检索结果相关分组
- 三峡后续工作实施暨鄱阳湖生杰有关情况座谈会在南昌召开
- 作者：暂无 来源：老区建设 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：三峡后续工作实施暨鄱阳湖生杰有关情况座谈会在南昌召开
- 鄱阳湖生态经济区地质灾害发育特征及成因分析
- 作者： 丁一 雷万荣 来源：地质学刊 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：鄱阳湖生态经济区地质灾害发育特征及成因分析
- 鄱阳湖湿地植物根表铁膜形成的影响因素分析
- 作者： 刘春英 弓晓峰 陈春丽 唐艳萍 杨菊云 徐升 来源：土壤通报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 根系分泌物 鄱阳湖湿地 湿地植物 铁膜
- 描述：湿地植物为了适应渍水环境,形成了大量的通气组织,植物可以通过通气组织将氧气输送到根系,从而将Fe2+氧化成铁的氧化物或氢氧化物沉积在植物的根表,形成铁膜。淹水土壤中植物根表形成铁膜必须具备两个条件,一是植物根际处于局部氧化状态,二是生长介质中存在大量的Fe2+。通过溶液培养和土-砂联合培养法,研究了Fe2+浓度、植物种类、诱导时间、p H值、水位变化、根系分泌物对根表铁膜形成的影响。结果表明:苔草和虉草根表铁膜的含量随Fe2+浓度的增加而增加,随诱导时间的延长呈上升的趋势,根系分泌物浓度与铁膜的量呈负相关,随水位的增加呈现先升高后降低的趋势,在水位2~3 cm,p H为5.5~6时根表铁膜的生成量达到最大值。
- 全文：湿地植物为了适应渍水环境,形成了大量的通气组织,植物可以通过通气组织将氧气输送到根系,从而将Fe2+氧化成铁的氧化物或氢氧化物沉积在植物的根表,形成铁膜。淹水土壤中植物根表形成铁膜必须具备两个条件,一是植物根际处于局部氧化状态,二是生长介质中存在大量的Fe2+。通过溶液培养和土-砂联合培养法,研究了Fe2+浓度、植物种类、诱导时间、p H值、水位变化、根系分泌物对根表铁膜形成的影响。结果表明:苔草和虉草根表铁膜的含量随Fe2+浓度的增加而增加,随诱导时间的延长呈上升的趋势,根系分泌物浓度与铁膜的量呈负相关,随水位的增加呈现先升高后降低的趋势,在水位2~3 cm,p H为5.5~6时根表铁膜的生成量达到最大值。
- 媒体急需提升生态传播能力：以鄱阳湖生态经济区生态传播现状为例
- 作者： 程咪 来源：青年记者 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 环保组织 耳目喉舌 《中国环境报》 传播现状 广播频率 专业记者 传播方面 电视栏目 政治建设 传播能力
- 描述：胡锦涛同志在党的十八大报告中提出,要把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国。媒体作为党和人民的耳目喉舌,在生态文明建设中理应做好生态传播工作。但是,目前媒体在生态传播方面还存在很多不足与缺失。媒体在生态传播中的功能本文所提到的生态传播,主要是指
- 全文：胡锦涛同志在党的十八大报告中提出,要把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国。媒体作为党和人民的耳目喉舌,在生态文明建设中理应做好生态传播工作。但是,目前媒体在生态传播方面还存在很多不足与缺失。媒体在生态传播中的功能本文所提到的生态传播,主要是指
- 鄱阳湖生态经济区会计专业中高职教育有机衔接机制研究
- 作者： 胡立多 徐龙 来源：南昌教育学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：鄱阳湖生态经济区会计专业中高职教育有机衔接机制研究
- 区域性体育资源优化配置管理与评价体系的构建——以江西鄱阳湖地区新型城镇化建设为例
- 作者： 王勇 来源：中国管理信息化(会计版) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：区域性体育资源优化配置管理与评价体系的构建——以江西鄱阳湖地区新型城镇化建设为例
- 鄱阳湖生态经济区县域产业集群生态化发展策略研究——以九江市德安县为例
- 作者： 陈良煌 来源：科技视界(学术刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 产业集群生态化 鄱阳湖生态经济区 德安县
- 描述：鄱阳湖生态经济区县域产业集群生态化发展策略研究——以九江市德安县为例
- 高校高层次人才引进及考评制度使用研究——以江西省环鄱阳湖地区本科高校为例
- 作者： 郑晖 来源：科技创业月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 考评制度 高层次人才引进 高校
- 描述：我国各大高校都不同程度地面临着高层次人才培养和引进的难题,探讨建立科学、合理、积极激励的人才考评制度,是挖掘高层次人才潜力、发挥他们在学科研究上的智力优势的重要手段,在"适宜剌激"的环境条件下充分发挥高层次人才的才智,实现个人发展和学校事业壮大的共同繁荣。
- 全文：我国各大高校都不同程度地面临着高层次人才培养和引进的难题,探讨建立科学、合理、积极激励的人才考评制度,是挖掘高层次人才潜力、发挥他们在学科研究上的智力优势的重要手段,在"适宜剌激"的环境条件下充分发挥高层次人才的才智,实现个人发展和学校事业壮大的共同繁荣。