欢迎访问鄱阳湖地域文化特色库!
全部 图书 图片 报纸 期刊 新闻 视频 学位论文 会议论文
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(5)
学位论文(3)
按栏目分组
文献与研究 (8)
按年份分组
2011(3)
2001(1)
1996(1)
1993(1)
1990(1)
1983(1)
按来源分组
暨南大学(3)
西部皮革(1)
中国水利(1)
考古(1)
语文教学通讯(1)
语文教学与研究(1)
相关搜索词
长江与鄱阳湖交汇区域典型水神信仰变迁研究
作者: 斯军  来源:暨南大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 典型水神  变迁  北鄱阳湖  小孤山 
描述:长江与鄱阳湖交汇区域曾属古彭蠡泽区域,它是一个完整的地理单元,该区域分为北鄱阳湖区域与小孤山长江干流段两大地理板块,此为本文研究之区域。魏晋、唐宋、明清等历史时期的鄱阳湖演变对该区域水神的影响最为
全文:长江与鄱阳湖交汇区域曾属古彭蠡泽区域,它是一个完整的地理单元,该区域分为北鄱阳湖区域与小孤山长江干流段两大地理板块,此为本文研究之区域。魏晋、唐宋、明清等历史时期的鄱阳湖演变对该区域水神的影响最为
长江与鄱阳湖交汇区域典型水神信仰变迁研究
作者: 斯军  来源:暨南大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 典型水神  变迁  北鄱阳湖  小孤山 
描述:长江与鄱阳湖交汇区域曾属古彭蠡泽区域,它是一个完整的地理单元,该区域分为北鄱阳湖区域与小孤山长江干流段两大地理板块,此为本文研究之区域。魏晋、唐宋、明清等历史时期的鄱阳湖演变对该区域水神的影响最为
全文:长江与鄱阳湖交汇区域曾属古彭蠡泽区域,它是一个完整的地理单元,该区域分为北鄱阳湖区域与小孤山长江干流段两大地理板块,此为本文研究之区域。魏晋、唐宋、明清等历史时期的鄱阳湖演变对该区域水神的影响最为
长江与鄱阳湖交汇区域典型水神信仰变迁研究
作者: 斯军  来源:暨南大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 典型水神  变迁  北鄱阳湖  小孤山 
描述:长江与鄱阳湖交汇区域曾属古彭蠡泽区域,它是一个完整的地理单元,该区域分为北鄱阳湖区域与小孤山长江干流段两大地理板块,此为本文研究之区域。魏晋、唐宋、明清等历史时期的鄱阳湖演变对该区域水神的影响最为
全文:长江与鄱阳湖交汇区域曾属古彭蠡泽区域,它是一个完整的地理单元,该区域分为北鄱阳湖区域与小孤山长江干流段两大地理板块,此为本文研究之区域。魏晋、唐宋、明清等历史时期的鄱阳湖演变对该区域水神的影响最为
《过小孤山大孤山》注释异议
作者: 肖永富  来源:语文教学与研究 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 陆游  否定副词  航行  文章  高中语文  小孤山  原意  水上  大孤山  注释 
描述:高中语文第五册陆游的《过小孤山大孤山》有些注释不妥,撮举两点,以供同行商榷。一、文章第一段中的“及抛江过其下”,这句的注释是:“抛江,抛锚停船于江中”。这不仅与原意相违,尤其不符合水上航行的
全文:高中语文第五册陆游的《过小孤山大孤山》有些注释不妥,撮举两点,以供同行商榷。一、文章第一段中的“及抛江过其下”,这句的注释是:“抛江,抛锚停船于江中”。这不仅与原意相违,尤其不符合水上航行的
《过小孤山大孤山》备课指要
作者: 唐嗣德  来源:语文教学通讯 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 文言文  教学目的  分析能力  描写  日记  小孤山  自然面貌  引导学生  打好基础  大孤山 
描述:一、教学目的的确定本课是节选的两则日记,它展现了一幅幅千姿万态、色彩绚丽、富有艺术魅力的图画。我们读了之后,就象亲历其境地看到了大好河山的壮丽面貌,顿时涌起一股热爱自然、热爱祖国的强烈感情。这两则日记不同于一般的山水游记,它是由叙述、描写、议论三者结合起来的优美而完整的散文诗。针对这些特点,其教学目的可确定为: (一)指导学生体味本课抓住特征,从不同的角度和方面描写景物,展现自然面貌的写法; (二)帮助学生充分认识本课在组织材料上对引用、过渡、对比、议论等手法的运用; (三)帮助学生了解一些文言词的用法,掌握文言文断句的方法,为独立阅读古文打好基础; (四)本课是阅读教材,重点应放在培养和训练学生对于文言文的阅读、欣赏和分析能力上。二、问题讨论
全文:一、教学目的的确定本课是节选的两则日记,它展现了一幅幅千姿万态、色彩绚丽、富有艺术魅力的图画。我们读了之后,就象亲历其境地看到了大好河山的壮丽面貌,顿时涌起一股热爱自然、热爱祖国的强烈感情。这两则日记不同于一般的山水游记,它是由叙述、描写、议论三者结合起来的优美而完整的散文诗。针对这些特点,其教学目的可确定为: (一)指导学生体味本课抓住特征,从不同的角度和方面描写景物,展现自然面貌的写法; (二)帮助学生充分认识本课在组织材料上对引用、过渡、对比、议论等手法的运用; (三)帮助学生了解一些文言词的用法,掌握文言文断句的方法,为独立阅读古文打好基础; (四)本课是阅读教材,重点应放在培养和训练学生对于文言文的阅读、欣赏和分析能力上。二、问题讨论
小孤山骨针的制作和使用研究
作者: 黄蕴平  来源:考古 年份:1993 文献类型 :期刊 关键词: 图版  磨光面  使用研究  骨针  旧石器时代晚期  小孤山  锯切  钻孔  制作  显微镜观察 
描述:辽宁省海城县小孤山旧石器时代晚期遗址出土了三件精美的骨针,有关同志已发表了报告。本文拟用显微镜观察骨针表面的加工痕迹,通过模拟实验,探讨小孤山先民制作骨针的工艺技术。并观察加工骨针后的石器使用微痕
全文:辽宁省海城县小孤山旧石器时代晚期遗址出土了三件精美的骨针,有关同志已发表了报告。本文拟用显微镜观察骨针表面的加工痕迹,通过模拟实验,探讨小孤山先民制作骨针的工艺技术。并观察加工骨针后的石器使用微痕
长江绝岛小孤山
作者: 徐树林  来源:中国水利 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 第四纪冰川  《入蜀记》  谢灵运  宿松县  欧阳修  《水经注》  小孤山  灌木丛生  赋诗言志  长江中游 
描述:诗仙李白谓之“长江绝岛”的小孤山孑然独立于安徽省宿松县东南的长江中,方圆一里,高约百丈,风光奇、秀、险。 金秋十月,远望小孤山,变幻多姿。南看似笔,西看象钟,东看如椅,北看是龙。自山门拾级而上,经一天门、龙耳洞、弥陀阁、先月楼、半
全文:诗仙李白谓之“长江绝岛”的小孤山孑然独立于安徽省宿松县东南的长江中,方圆一里,高约百丈,风光奇、秀、险。 金秋十月,远望小孤山,变幻多姿。南看似笔,西看象钟,东看如椅,北看是龙。自山门拾级而上,经一天门、龙耳洞、弥陀阁、先月楼、半
鄱阳湖仙岛——鞋山
作者:暂无 来源:西部皮革 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 第四纪冰川  绣花鞋  人文景观  联合国教科文组织  鄱阳湖  小孤山  自然景观  天气预报  大孤山  吸水石 
描述:在庐山脚下,在江西湖口石钟山南侧九公里的鄱阳湖中,有一孤峰拔水而起,其形似鞋,这就是人称鄱湖仙岛的鞋山。唐代画家李思训、诗人苏东坡将之称为与彭泽小孤山遥遥相对的大孤山。 鞋山长约500米,宽约200
全文:在庐山脚下,在江西湖口石钟山南侧九公里的鄱阳湖中,有一孤峰拔水而起,其形似鞋,这就是人称鄱湖仙岛的鞋山。唐代画家李思训、诗人苏东坡将之称为与彭泽小孤山遥遥相对的大孤山。 鞋山长约500米,宽约200
Rss订阅