检索结果相关分组
- 鄱阳湖追梦去
- 作者： 朱任辉 来源：小学生之友(阅读写作版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 活动 学生 行走 鄱阳湖
- 描述：2007年4月8日—4月14日,令人魂牵梦绕的"行走鄱阳湖"活动举行。《小学生之友》的6名编辑有幸参加了活动的全过程。鄱阳湖的大起敬。当我们把身影留在鄱阳湖畔,同时也把自己的灵魂与梦想留给了母亲湖。7天的行程已经结束,而追梦的步伐才刚刚天始……
- 全文：2007年4月8日—4月14日,令人魂牵梦绕的"行走鄱阳湖"活动举行。《小学生之友》的6名编辑有幸参加了活动的全过程。鄱阳湖的大起敬。当我们把身影留在鄱阳湖畔,同时也把自己的灵魂与梦想留给了母亲湖。7天的行程已经结束,而追梦的步伐才刚刚天始……
- 鄱阳湖重疫区学生血吸虫病健康促进3年干预效果
- 作者： 殷晖 胡广汉 张智姝 陈海婴 宋矿余 孔令巍 葛军 冯厚喜 张晶 张矩 来源：中国病原生物学杂志 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 学生 健康促进 效果 干预模式 血吸虫病
- 描述：对照组学生血防知识知晓率、血防态度正确率、接触疫水率和血吸虫感染率差异均无统计学意义(P0.05)。干预1年,实验组学生血防知识知晓率和血防态度正确率分别由干预前12.30%、11.51%提高到97.89
- 全文：对照组学生血防知识知晓率、血防态度正确率、接触疫水率和血吸虫感染率差异均无统计学意义(P0.05)。干预1年,实验组学生血防知识知晓率和血防态度正确率分别由干预前12.30%、11.51%提高到97.89
- 鄱阳湖血吸虫病重疫区学生16年健康教育效果纵向观察
- 作者： 陈海婴 胡嘉 宋矿余 熊志伟 胡广汉 胡位陈 彭国华 葛军 范义兵 来源：中国人兽共患病学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 健康教育 学生 远期效果 干预模式 血吸虫病
- 描述：目的研制有效控制重疫区学生感染的血吸虫病健康教育干预模式,并观察其远期干预效果。方法应用实验研究方法,1992年基线调查后,1993-1999年和2000-2007年分别应用信息传播+防护技能培训
- 全文：目的研制有效控制重疫区学生感染的血吸虫病健康教育干预模式,并观察其远期干预效果。方法应用实验研究方法,1992年基线调查后,1993-1999年和2000-2007年分别应用信息传播+防护技能培训
- 谈陶渊明《归园田居》(其一)的“细化”教学
- 作者： 强海峰 来源：语文建设 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 《归园田居》 教学 学生 阅读 历史 支点 陶渊明 解读 细化
- 描述：谈陶渊明《归园田居》(其一)的“细化”教学
- 让修身成为学生的一种必然行为：教学陶渊明文学作品的一点感悟
- 作者： 韩鹏 来源：科学教育 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 和谐的人 学生 文学作品 修身 陶渊明 感悟 行为
- 描述：伟大的科学家爱因斯坦说过：“青年人离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家!”在这里其实给我们教者一个亘古不变的真理，就是在教育学生的目标上最重要的是教会他们如何去做人。要他们具备对真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱、合法与非法的辨别能力，更要培养他们自尊、自重、自爱的道德情感素养。
- 全文：伟大的科学家爱因斯坦说过：“青年人离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家!”在这里其实给我们教者一个亘古不变的真理，就是在教育学生的目标上最重要的是教会他们如何去做人。要他们具备对真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱、合法与非法的辨别能力，更要培养他们自尊、自重、自爱的道德情感素养。