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鄱阳湖生态经济区生态农业发展现状与对策研究
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作者:
董云鹤 来源:华中农业大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 生态农业 对策 鄱阳湖生态经济区 SWOT
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描述:和大力发展低碳经济的大好机遇,发挥资源优势,将空间布局和其他产业发展结合起来,积极争取优惠政策和措施,不拘于自身生态农业发展方式和模式选择,敢于创新,探索促进鄱阳湖地区生态农业的发展的有效途径。
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全文:和大力发展低碳经济的大好机遇,发挥资源优势,将空间布局和其他产业发展结合起来,积极争取优惠政策和措施,不拘于自身生态农业发展方式和模式选择,敢于创新,探索促进鄱阳湖地区生态农业的发展的有效途径。
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鄱阳湖日本沼虾生物学与种质资源研究
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作者:
王军花 来源:南昌大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖 日本沼虾 资源 生物学特征
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描述:%~95%,九江沼虾(M.kiukianense)占1%~10%,贪食沼虾(m.1ar)5%~35%,韩氏沼虾()为1%~5%,江西沼虾(M.jiangxiense)占2%~8%,春沼虾
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全文:%~95%,九江沼虾(M.kiukianense)占1%~10%,贪食沼虾(m.1ar)5%~35%,韩氏沼虾()为1%~5%,江西沼虾(M.jiangxiense)占2%~8%,春沼虾
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鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究
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作者:
柳华 来源:南昌航空大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖生态经济区 生态德育 资源开发
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描述:开发的主体,主要体现在政策、法律、政府三方面最后,实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂,主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置,与学校的教育资源相联系,充分发挥学校功能,实现更好开发。
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全文:开发的主体,主要体现在政策、法律、政府三方面最后,实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂,主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置,与学校的教育资源相联系,充分发挥学校功能,实现更好开发。
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鄱阳湖生态经济区生态旅游开发模式研究
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作者:
闻婷 来源:中国农业科学院 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 生态旅游 开发模式 鄱阳湖生态经济区
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描述:、社区参与、生态补偿模式和生态环境保护等六个方面构建鄱阳湖生态经济区生态旅游开发模式。论文提出开发休闲观光游、生态度假游、民俗风情游等生态旅游产品;从品牌定位、形象设计和营销推广等方面着手进行生态旅游
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全文:、社区参与、生态补偿模式和生态环境保护等六个方面构建鄱阳湖生态经济区生态旅游开发模式。论文提出开发休闲观光游、生态度假游、民俗风情游等生态旅游产品;从品牌定位、形象设计和营销推广等方面着手进行生态旅游
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鄱阳湖国家级自然保护区白额雁越冬生态研究
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作者:
熊舒 来源:南昌大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 越冬 鄱阳湖国家级自然保护区 白额雁
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描述:11月-2011年3月对鄱阳湖国家级自然保护越冬白额雁种群进行了研究,主要结果如下:1、记录到2008年-2011年三个越冬期内,大湖池、常湖池、朱市湖三个湖泊白额雁的迁徙时间及全区越冬白额雁种群动态
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全文:11月-2011年3月对鄱阳湖国家级自然保护越冬白额雁种群进行了研究,主要结果如下:1、记录到2008年-2011年三个越冬期内,大湖池、常湖池、朱市湖三个湖泊白额雁的迁徙时间及全区越冬白额雁种群动态
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鄱阳湖日本沼虾生物学与种质资源研究
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作者:
王军花 来源:南昌大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖 日本沼虾 资源 生物学特征
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描述:%~95%,九江沼虾(M.kiukianense)占1%~10%,贪食沼虾(m.1ar)5%~35%,韩氏沼虾()为1%~5%,江西沼虾(M.jiangxiense)占2%~8%,春沼虾
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全文:%~95%,九江沼虾(M.kiukianense)占1%~10%,贪食沼虾(m.1ar)5%~35%,韩氏沼虾()为1%~5%,江西沼虾(M.jiangxiense)占2%~8%,春沼虾
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鄱阳湖日本沼虾生物学与种质资源研究
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作者:
王军花 来源:南昌大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖 日本沼虾 资源 生物学特征
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描述:%~95%,九江沼虾(M.kiukianense)占1%~10%,贪食沼虾(m.1ar)5%~35%,韩氏沼虾()为1%~5%,江西沼虾(M.jiangxiense)占2%~8%,春沼虾
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全文:%~95%,九江沼虾(M.kiukianense)占1%~10%,贪食沼虾(m.1ar)5%~35%,韩氏沼虾()为1%~5%,江西沼虾(M.jiangxiense)占2%~8%,春沼虾
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鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究
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作者:
柳华 来源:南昌航空大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖生态经济区 生态德育 资源开发
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描述:开发的主体,主要体现在政策、法律、政府三方面最后,实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂,主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置,与学校的教育资源相联系,充分发挥学校功能,实现更好开发。
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全文:开发的主体,主要体现在政策、法律、政府三方面最后,实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂,主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置,与学校的教育资源相联系,充分发挥学校功能,实现更好开发。
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鄱阳湖生态经济区生态旅游开发模式研究
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作者:
闻婷 来源:中国农业科学院 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 生态旅游 开发模式 鄱阳湖生态经济区
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描述:、社区参与、生态补偿模式和生态环境保护等六个方面构建鄱阳湖生态经济区生态旅游开发模式。论文提出开发休闲观光游、生态度假游、民俗风情游等生态旅游产品;从品牌定位、形象设计和营销推广等方面着手进行生态旅游
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全文:、社区参与、生态补偿模式和生态环境保护等六个方面构建鄱阳湖生态经济区生态旅游开发模式。论文提出开发休闲观光游、生态度假游、民俗风情游等生态旅游产品;从品牌定位、形象设计和营销推广等方面着手进行生态旅游
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鄱阳湖国家级自然保护区白额雁越冬生态研究
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作者:
熊舒 来源:南昌大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 越冬 鄱阳湖国家级自然保护区 白额雁
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描述:11月-2011年3月对鄱阳湖国家级自然保护越冬白额雁种群进行了研究,主要结果如下:1、记录到2008年-2011年三个越冬期内,大湖池、常湖池、朱市湖三个湖泊白额雁的迁徙时间及全区越冬白额雁种群动态
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全文:11月-2011年3月对鄱阳湖国家级自然保护越冬白额雁种群进行了研究,主要结果如下:1、记录到2008年-2011年三个越冬期内,大湖池、常湖池、朱市湖三个湖泊白额雁的迁徙时间及全区越冬白额雁种群动态