检索结果相关分组
- 环境管制背景下鄱阳湖生态经济区新型工业化效率研究
- 作者： 周国兰 季凯文 甘永春 孔凡斌 来源：江西财经大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 新型工业化效率 环境管制 鄱阳湖生态经济区
- 描述：在可持续发展背景下,环境因素越来越成为评价工业效率的重要指标。在对环境管制约束强度与新型工业化进程的关系理论分析的基础上,应用DEA分析法对环境管制背景下鄱阳湖生态经济区新型工业化效率进行实证检验
- 全文：在可持续发展背景下,环境因素越来越成为评价工业效率的重要指标。在对环境管制约束强度与新型工业化进程的关系理论分析的基础上,应用DEA分析法对环境管制背景下鄱阳湖生态经济区新型工业化效率进行实证检验
- 鄱阳湖氮、磷营养盐的滞留效应研究
- 作者： 胡春华 楼倩 丁文军 周文斌 来源：环境污染与防治 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 营养盐 鄱阳湖 滞留效应
- 描述：通过对鄱阳湖2010、2011年氮、磷输入与输出量的监测,分析鄱阳湖对氮、磷的滞留效应,探讨了影响氮、磷滞留的主要因素。结果表明,2010、2011年鄱阳湖输入、输出的TP,总溶解性无机氮(DIN
- 全文：通过对鄱阳湖2010、2011年氮、磷输入与输出量的监测,分析鄱阳湖对氮、磷的滞留效应,探讨了影响氮、磷滞留的主要因素。结果表明,2010、2011年鄱阳湖输入、输出的TP,总溶解性无机氮(DIN
- 鄱阳湖枯水期水体营养浓度及重金属含量分布研究
- 作者： 刘倩纯 胡维 葛刚 熊勇 赖劲虎 吴兰 来源：长江流域资源与环境 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 富营养化 鄱阳湖 营养物 重金属含量
- 描述：通过监测鄱阳湖枯水期的主湖区、五河入湖口以及碟形湖表层水体氮、磷等营养浓度以及重金属含量变化,对鄱阳湖全湖的营养状况以及重金属污染现状进行了系统分析。结果表明:2010年枯水期的鄱阳湖流域表层水体
- 全文：通过监测鄱阳湖枯水期的主湖区、五河入湖口以及碟形湖表层水体氮、磷等营养浓度以及重金属含量变化,对鄱阳湖全湖的营养状况以及重金属污染现状进行了系统分析。结果表明:2010年枯水期的鄱阳湖流域表层水体
- 唐代类书对陶渊明的认知与接受：以《艺文类聚》、《初学记》、《白氏六帖事类集》为例
- 作者： 韩建立 来源：南京邮电大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 类书 陶渊明 《艺文类聚》 《白氏六帖事类集》 《初学记》
- 描述：陶渊明是“古今隐逸诗人之宗”的论述;对陶渊明诗文的辑录方式,使其具有选本批评与摘句批评意义。唐代类书对陶渊明事典与诗文的辑录,为读书界提供了相当的知识与思想资源。从比较中可以看出,唐代类书的编者见识高,选录全面,评价公允。
- 全文：陶渊明是“古今隐逸诗人之宗”的论述;对陶渊明诗文的辑录方式,使其具有选本批评与摘句批评意义。唐代类书对陶渊明事典与诗文的辑录,为读书界提供了相当的知识与思想资源。从比较中可以看出,唐代类书的编者见识高,选录全面,评价公允。
- 面向鄱阳湖生态经济区的创新型人才培养模式构建
- 作者： 陈裕先 徐理 来源：江西教育学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 创新型人才 构建 鄱阳湖生态经济区 人才培养模式
- 描述：评价五个方面构建了面向鄱阳湖生态经济区建设需要的创新型人才培养模式,以期对地方院校人才培养模式改革有所探索。
- 全文：评价五个方面构建了面向鄱阳湖生态经济区建设需要的创新型人才培养模式,以期对地方院校人才培养模式改革有所探索。
- 鄱阳湖生态经济区环境伦理建设中的政府角色探讨
- 作者： 高培军 赵旦 刘猛 来源：九江学院学报(自然科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 环境伦理 诉求途径 政府职责 现状分析
- 描述：政绩观、环保决策力、环保自觉性、环保执法监管和生态补偿机制、环境伦理响应模式以及绩效评价机制等七方面论述鄱阳湖生态区环境伦理诉求的途径,力争实现其战略目标。
- 全文：政绩观、环保决策力、环保自觉性、环保执法监管和生态补偿机制、环境伦理响应模式以及绩效评价机制等七方面论述鄱阳湖生态区环境伦理诉求的途径,力争实现其战略目标。
- 以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式改革与实践
- 作者： 陈裕先 徐理 来源：企业技术开发 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 工程造价 鄱阳湖生态经济区 实践 人才培养模式
- 描述：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价"2+1"人才培养模式,取得了一定的教学改革成果。
- 全文：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价"2+1"人才培养模式,取得了一定的教学改革成果。
- 以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式改革与实践
- 作者： 陈裕先 徐理 来源：企业技术开发(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 工程造价 鄱阳湖生态经济区 实践 人才培养模式
- 描述：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现.文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式,取得了一定的教学改革成果.
- 全文：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现.文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式,取得了一定的教学改革成果.