收入来源与农业劳动力数量、对生态环境的认知、对生态教育的看法及评价等的显著影响.
- 全文：应用SPSS软件和Logistic模型来揭示鄱阳湖区域内民众参与生态教育意愿的影响因素.研究结果表明:鄱阳湖区域内民众参与生态教育意愿受多种因素影响,其中民众所处地域类型影响最大,同时,受民众个人年龄、家庭的收入来源与农业劳动力数量、对生态环境的认知、对生态教育的看法及评价等的显著影响.