鄱阳湖生态服务功能评估

作者： 王思远  来源：黑龙江大学 年份：2015 文献类型 ：学位论文 关键词： 方法  鄱阳湖  生态服务功能  评估 

描述：鄱阳湖作为我国第一大淡水湖,资源丰富,物种繁多,但是由于多年前人类的保护意识薄弱,肆意的砍伐捕杀,导致湖区的人民生活反而贫困。保护鄱阳湖生态功能,合理利用湿地资源,持续发展生态经济,对于江西乃至

全文：鄱阳湖作为我国第一大淡水湖,资源丰富,物种繁多,但是由于多年前人类的保护意识薄弱,肆意的砍伐捕杀,导致湖区的人民生活反而贫困。保护鄱阳湖生态功能,合理利用湿地资源,持续发展生态经济,对于江西乃至

鄱阳湖经济区低碳旅游的认知、意愿及行为分析

作者： 宋倩  来源：江西农业大学 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 认知  低碳旅游  利益相关者  鄱阳湖生态经济区  意愿  行为 

描述：。对鄱阳湖经济区的自然地理、人文地理、交通概况以及木文所要依靠的珲论依据进行简要阐述，同时对问卷样本所要运用的研究方法做了简要说明。笫四部分：利益相关者低碳旅游认知及参与意识分析。通过问卷分析利益相关

全文：。对鄱阳湖经济区的自然地理、人文地理、交通概况以及木文所要依靠的珲论依据进行简要阐述，同时对问卷样本所要运用的研究方法做了简要说明。笫四部分：利益相关者低碳旅游认知及参与意识分析。通过问卷分析利益相关

鄱阳湖经济区低碳旅游的认知、意愿及行为分析

作者： 宋倩  来源：江西农业大学 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 认知  低碳旅游  利益相关者  鄱阳湖生态经济区  意愿  行为 

描述：。对鄱阳湖经济区的自然地理、人文地理、交通概况以及木文所要依靠的珲论依据进行简要阐述，同时对问卷样本所要运用的研究方法做了简要说明。笫四部分：利益相关者低碳旅游认知及参与意识分析。通过问卷分析利益相关

全文：。对鄱阳湖经济区的自然地理、人文地理、交通概况以及木文所要依靠的珲论依据进行简要阐述，同时对问卷样本所要运用的研究方法做了简要说明。笫四部分：利益相关者低碳旅游认知及参与意识分析。通过问卷分析利益相关

鄱阳湖经济区低碳旅游的认知、意愿及行为分析

作者： 宋倩  来源：江西农业大学 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 认知  低碳旅游  利益相关者  鄱阳湖生态经济区  意愿  行为 

描述：。对鄱阳湖经济区的自然地理、人文地理、交通概况以及木文所要依靠的珲论依据进行简要阐述，同时对问卷样本所要运用的研究方法做了简要说明。笫四部分：利益相关者低碳旅游认知及参与意识分析。通过问卷分析利益相关

全文：。对鄱阳湖经济区的自然地理、人文地理、交通概况以及木文所要依靠的珲论依据进行简要阐述，同时对问卷样本所要运用的研究方法做了简要说明。笫四部分：利益相关者低碳旅游认知及参与意识分析。通过问卷分析利益相关

环鄱阳湖地区区域经济合作研究

作者： 陆翱翔  来源：江西师范大学 年份：2008 文献类型 ：学位论文 关键词： 区位商  偏离份额分析法  经济合作  环鄱阳湖地区  区域 

描述：区域经济合作实质就是要素在区域之间有意识、目的、计划的优化配置,成功的区域经济合作是突破单个区域资源与生产率限制的有效途径。区域合作形式可以分为两种:一是区域之间由于存在产品、技术、服务的差异而形成

全文：区域经济合作实质就是要素在区域之间有意识、目的、计划的优化配置,成功的区域经济合作是突破单个区域资源与生产率限制的有效途径。区域合作形式可以分为两种:一是区域之间由于存在产品、技术、服务的差异而形成

环鄱阳湖地区区域经济合作研究

作者： 陆翱翔  来源：江西师范大学 年份：2008 文献类型 ：学位论文 关键词： 区位商  偏离份额分析法  经济合作  环鄱阳湖地区  区域 

描述：区域经济合作实质就是要素在区域之间有意识、目的、计划的优化配置,成功的区域经济合作是突破单个区域资源与生产率限制的有效途径。区域合作形式可以分为两种:一是区域之间由于存在产品、技术、服务的差异而形成

全文：区域经济合作实质就是要素在区域之间有意识、目的、计划的优化配置,成功的区域经济合作是突破单个区域资源与生产率限制的有效途径。区域合作形式可以分为两种:一是区域之间由于存在产品、技术、服务的差异而形成

环鄱阳湖地区区域经济合作研究

作者： 陆翱翔  来源：江西师范大学 年份：2008 文献类型 ：学位论文 关键词： 区位商  偏离份额分析法  经济合作  环鄱阳湖地区  区域 

描述：区域经济合作实质就是要素在区域之间有意识、目的、计划的优化配置,成功的区域经济合作是突破单个区域资源与生产率限制的有效途径。区域合作形式可以分为两种:一是区域之间由于存在产品、技术、服务的差异而形成

全文：区域经济合作实质就是要素在区域之间有意识、目的、计划的优化配置,成功的区域经济合作是突破单个区域资源与生产率限制的有效途径。区域合作形式可以分为两种:一是区域之间由于存在产品、技术、服务的差异而形成

鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究

作者： 柳华  来源：南昌航空大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖生态经济区  生态德育  资源开发 

描述：资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成

全文：资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成

鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究

作者： 柳华  来源：南昌航空大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖生态经济区  生态德育  资源开发 

描述：资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成

全文：资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成

鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究

作者： 柳华  来源：南昌航空大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖生态经济区  生态德育  资源开发 

描述：资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成

全文：资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成