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自与自由：由陶渊明看自然与精神的自由: 作者： 郝美娟 来源：景德镇高专学报 年份：2005 文献类型：期刊 关键词： 自由陶渊明南山人格自然; 描述：。躬耕南山，委运自然，没有身名之累，虽有对死亡的恐惧，但以纵浪大化的态度消解了这种痛苦，最终形成其为后人倾羡的南山人格。; 全文：。躬耕南山，委运自然，没有身名之累，虽有对死亡的恐惧，但以纵浪大化的态度消解了这种痛苦，最终形成其为后人倾羡的南山人格。

自然与自由－由陶渊明看自然与精神的自由: 作者： 郝美娟 来源：景德镇高专学报 年份：2005 文献类型：期刊 关键词： 自由陶渊明南山人格自然; 描述：自然与自由－由陶渊明看自然与精神的自由

山水涵泳性情,自然塑造人格：从《论语·先进》篇谈鄱阳湖生态经济区建设与人才培养理念、模式创新: 作者： 姜源傅 来源：景德镇高专学报 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 健全人格山水鄱阳湖生态经济区自然; 描述：《论语·先进》篇中孔子给我们提供了一种人与自然和谐发展的教育理念和教育模式。自然山水不仅可以作为教育内容:山水怡情,造化完人;而且游山玩水可以作为教育方式,在游于自然时获得生命体悟,从而实现国泰民安; 全文：《论语·先进》篇中孔子给我们提供了一种人与自然和谐发展的教育理念和教育模式。自然山水不仅可以作为教育内容:山水怡情,造化完人;而且游山玩水可以作为教育方式,在游于自然时获得生命体悟,从而实现国泰民安

山水涵泳性情,自然塑造人格：从《论语·先进》篇谈鄱阳湖生态经济区建设与人才培养理念、模式创新: 作者： 姜源傅 来源：景德镇高专学报 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 健全人格山水鄱阳湖生态经济区自然; 描述：《论语·先进》篇中孔子给我们提供了一种人与自然和谐发展的教育理念和教育模式。自然山水不仅可以作为教育内容:山水怡情,造化完人;而且游山玩水可以作为教育方式,在游于自然时获得生命体悟,从而实现国泰民安; 全文：《论语·先进》篇中孔子给我们提供了一种人与自然和谐发展的教育理念和教育模式。自然山水不仅可以作为教育内容:山水怡情,造化完人;而且游山玩水可以作为教育方式,在游于自然时获得生命体悟,从而实现国泰民安

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