试评三十年来出版的三本《陶渊明集》

作者： 吴云  来源：九江学院学报(社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 柴桑  陶渊明集  陶诗  作家出版社  王瑶  陶渊明诗文选注  桃花源诗  渊明  文都  写作年代 

描述：(一)一九五六年八月,北京作家出版社出版了王瑶同志的《陶渊明集》。王瑶同志在谈到此书写作目的时说,“本书是为了普及的。”为此,作者对每首诗,文都作了系年,还有简要的题解,以说明诗、文内容的含义;对

全文：(一)一九五六年八月,北京作家出版社出版了王瑶同志的《陶渊明集》。王瑶同志在谈到此书写作目的时说,“本书是为了普及的。”为此,作者对每首诗,文都作了系年,还有简要的题解,以说明诗、文内容的含义;对

试评三十年来出版的三本《陶渊明集》

作者： 吴云  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明诗文  南村  柴桑  陶学  三十年  田园生活  王瑶  逯钦立  《陶渊明集》  校辑 

描述：(一)一九五六年八月,北京作家出版社出版了王瑶同志的《陶渊明集》。王瑶同志在谈到此书写作目的时说,“本书是为了普及的。”为此,作者对每首诗,文都作了系年,还有简要的题解,以说明诗、文内容的含义;对

全文：(一)一九五六年八月,北京作家出版社出版了王瑶同志的《陶渊明集》。王瑶同志在谈到此书写作目的时说,“本书是为了普及的。”为此,作者对每首诗,文都作了系年,还有简要的题解,以说明诗、文内容的含义;对

压抑、克制下的“闲远自得”：陶渊明归隐后的心态分析

作者： 张秋爽  来源：现代教育科学(高教研究) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 归隐  心态  陶渊明 

描述：陶渊明自义熙元年(公元405年)辞彭泽令,至元嘉四年(公元427年)卒于柴桑,二十余年一直隐居田园。本文通过对陶之思想、作品内容与写作年代的对照分析,得出陶渊明在归隐之后的心态是痛苦与平静互相交织而终其一生的。

全文：陶渊明自义熙元年(公元405年)辞彭泽令,至元嘉四年(公元427年)卒于柴桑,二十余年一直隐居田园。本文通过对陶之思想、作品内容与写作年代的对照分析,得出陶渊明在归隐之后的心态是痛苦与平静互相交织而终其一生的。

压抑、克制下的“闲远自得”：陶渊明归隐后的心态分析

作者： 张秋爽  来源：现代教育科学 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 归隐  心态  陶渊明 

描述：陶渊明自义熙元年(公元405年)辞彭泽令,至元嘉四年(公元427年)卒于柴桑,二十余年一直隐居田园。本文通过对陶之思想、作品内容与写作年代的对照分析,得出陶渊明在归隐之后的心态是痛苦与平静互相交织而终其一生的。

全文：陶渊明自义熙元年(公元405年)辞彭泽令,至元嘉四年(公元427年)卒于柴桑,二十余年一直隐居田园。本文通过对陶之思想、作品内容与写作年代的对照分析,得出陶渊明在归隐之后的心态是痛苦与平静互相交织而终其一生的。

晏几道、姜夔恋情词比较

作者： 李婧  来源：华章 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 比较  姜夔  恋情词  晏几道 

描述：北宋词人晏几道和南宋词人姜夔都写作了大量的恋情词,本文从二人情感表现、空间场景、使用意象、词作风格几个方面来具体探讨二人的恋情词作,并简要分析二人词作不同的原因之所在.

全文：北宋词人晏几道和南宋词人姜夔都写作了大量的恋情词,本文从二人情感表现、空间场景、使用意象、词作风格几个方面来具体探讨二人的恋情词作,并简要分析二人词作不同的原因之所在.

姜夔《满江红·仙姥来时》的现代性阐释

作者： 蔡丽琼  来源：南昌教育学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 叙述结构  姜夔  现代性  满江红  叙述立场 

描述：精雕细琢与追求新奇是美学现代性的突出特征。姜夔词的精思脱俗两点正是人工化精细雕琢和追求新奇的表现,也是美学现代性的表现。《满江红》的现代性体现在姜夔用上述的写作手法,巧用特定的结构和叙述立场讲述神仙故事上。

全文：精雕细琢与追求新奇是美学现代性的突出特征。姜夔词的精思脱俗两点正是人工化精细雕琢和追求新奇的表现,也是美学现代性的表现。《满江红》的现代性体现在姜夔用上述的写作手法,巧用特定的结构和叙述立场讲述神仙故事上。

水乳交融,相映生辉:说姜夔的词与序

作者： 李家欣  来源：沈阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 词序  交融  姜夔  词 

描述：以艺术散文的笔调写作词序是姜夔的偏好。在他的刻意追求下 ,他的词与序水乳交融 ,相映生辉 ,完美地融为一体 ,显示出情与境的相生相随 ,散与韵的相映成趣 ,以及意象的多层次多色彩组合 ,成为独具特色的艺术精品。

全文：以艺术散文的笔调写作词序是姜夔的偏好。在他的刻意追求下 ,他的词与序水乳交融 ,相映生辉 ,完美地融为一体 ,显示出情与境的相生相随 ,散与韵的相映成趣 ,以及意象的多层次多色彩组合 ,成为独具特色的艺术精品。

鄱阳湖文明不再失落——读徐观潮先生散文集《失落的文明》

作者： 叶修成  来源：晋中学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 地域文化  鄱阳湖  《失落的文明》 

描述：徐观潮先生散文集《失落的文明》是一部极富地域文化特色的历史散文集。在思想内容层面,它体现出了历史的厚度、文化的高度、哲理的深度、人情的温度、观点的新度等特征;在写作技巧层面,也展现出了独特的艺术魅力和创作个性。

全文：徐观潮先生散文集《失落的文明》是一部极富地域文化特色的历史散文集。在思想内容层面,它体现出了历史的厚度、文化的高度、哲理的深度、人情的温度、观点的新度等特征;在写作技巧层面,也展现出了独特的艺术魅力和创作个性。

鄱阳湖生态经济区耕地面积变化及驱动力分析

作者： 杨蕊  来源：当代旅游 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 驱动因子  耕地  鄱阳湖生态经济区  动态度 

描述：利用鄱阳湖生态经济区1957年、1998年、2008年、2011年的耕地数据。分析了鄱阳湖生态经济区耕地在三个重要时期——“围湖造田”、“退耕还湖”及“鄱阳湖生态经济区”的变化情况。在此基础上进一步探讨人口、经济、政策等因素对耕地变化的驱动机制。

全文：利用鄱阳湖生态经济区1957年、1998年、2008年、2011年的耕地数据。分析了鄱阳湖生态经济区耕地在三个重要时期——“围湖造田”、“退耕还湖”及“鄱阳湖生态经济区”的变化情况。在此基础上进一步探讨人口、经济、政策等因素对耕地变化的驱动机制。

职业教育与鄱阳湖生态经济互动发展机制研究

作者： 童丰生 张海峰  来源：职教论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 机制  互动发展  职业教育  鄱阳湖生态经济 

描述：职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。

全文：职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。