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为鄱阳湖生态经济开发输送更多能快速上手的人才:中职学校引入班级企业化管理浅析
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作者:
周志娟 来源:西江月 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 企业化管理 班级 适应企业 中职学校
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描述:充分利用江西人力资源丰富的优势,发展绿色GDP,挖掘我市职教潜能.立足职业教育,在班级营造和模拟企业情境的氛围,实施班级企业化管理,培养具备竞争意识和团队合作精神,能适应社会发展的需求、适应企业的需要,尽快跟社会接轨,跟市场接轨的高素质劳动者.
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全文:充分利用江西人力资源丰富的优势,发展绿色GDP,挖掘我市职教潜能.立足职业教育,在班级营造和模拟企业情境的氛围,实施班级企业化管理,培养具备竞争意识和团队合作精神,能适应社会发展的需求、适应企业的需要,尽快跟社会接轨,跟市场接轨的高素质劳动者.
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永新多项举措做好污染减排 策应鄱阳湖生态经济区建设
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作者:
刘志宏 陈银先 来源:老区建设 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖生态 产业结构 都阳湖 城市生活污染 污染物总量控制 永新 城乡经济发展 污染项目 三同时 环境质量
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描述:永新县为策应鄱阳湖生态经济区建设,重点抓好2010年度污染减排目标,进一步改善环境质量,促进县域经济又好又快发展,经县环保局精心谋划,积极落实做好多项污染减排举措,强势推进主题教育活动的深
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全文:永新县为策应鄱阳湖生态经济区建设,重点抓好2010年度污染减排目标,进一步改善环境质量,促进县域经济又好又快发展,经县环保局精心谋划,积极落实做好多项污染减排举措,强势推进主题教育活动的深
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论鄱阳湖生态经济区循环农业发展
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作者:
黄国勤 来源:农学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农业可持续发展 鄱阳湖生态经济区 循环农业
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描述:在调查研究的基础上,对鄱阳湖生态经济区发展循环农业的意义、优势、模式,以及存在的问题和应采取的对策等进行了深入分析,认为:(1)鄱阳湖生态经济区发展循环农业具有节约资源、保护环境、提高
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全文:在调查研究的基础上,对鄱阳湖生态经济区发展循环农业的意义、优势、模式,以及存在的问题和应采取的对策等进行了深入分析,认为:(1)鄱阳湖生态经济区发展循环农业具有节约资源、保护环境、提高
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鄱阳湖地区生态资本运营目标及发展模式研究
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作者:
何宜庆 张竹君 来源:鄱阳湖学刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 发展模式 鄱阳湖地区 生态资本运营
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描述:,提出如下建议:鄱阳湖地区生态资本运营的战略目标是建立绿色农副产品供应基地、生态工业基地、鄱阳湖休闲度假基地、会展培训中心、生态房地产业等;基于鄱阳湖地区生态功能分区,构建鄱阳湖地区生态资本运营的发展
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全文:,提出如下建议:鄱阳湖地区生态资本运营的战略目标是建立绿色农副产品供应基地、生态工业基地、鄱阳湖休闲度假基地、会展培训中心、生态房地产业等;基于鄱阳湖地区生态功能分区,构建鄱阳湖地区生态资本运营的发展
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论书院德育对江西高职生态道德教育的启示——以鄱阳湖生态经济区建设为背景
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作者:
黄建华 倪嘉 来源:职教论坛 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 书院德育 鄱阳湖生态经济区建设 江西高职院校 生态道德教育
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描述:论书院德育对江西高职生态道德教育的启示——以鄱阳湖生态经济区建设为背景
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“东方有风”《黄帝内经》:从环鄱阳湖经济文化圈非物质文化遗产保护教育看当今艺术人才培养
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作者:
冯立 来源:中国包装工业 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 文化身份 创新型创业 非物质文化 演变
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描述:环鄱阳湖经济文化圈非物质文化遗产正面临着断代、失传、消失的危险,非物质文化遗产是中华民族的文化基因和文化命脉,保护非物质文化遗产,实际上是在保护和维系我们民族的文化身份,守护民族的精神家园,更是激发民族文化创造力、提升国家软实力的重要内容。
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全文:环鄱阳湖经济文化圈非物质文化遗产正面临着断代、失传、消失的危险,非物质文化遗产是中华民族的文化基因和文化命脉,保护非物质文化遗产,实际上是在保护和维系我们民族的文化身份,守护民族的精神家园,更是激发民族文化创造力、提升国家软实力的重要内容。
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鄱阳湖湿地保护现状与对策研究
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作者:
汪玉如 曾南京 涂晓斌 廖为明 来源:江西农业大学学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖湿地 现状 保护对策
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描述:对鄱阳湖湿地保护现状进行了全面的描述和分析,在此基础上指出了鄱阳湖湿地在环境与资源状况,立法、管理与资源合理利用,湿地研究、监测与宣传教育等方面存在的问题及引起这些问题原因,针对这些问题,探索和讨论了鄱阳湖湿地生物多样性保护与发展的对策。
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全文:对鄱阳湖湿地保护现状进行了全面的描述和分析,在此基础上指出了鄱阳湖湿地在环境与资源状况,立法、管理与资源合理利用,湿地研究、监测与宣传教育等方面存在的问题及引起这些问题原因,针对这些问题,探索和讨论了鄱阳湖湿地生物多样性保护与发展的对策。
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让修身成为学生的一种必然行为:教学陶渊明文学作品的一点感悟
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作者:
韩鹏 来源:科学教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教学 和谐的人 学生 文学作品 修身 陶渊明 感悟 行为
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描述:伟大的科学家爱因斯坦说过:“青年人离开学校时是一个和谐的人,而不是一个专家!”在这里其实给我们教者一个亘古不变的真理,就是在教育学生的目标上最重要的是教会他们如何去做人。要他们具备对真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱、合法与非法的辨别能力,更要培养他们自尊、自重、自爱的道德情感素养。
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全文:伟大的科学家爱因斯坦说过:“青年人离开学校时是一个和谐的人,而不是一个专家!”在这里其实给我们教者一个亘古不变的真理,就是在教育学生的目标上最重要的是教会他们如何去做人。要他们具备对真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱、合法与非法的辨别能力,更要培养他们自尊、自重、自爱的道德情感素养。
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率性任达的田园情趣与松菊节操:陶渊明《归去来兮辞》教学需要明确的几个问题
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作者:
王永汉 来源:江西教育:综合版 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 《归去来兮辞》 《感士不遇赋》 情趣 青年时期 田园 教学需要 陶渊明 节操
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描述:的生活是相当穷窘的。青年时期,由于受儒家思想的教育,使他有“大济于苍生”(《感士不遇赋》)的抱负和“骞翮思远翥”(《杂诗》)的壮志。
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全文:的生活是相当穷窘的。青年时期,由于受儒家思想的教育,使他有“大济于苍生”(《感士不遇赋》)的抱负和“骞翮思远翥”(《杂诗》)的壮志。
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智者的挽歌—读陶渊明的《拟挽歌辞三首》
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作者:
高欣 来源:文史杂志 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 《拟挽歌辞三首》 东晋 陶渊明 文学评论
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描述:长松寺集团负责人对本刊开辟“寻幽探故”专栏,宣传“以德治国”,弘扬代表传统文化,介绍先进丧葬文化,促进当代殡葬改革,表示真诚的赞扬和感谢。本刊将应长松寺集团之约,将继续宣传敬老尚贤,崇德兴文,慎终追远,和睦家庭,重视子女教育,加强公民道德观念努力为建设社会主义精神文明作出应有的贡献。
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全文:长松寺集团负责人对本刊开辟“寻幽探故”专栏,宣传“以德治国”,弘扬代表传统文化,介绍先进丧葬文化,促进当代殡葬改革,表示真诚的赞扬和感谢。本刊将应长松寺集团之约,将继续宣传敬老尚贤,崇德兴文,慎终追远,和睦家庭,重视子女教育,加强公民道德观念努力为建设社会主义精神文明作出应有的贡献。