鄱阳湖生态经济区国土资源环境综合承载力评价研究

作者： 汪钦  来源：南京农业大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文

描述：鄱阳湖生态经济区国土资源环境综合承载力评价研究

鄱阳湖生态经济区国土资源环境综合承载力评价研究

作者： 汪钦  来源：南京农业大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文

描述：鄱阳湖生态经济区国土资源环境综合承载力评价研究

鄱阳湖生态经济区国土资源环境综合承载力评价研究

作者： 汪钦  来源：南京农业大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文

描述：鄱阳湖生态经济区国土资源环境综合承载力评价研究

地方志工作在鄱阳湖经济文化建设中的地位和作用

作者： 程芬  来源：知识窗 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 经济文化建设  民族精神  文化底蕴  物质文化层  地方志工作  鄱阳湖  精神文化层  制度文化层 

描述：文化．是一个地区、一个民族的历史积淀．经历了一代又一代人的承袭、改良和完善．才构成了一个地区的文化底蕴。文化是由物质文化层、制度文化层和精神文化层三大内容有机构成。地方志则用其独特的纪实方式．详尽地记录了中华文明的物质文化、制度文化和精神文化的历史，代代相传，永不断章，成为弘扬民族精神和地域文化的主旋律。

全文：文化．是一个地区、一个民族的历史积淀．经历了一代又一代人的承袭、改良和完善．才构成了一个地区的文化底蕴。文化是由物质文化层、制度文化层和精神文化层三大内容有机构成。地方志则用其独特的纪实方式．详尽地记录了中华文明的物质文化、制度文化和精神文化的历史，代代相传，永不断章，成为弘扬民族精神和地域文化的主旋律。

推进生态文明建设,加快建设鄱阳湖生态经济区

作者： 孔凡斌  来源：江西财经大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 节约资源  生态补偿制度  奋斗目标  总体布局  鄱阳湖  生态建设  生态文明建设  加快建设  生态经济区建设  建设中国特色社会主义 

描述：党的十八大报告单篇论述生态文明,首次突出生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设"五位一体"的总体布局,把建设"美丽中国"作为生态文明建设目标。将生态文明建设摆在"五位一体"的高度来论述,表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化,确立"美丽中国"奋斗目标,昭示着我们党建设中国特色社会主义生态文明强国的坚定决心。围绕生态文明建设宏伟目标,党的十八大报告提出要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境

全文：党的十八大报告单篇论述生态文明,首次突出生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设"五位一体"的总体布局,把建设"美丽中国"作为生态文明建设目标。将生态文明建设摆在"五位一体"的高度来论述,表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化,确立"美丽中国"奋斗目标,昭示着我们党建设中国特色社会主义生态文明强国的坚定决心。围绕生态文明建设宏伟目标,党的十八大报告提出要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境

南昌高新区：鄱阳湖生态经济区中的新坐标

作者： 南昌高新区  来源：中国高新区 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 高新技术企业  高新区  外商投资  鄱阳湖  科技创新  南昌市  生态经济区  甲骨文  工业园区  增长极 

描述：这里是投资的福地,集聚了微软、甲骨文、日立、贝塔斯曼、百胜集团等众多世界500强企业,法国ABB、美国科勒、台湾东元等260多家外商投资办厂,2500家企业在这片土地生根发芽,茁壮成长!这里是科技创新的"发动机",江西的"硅谷",全省30%的高新技术企业在这里聚集,成为江西工业园区和南昌市经济发展的"领头羊",是南昌打造"核心增长极"的排头兵!这里更是"科学发展、绿色崛起"的江西样

全文：这里是投资的福地,集聚了微软、甲骨文、日立、贝塔斯曼、百胜集团等众多世界500强企业,法国ABB、美国科勒、台湾东元等260多家外商投资办厂,2500家企业在这片土地生根发芽,茁壮成长!这里是科技创新的"发动机",江西的"硅谷",全省30%的高新技术企业在这里聚集,成为江西工业园区和南昌市经济发展的"领头羊",是南昌打造"核心增长极"的排头兵!这里更是"科学发展、绿色崛起"的江西样

地方志工作在鄱阳湖经济文化建设中的地位和作用

作者： 程芬  来源：知识窗(教师版) 年份：2013 文献类型 ：期刊

描述：文化,是一个地区、一个民族的历史积淀,经历了一代又一代人的承袭、改良和完善,才构成了一个地区的文化底蕴。文化是由物质文化层、制度文化层和精神文化层三大内容有机构成。地方志则用其独特的纪实方式,详尽地记录了中华文明的物质文化、制度文化和精神文化的历史,代代相传,永不断章,成为弘扬民族精神和地域文化的主旋律。地方志是中华民族特有的文化瑰宝,其发展已有两千多年

全文：文化,是一个地区、一个民族的历史积淀,经历了一代又一代人的承袭、改良和完善,才构成了一个地区的文化底蕴。文化是由物质文化层、制度文化层和精神文化层三大内容有机构成。地方志则用其独特的纪实方式,详尽地记录了中华文明的物质文化、制度文化和精神文化的历史,代代相传,永不断章,成为弘扬民族精神和地域文化的主旋律。地方志是中华民族特有的文化瑰宝,其发展已有两千多年

鄱阳湖生态经济区动漫文化创意产业发展路径研究

作者： 沈海晖  来源：江西科技师范大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文化创意  动漫产业  发展路径 

描述：由于生产力信息化的变革,对文化与动漫文化产品形成的设计思维、设计方法、设计样式、传播途径与方式等提出严峻的挑战.本文就江西动漫文化产业的开发,对动漫作品、产品设计、媒介之间的产业链进行了研究与分析.

全文：由于生产力信息化的变革,对文化与动漫文化产品形成的设计思维、设计方法、设计样式、传播途径与方式等提出严峻的挑战.本文就江西动漫文化产业的开发,对动漫作品、产品设计、媒介之间的产业链进行了研究与分析.

“黑恶势力”对群体性事件的影响：以鄱阳湖生态经济区为样本

作者： 余达红 曾群  来源：江西警察学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 群体性事件  黑恶势力  影响 

描述：近年来，从各地发生的群体性事件来看，“黑恶势力”已经大量地参与到群体性事件之中，对社会造成了极大危害。江西“黑恶势力”犯罪呈现主体人员成分复杂、犯罪手段从公开暴力向隐性暴力转化、控制区域具有明显的特定性与行业性、犯罪组织多方位渗透等特征。其产生原因主要在于经济高速发展而社会管控相对滞后、对暴利行业利益的追逐、剩余劳动力提供了人力资源市场、法制不健全。为此，一是应完善制度、建立“打黑除恶”长效机制；二是依靠党委政府，严查“黑恶势力”“关系网”，铲除其“保护伞”；三是各部门齐抓共管、综合治理，铲除黑恶势力滋生的土壤，四是强化情报信息、提高发现控制能力，才能有针对性地打击“黑恶势力”犯罪，预防和减少群体性事件的发生。

全文：近年来，从各地发生的群体性事件来看，“黑恶势力”已经大量地参与到群体性事件之中，对社会造成了极大危害。江西“黑恶势力”犯罪呈现主体人员成分复杂、犯罪手段从公开暴力向隐性暴力转化、控制区域具有明显的特定性与行业性、犯罪组织多方位渗透等特征。其产生原因主要在于经济高速发展而社会管控相对滞后、对暴利行业利益的追逐、剩余劳动力提供了人力资源市场、法制不健全。为此，一是应完善制度、建立“打黑除恶”长效机制；二是依靠党委政府，严查“黑恶势力”“关系网”，铲除其“保护伞”；三是各部门齐抓共管、综合治理，铲除黑恶势力滋生的土壤，四是强化情报信息、提高发现控制能力，才能有针对性地打击“黑恶势力”犯罪，预防和减少群体性事件的发生。

基于KAP综合评价方法的鄱阳湖易感地带小学生血吸虫病健康教育效果评估

作者： 朱静 赵安 汪立伟 张文馨 黄潮清 唐启强  来源：中国寄生虫学与寄生虫病杂志 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 健康教育  KAP综合评价  鄱阳湖  小学生  血吸虫病 

描述：目的定量评价小学生血吸虫病防治知识、态度和行为(KAP)健康教育的干预效果。方法设计血防健康教育KAP问卷,于2010年6月对南昌市五星农场3所小学(梅池小学、鲤鱼洲小学和中心小学)三、四年级学生进行基线调查,选择中心小学(84人)作为实验组,其他2所学校(62人)为对照组。2010年9月~2011年10月对实验组开展了血防健康教育干预活动(知识讲座、信息传播和强化教育等),最后对实验组进行了KAP终期干预效果问卷检查。采用KAP综合评价方法计算干预前、后的实验组和对照组的KAP得分,定量评价干预效果。结果实验组教育干预后血防KAP得分9.36分,高于干预前的8.40分(t=2.994 4,P<0.01)和对照组的8.53分(t=5.335 5,P<0.01)。其中,血防知识由干预前的6.16分提高到8.12分(t=5.716 8,P<0.01),血防态度由干预前的9.10分提高到9.86分(t=3.276 4,P<0.01),血防行为由干预前的8.67分提高到9.45分(t=2.485 4,P<0.05)。与实验组相比,对照组干预后的血防知识(6.34,t=3.517 5,P<0.01)、态度(9.43,t=2.311 9,P<0.05)]得分较低,但血防行为差异不明显(从9.57提高到9.65)。30个调查指标中有26个指标实验组干预后得分高于对照组和干预前。结论五星农场中心小学血防健康教育干预效果较好。

全文：目的定量评价小学生血吸虫病防治知识、态度和行为(KAP)健康教育的干预效果。方法设计血防健康教育KAP问卷,于2010年6月对南昌市五星农场3所小学(梅池小学、鲤鱼洲小学和中心小学)三、四年级学生进行基线调查,选择中心小学(84人)作为实验组,其他2所学校(62人)为对照组。2010年9月~2011年10月对实验组开展了血防健康教育干预活动(知识讲座、信息传播和强化教育等),最后对实验组进行了KAP终期干预效果问卷检查。采用KAP综合评价方法计算干预前、后的实验组和对照组的KAP得分,定量评价干预效果。结果实验组教育干预后血防KAP得分9.36分,高于干预前的8.40分(t=2.994 4,P<0.01)和对照组的8.53分(t=5.335 5,P<0.01)。其中,血防知识由干预前的6.16分提高到8.12分(t=5.716 8,P<0.01),血防态度由干预前的9.10分提高到9.86分(t=3.276 4,P<0.01),血防行为由干预前的8.67分提高到9.45分(t=2.485 4,P<0.05)。与实验组相比,对照组干预后的血防知识(6.34,t=3.517 5,P<0.01)、态度(9.43,t=2.311 9,P<0.05)]得分较低,但血防行为差异不明显(从9.57提高到9.65)。30个调查指标中有26个指标实验组干预后得分高于对照组和干预前。结论五星农场中心小学血防健康教育干预效果较好。