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区域经济发展与高职教育改革互动研究:基于鄱阳湖生态经济区建设与域内高职教育分析
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作者:
戚桂祥 来源:江西广播电视大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 良性互动 区域经济 鄱阳湖生态经济区 高职教育
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描述:高等职业教育的目的是为经济社会建设服务,培养高技能创新应用型人才.区域经济的持续稳定发展,为高职教育提供了健康可持续的发展基础和平台,与此同时,高职教育凝聚和培育的人力资源亦可为区域经济的持续
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全文:高等职业教育的目的是为经济社会建设服务,培养高技能创新应用型人才.区域经济的持续稳定发展,为高职教育提供了健康可持续的发展基础和平台,与此同时,高职教育凝聚和培育的人力资源亦可为区域经济的持续
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以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式改革与实践
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作者:
陈裕先 徐理 来源:企业技术开发 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 工程造价 鄱阳湖生态经济区 实践 人才培养模式
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描述:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价"2+1"人才培养模式,取得了一定的教学改革成果。
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全文:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价"2+1"人才培养模式,取得了一定的教学改革成果。
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以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式改革与实践
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作者:
陈裕先 徐理 来源:企业技术开发(学术版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 工程造价 鄱阳湖生态经济区 实践 人才培养模式
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描述:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现.文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式,取得了一定的教学改革成果.
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全文:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现.文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式,取得了一定的教学改革成果.
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高职教育策应鄱阳湖生态文明教育的思考
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作者:
阙红艳 来源:江西教育·管理版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 思想观念 经济社会 生态文明意识 生态文明教育 鄱阳湖生态经济区 高职教育 中国特色社会主义事业建设者 生态立省
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描述:开展鄱阳湖生态文明教育是响应江西省建设鄱阳湖生态经济区的重要举措,必将进一步增强广大师生“生态立省、绿色崛起”的思想观念,推动我省教育事业和经济社会更好更快发展。高职教育作为提供人才保障和智力支持
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全文:开展鄱阳湖生态文明教育是响应江西省建设鄱阳湖生态经济区的重要举措,必将进一步增强广大师生“生态立省、绿色崛起”的思想观念,推动我省教育事业和经济社会更好更快发展。高职教育作为提供人才保障和智力支持
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论鄱阳湖生态经济区建设之实用型高职人才培养
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作者:
李建明 来源:老区建设 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养 创新途径 区域经济 高职教育
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描述:在鄱阳湖生态经济区建设这个庞大的系统工程中,随着电子信息、生物医药、新型能源和航空航天等新兴产业的发展,急需大量掌握高新技术知识、受过严格科技训练的实用型高职人才作为基础性支撑和保障。只有培养和储备大量实用型高职技术人才,才能实现鄱阳湖生态经济区建设的可持续发展。
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全文:在鄱阳湖生态经济区建设这个庞大的系统工程中,随着电子信息、生物医药、新型能源和航空航天等新兴产业的发展,急需大量掌握高新技术知识、受过严格科技训练的实用型高职人才作为基础性支撑和保障。只有培养和储备大量实用型高职技术人才,才能实现鄱阳湖生态经济区建设的可持续发展。
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鄱阳湖生态经济区发展战略与高职院校人才培养模式创新
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作者:
郭君 何志明 来源:金卡工程·经济与法 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 高职院校 鄱阳湖生态经济区 人才培养模式 创新
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描述:鄱阳湖生态经济区是建国以来江西省首个国家战略规划,为我省提供了历史性的发展机遇。九江在鄱阳湖生态经济区的重要战略位置以及对实用型人才的大量缺口决定了本地区高职院校应转变教学理念:优化培养目标、强化培养过程、转变培养方式等手段创新高职院校人才培养模式。
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全文:鄱阳湖生态经济区是建国以来江西省首个国家战略规划,为我省提供了历史性的发展机遇。九江在鄱阳湖生态经济区的重要战略位置以及对实用型人才的大量缺口决定了本地区高职院校应转变教学理念:优化培养目标、强化培养过程、转变培养方式等手段创新高职院校人才培养模式。
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生态文明建设与江西高职院校内涵发展同构研究:以鄱阳湖生态经济区建设为视域
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作者:
冯弋江 陈苏 武丹 王微 杨丽梅 来源:职教论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 内涵建设 生态文明建设 鄱阳湖生态经济区
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描述:生态文明建设与高职院校内涵发展在本质上都统一于科学发展观理念之中,二者基本要义均是追求发展、核心均是强调以人为本、基本要求都是全面协调可持续性、根本方法均是统筹兼顾。生态文明建设和高职院校内涵发展
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全文:生态文明建设与高职院校内涵发展在本质上都统一于科学发展观理念之中,二者基本要义均是追求发展、核心均是强调以人为本、基本要求都是全面协调可持续性、根本方法均是统筹兼顾。生态文明建设和高职院校内涵发展
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服务于鄱阳湖生态经济区的高职创业型人才培养体系构建
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作者:
廖礼平 来源:职教论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养体系 创业能力 鄱阳湖生态经济区 创业教育
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描述:服务于区域经济发展,开展创业型人才培养模式改革,构建创业型人才培养体系。文章介绍了创业能力有关概念,对鄱阳湖生态经济区建设人才需求进行了分析,并从高职院校角度,对如何培养大学生的创业能力,进行创业教育,培养创业型人才队伍进行了探讨。
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全文:服务于区域经济发展,开展创业型人才培养模式改革,构建创业型人才培养体系。文章介绍了创业能力有关概念,对鄱阳湖生态经济区建设人才需求进行了分析,并从高职院校角度,对如何培养大学生的创业能力,进行创业教育,培养创业型人才队伍进行了探讨。
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基于鄱阳湖生态经济区建设推进高职院校产学研结合的构想
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作者:
李建明 来源:党史文苑(学术版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 产学研结合 鄱阳湖生态经济区建设 对策 高职教育
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描述:在激烈的教育竞争中,江西高职院校只有立足服务本土经济,紧紧抓住鄱阳湖生态经济区建设这一重大机遇.创新人才培养模式,开门办学,校企合作,深入推进产学研结合,形成鲜明的办学特色,以人才培养求支持,以技术服务求发展。才能获取更大的生存和发展空间,才能在激烈的教育竞争中做大做强。
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全文:在激烈的教育竞争中,江西高职院校只有立足服务本土经济,紧紧抓住鄱阳湖生态经济区建设这一重大机遇.创新人才培养模式,开门办学,校企合作,深入推进产学研结合,形成鲜明的办学特色,以人才培养求支持,以技术服务求发展。才能获取更大的生存和发展空间,才能在激烈的教育竞争中做大做强。
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融入鄱阳湖生态经济区建设对学院特色发展的研究
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作者:
王协斌 来源:科教新报(教育科研) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 生态经济 鄱阳湖 高职教育
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描述:高职教育与区域经济建设关系密切。因此,鄱阳湖生态经济区建设对区域高职教育发展必然会提出新的要求,同时区域高职教育又能为鄱阳湖生态经济区建设提供人才保障和智力支撑。
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全文:高职教育与区域经济建设关系密切。因此,鄱阳湖生态经济区建设对区域高职教育发展必然会提出新的要求,同时区域高职教育又能为鄱阳湖生态经济区建设提供人才保障和智力支撑。