[0图]南天瑰宝 剑川石钟山石窟 摄影集

作者： 云南省剑川县文化体育局  来源：昆明：云南美术出版社 年份：1998 文献类型 ：图书 关键词： 石窟  石窟(地点:  剑川县  学科:  美术考古  摄影集)  美术考古(地点: 

描述：南天瑰宝 剑川石钟山石窟 摄影集

自然美的歌咏者——陶渊明与华兹华斯诗歌内蕴比较

作者： 李洪  来源：西部论坛 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 诗人  文化  诗歌  内蕴  浪漫派  华兹华斯  描写  自然美  陶渊明  隐逸诗 

描述：中国东晋诗人陶渊明与英国十八世纪至十九世纪浪漫派诗人华兹华斯都是歌咏和描写自然的隐逸诗人．但由于两人所处的文化、历史背景不同，在热爱和描写自然、具体创作和理论思想方面，既表现出不谋而合的一致性，又有他们各自的不同特点和风格。

全文：中国东晋诗人陶渊明与英国十八世纪至十九世纪浪漫派诗人华兹华斯都是歌咏和描写自然的隐逸诗人．但由于两人所处的文化、历史背景不同，在热爱和描写自然、具体创作和理论思想方面，既表现出不谋而合的一致性，又有他们各自的不同特点和风格。

论“两种文化”视阈下的鄱阳湖生态文化政策取向

作者： 王文勇  来源：鄱阳湖学刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文化教育  生态文化  鄱阳湖  文化产业  文化艺术 

描述：“两种文化”视阈下的鄱阳湖生态文化政策，需要从文化教育政策、文化产业政策、文化艺术政策等方面，突出科学文化与人文文化和谐共融的生态局面。鄱阳湖生态文化教育政策，应该促进科学文化与人文文化的共同传承

全文：“两种文化”视阈下的鄱阳湖生态文化政策，需要从文化教育政策、文化产业政策、文化艺术政策等方面，突出科学文化与人文文化和谐共融的生态局面。鄱阳湖生态文化教育政策，应该促进科学文化与人文文化的共同传承

[0图]姜夔与南宋文化

作者： 赵晓岚  来源：北京：学苑出版社 年份：2001 文献类型 ：图书 关键词： 姜夔  文艺思想  思想评论)  姜夔(学科:  学科: 

描述：本书主要介绍了姜夔的文艺思想及学术成因、姜夔的文艺创作以及姜夔在南宋文化中的定位等内容。

全文：本书主要介绍了姜夔的文艺思想及学术成因、姜夔的文艺创作以及姜夔在南宋文化中的定位等内容。

浅析“两种文化”视域下的鄱阳湖生态文化建设现状

作者： 王文勇  来源：旅游纵览(行业版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 生态文化  两种文化  文化节  鄱阳湖  现状 

描述：“两种文化”视域下的鄱阳湖生态文化建设，无论是对鄱阳湖生态文化理论的理解，还是对鄱阳湖国际生态文化节的个案分析，均存在有待修正的若个偏差：在鄱阳湖生态文化理论方面，有的将生态文化的现实追求消解在浩瀚

全文：“两种文化”视域下的鄱阳湖生态文化建设，无论是对鄱阳湖生态文化理论的理解，还是对鄱阳湖国际生态文化节的个案分析，均存在有待修正的若个偏差：在鄱阳湖生态文化理论方面，有的将生态文化的现实追求消解在浩瀚

鄱阳湖的文化内涵

作者： 魏建华  来源：理论导报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 生命  文化内涵  鄱阳湖 

描述：作为一个文化概念,鄱阳湖象征着生命的融洽、空灵和崇高。它的这一文化内涵,凝结于鄱阳湖人的历史和现实之中,作为其生存依据而存在。江西文化被称为赣鄱文化,鄱阳湖与赣江并为江西文化两个最为重要的象征,因此

全文：作为一个文化概念,鄱阳湖象征着生命的融洽、空灵和崇高。它的这一文化内涵,凝结于鄱阳湖人的历史和现实之中,作为其生存依据而存在。江西文化被称为赣鄱文化,鄱阳湖与赣江并为江西文化两个最为重要的象征,因此

论新鄱阳湖文化建设

作者： 魏建华  来源：理论导报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 生态经济  鄱阳湖生态经济区  新鄱阳湖文化 

描述：建设新鄱阳湖文化是鄱阳湖生态经济区的重要任务。它的目标是在继承传统文化的基础上,建设生态伦理文化、创新文化、竞争文化、合作文化与法治文化。为了实现这些目标,应该突出鄱阳湖文化特色,充分发挥广大群众在鄱阳湖文化建设中的主体地位,提倡包容精神,鼓励探索,建立公共文化服务体系。

全文：建设新鄱阳湖文化是鄱阳湖生态经济区的重要任务。它的目标是在继承传统文化的基础上,建设生态伦理文化、创新文化、竞争文化、合作文化与法治文化。为了实现这些目标,应该突出鄱阳湖文化特色,充分发挥广大群众在鄱阳湖文化建设中的主体地位,提倡包容精神,鼓励探索,建立公共文化服务体系。

论“两种文化”视域下的鄱阳湖生态文化建设措施

作者： 王文勇 金建锋 彭小庐  来源：江西教育学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 生态文化  两种文化  鄱阳湖  措施 

描述：鄱阳湖生态文化建设措施,需要在"两种文化"的视域下,切实维护科学文化与人文文化的生态平衡。学校的理论教育与传播应通过课程设置、师资配置与考核评价等体系,建设科学与人文和谐发展的生态局面。在鄱阳湖生态

全文：鄱阳湖生态文化建设措施,需要在"两种文化"的视域下,切实维护科学文化与人文文化的生态平衡。学校的理论教育与传播应通过课程设置、师资配置与考核评价等体系,建设科学与人文和谐发展的生态局面。在鄱阳湖生态

鄱阳湖文化概说

作者： 董鸿彪  来源：鄱阳湖学刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 水文化  生态文化  鄱阳湖文化  生态经济区 

描述：世人对鄱阳湖这一巨大水体最直接的感知大多在经济的一面,而对其文化有所忽略。其实,鄱阳湖文化内涵非常丰厚,以水文化为核心拓展开来,在政治历史、文学艺术以及生态文化诸方面都有突出体现。总结、探讨和发展

全文：世人对鄱阳湖这一巨大水体最直接的感知大多在经济的一面,而对其文化有所忽略。其实,鄱阳湖文化内涵非常丰厚,以水文化为核心拓展开来,在政治历史、文学艺术以及生态文化诸方面都有突出体现。总结、探讨和发展

基于生态文明的庐山—鄱阳湖生态文化建设探讨

作者： 李松志  来源：生态经济 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 生态文化  庐山—鄱阳湖  建设  生态文明 

描述：生态文明以生态文化为基础,生态文化是生态文明建设的核心。庐山—鄱阳湖自然生态环境孕育了以景德镇为中心的陶瓷文化、以南昌为中心的赣文化、以九江为中心的庐山文化,这些文化具有开放性、多样性、生态性特征,而这些文化特性正是庐山—鄱阳湖生态文明与生态文化建设的基础。

全文：生态文明以生态文化为基础,生态文化是生态文明建设的核心。庐山—鄱阳湖自然生态环境孕育了以景德镇为中心的陶瓷文化、以南昌为中心的赣文化、以九江为中心的庐山文化,这些文化具有开放性、多样性、生态性特征,而这些文化特性正是庐山—鄱阳湖生态文明与生态文化建设的基础。