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根据【关键词:
《归园田居》
】搜索到相关结果
8
条
真乃诗之本——读陶渊明《归园田居》(其一)
作者:
贺德文
来源:
中学语文(大语文论坛)
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
《归园田居》
陶渊明
真
描述:
陶渊明的诗歌之所以具有强大的生命力与浓厚的艺术感染力,皆缘于"真".真乃诗之本.其诗《归园田居》(之一)就是"真人写真言传真情"的绝好体现.既写出了作者对官场仕途生活的厌倦,也抒发了作者对田园生活的热爱.诗句淡泊朴实,字字入心.
全文:
陶渊明的诗歌之所以具有强大的生命力与浓厚的艺术感染力,皆缘于"真".真乃诗之本.其诗《归园田居》(之一)就是"真人写真言传真情"的绝好体现.既写出了作者对官场仕途生活的厌倦,也抒发了作者对田园生活的热爱.诗句淡泊朴实,字字入心.
寂寞并快乐着:读陶渊明的《归园田居》
作者:
鲍艳
来源:
语文天地:高中版
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
《归园田居》
语文教学
高中
陶渊明
古典诗歌
描述:
穿梭于城市的车水马龙,追求着生活的日新月异.时时让人感到躯体的疲惫和灵魂的浮躁,于是我静下心来,重拾起陶渊明的《归园田居》细细品读。这种阅读是一个美妙的过程,如沐春风,如饮甘泉,我仿佛穿越了时空隧道,游荡在陶渊明美丽的田园中,与那个寂寞而快乐的诗魂进行一次倾心的交谈。
全文:
穿梭于城市的车水马龙,追求着生活的日新月异.时时让人感到躯体的疲惫和灵魂的浮躁,于是我静下心来,重拾起陶渊明的《归园田居》细细品读。这种阅读是一个美妙的过程,如沐春风,如饮甘泉,我仿佛穿越了时空隧道,游荡在陶渊明美丽的田园中,与那个寂寞而快乐的诗魂进行一次倾心的交谈。
创设一片洁净的精神家园:陶渊明《归园田居》赏析
作者:
吴文锋
来源:
中学语文(教师版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
《归园田居》
阅读指导
中学
陶渊明
田园诗
语文
描述:
《归园田居》是陶诗及田园诗的代表作,千百年来,传颂不衰。慢慢品读此诗,我们仿佛能领略到那淡雅而又宁谧的桃园天地,能触摸到诗人那安逸而又兴奋的情感律动,能目睹到诗人那怡然自乐的古拙身影。
全文:
《归园田居》是陶诗及田园诗的代表作,千百年来,传颂不衰。慢慢品读此诗,我们仿佛能领略到那淡雅而又宁谧的桃园天地,能触摸到诗人那安逸而又兴奋的情感律动,能目睹到诗人那怡然自乐的古拙身影。
谈陶渊明《归园田居》(其一)的“细化”教学
作者:
强海峰
来源:
语文建设
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
《归园田居》
教学
学生
阅读
历史
支点
陶渊明
解读
细化
描述:
谈陶渊明《归园田居》(其一)的“细化”教学
论陶渊明田园诗的思想内容及其艺术特色
作者:
张郁钦
来源:
武汉冶金管理干部学院学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
《归园田居》
艺术境界
桃花源
陶渊明的作品
远人村
陶渊明
田园诗
思想内容
日常生活
艺术特色
描述:
论陶渊明田园诗的思想内容及其艺术特色
拓开教学内容的点滴体会——讲授陶渊明诗有感
作者:
王国源
来源:
北京师范大学学报(社会科学版)
年份:
1993
文献类型 :
期刊
关键词:
《归园田居》
世族
《归去来兮辞》
教学内容
陶渊明诗
尘网
封建士大夫
诗歌
官场
门阀制度
描述:
现行高中语文课本第4册和第5册中分别选编了陶渊明的《归去来兮辞》和《归园田居》(第一首)、《饮酒》(第五首)。课堂教学实践表明,高中学生能够自学这几首诗的诗句,但是对诗的深一层次的内涵便领会不到了。这就需要教师有针对性地拓展开教学内容,多介绍一些知识,诸如陶渊明的生活时代、归隐、陶诗的风格等,让学生对这位诗人及他的诗歌有一个较深刻,较完整的了解,提高鉴赏、评价能力。
全文:
现行高中语文课本第4册和第5册中分别选编了陶渊明的《归去来兮辞》和《归园田居》(第一首)、《饮酒》(第五首)。课堂教学实践表明,高中学生能够自学这几首诗的诗句,但是对诗的深一层次的内涵便领会不到了。这就需要教师有针对性地拓展开教学内容,多介绍一些知识,诸如陶渊明的生活时代、归隐、陶诗的风格等,让学生对这位诗人及他的诗歌有一个较深刻,较完整的了解,提高鉴赏、评价能力。
飞动的精灵不安的灵魂--陶渊明与鸟的再探析
作者:
赵厚均
来源:
青海社会科学
年份:
2002
文献类型 :
期刊
关键词:
《归园田居》
《咏怀诗》
《归去来兮辞》
世说新语
《咏贫士》
再探析
陶渊明
楚辞·九章·哀郢
感士不遇
鸟意象
描述:
飞动的精灵不安的灵魂--陶渊明与鸟的再探析
为了心灵的自由投身自然的怀抱:陶渊明诗《归园田居》品读
作者:
顾连梅
来源:
语文学刊
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
《归园田居》
精神家园
理想社会
田园
诗歌
痛苦
陶渊明
快乐
描述:
为了心灵的自由投身自然的怀抱:陶渊明诗《归园田居》品读
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