基于鄱阳湖生态经济区建设推进高职院校产学研结合的构想

作者： 李建明  来源：党史文苑(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 产学研结合  鄱阳湖生态经济区建设  对策  高职教育 

描述：在激烈的教育竞争中，江西高职院校只有立足服务本土经济，紧紧抓住鄱阳湖生态经济区建设这一重大机遇．创新人才培养模式，开门办学，校企合作，深入推进产学研结合，形成鲜明的办学特色，以人才培养求支持，以技术服务求发展。才能获取更大的生存和发展空间，才能在激烈的教育竞争中做大做强。

全文：在激烈的教育竞争中，江西高职院校只有立足服务本土经济，紧紧抓住鄱阳湖生态经济区建设这一重大机遇．创新人才培养模式，开门办学，校企合作，深入推进产学研结合，形成鲜明的办学特色，以人才培养求支持，以技术服务求发展。才能获取更大的生存和发展空间，才能在激烈的教育竞争中做大做强。

鄱阳湖生态经济区音乐类高等院校教育资源优化策略探索

作者： 陈媛 熊小玉  来源：黄河之声 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖生态  经济区域规划  示范性作用  生态经济建设  可持续协调发展  生态经济区  音乐文化  策略探索  音乐类  区域经济 

描述：2009年12月12日国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区域规划》,正式通过了我国第一个冠名"生态"的经济建设示范区。它不仅是江西区域经济发展史上的重大里程碑,其区域经济、文化可持续协调发展并打造鄱阳湖生态经济区文化品牌的规划及建设都将为国家其后的生态经济建设示范区起到开拓性、示范性作用。

全文：2009年12月12日国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区域规划》,正式通过了我国第一个冠名"生态"的经济建设示范区。它不仅是江西区域经济发展史上的重大里程碑,其区域经济、文化可持续协调发展并打造鄱阳湖生态经济区文化品牌的规划及建设都将为国家其后的生态经济建设示范区起到开拓性、示范性作用。

论“两种文化”视阈下的鄱阳湖生态文化政策取向

作者： 王文勇  来源：鄱阳湖学刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文化教育  生态文化  鄱阳湖  文化产业  文化艺术 

描述：“两种文化”视阈下的鄱阳湖生态文化政策，需要从文化教育政策、文化产业政策、文化艺术政策等方面，突出科学文化与人文文化和谐共融的生态局面。鄱阳湖生态文化教育政策，应该促进科学文化与人文文化的共同传承

全文：“两种文化”视阈下的鄱阳湖生态文化政策，需要从文化教育政策、文化产业政策、文化艺术政策等方面，突出科学文化与人文文化和谐共融的生态局面。鄱阳湖生态文化教育政策，应该促进科学文化与人文文化的共同传承

面向鄱阳湖生态经济区的创新型人才培养模式构建

作者： 陈裕先 徐理  来源：江西教育学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 创新型人才  构建  鄱阳湖生态经济区  人才培养模式 

描述：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高等教育的本质要求和高等教育特色的具体体现。文章对人才培养模式及创新型人才的内涵进行界定,从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养

全文：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高等教育的本质要求和高等教育特色的具体体现。文章对人才培养模式及创新型人才的内涵进行界定,从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养

以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式改革与实践

作者： 陈裕先 徐理  来源：企业技术开发 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 工程造价  鄱阳湖生态经济区  实践  人才培养模式 

描述：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价"2+1"人才培养模式,取得了一定的教学改革成果。

全文：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价"2+1"人才培养模式,取得了一定的教学改革成果。

以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式改革与实践

作者： 陈裕先 徐理  来源：企业技术开发(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 工程造价  鄱阳湖生态经济区  实践  人才培养模式 

描述：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现.文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式,取得了一定的教学改革成果.

全文：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现.文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式,取得了一定的教学改革成果.

鄱阳湖生态经济区农村人才队伍现状调查及建设对策

作者： 刘融斌  来源：现代农业科技 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 调查  建设对策  现状  鄱阳湖生态经济区  原因  农村人才 

描述：通过对调研资料深入分析,指出了鄱阳湖生态经济区农村人才队伍存在的数量不足、质量不高、结构不合理、流失严重等现象及其原因,并从提高认识、改进方法、创新教育和优化环境等方面提出了建设对策。

全文：通过对调研资料深入分析,指出了鄱阳湖生态经济区农村人才队伍存在的数量不足、质量不高、结构不合理、流失严重等现象及其原因,并从提高认识、改进方法、创新教育和优化环境等方面提出了建设对策。

农村人才流失原因及对策：基于鄱阳湖生态经济区视角

作者： 刘融斌  来源：管理观察 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 对策  鄱阳湖  流失  农村人才 

描述：提出了鄱阳湖生态经济区农村人才流失现象仍然普遍存在的观点，指出了人才流失的主要原因是由主观因素和客观原因造成的，提出了要健全人才机构，创新引才方法，抓好各类教育，提高经济待遇等可操作性对策。

全文：提出了鄱阳湖生态经济区农村人才流失现象仍然普遍存在的观点，指出了人才流失的主要原因是由主观因素和客观原因造成的，提出了要健全人才机构，创新引才方法，抓好各类教育，提高经济待遇等可操作性对策。

为鄱阳湖生态经济开发输送更多能快速上手的人才：中职学校引入班级企业化管理浅析

作者： 周志娟  来源：西江月(下旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 企业化管理  班级  适应企业  中职学校 

描述：充分利用江西人力资源丰富的优势，发展绿色GDP，挖掘我市职教潜能。立足职业教育，在班级营造和模拟企业情境的氛围，实施班级企业化管理，培养具备竞争意识和团队合作精神，能适应社会发展的需求、适应企业的需要，尽快跟社会接轨，跟市场接轨的高素质劳动者。

全文：充分利用江西人力资源丰富的优势，发展绿色GDP，挖掘我市职教潜能。立足职业教育，在班级营造和模拟企业情境的氛围，实施班级企业化管理，培养具备竞争意识和团队合作精神，能适应社会发展的需求、适应企业的需要，尽快跟社会接轨，跟市场接轨的高素质劳动者。

为鄱阳湖生态经济开发输送更多能快速上手的人才：中职学校引入班级企业化管理浅析

作者： 周志娟  来源：西江月 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 企业化管理  班级  适应企业  中职学校 

描述：充分利用江西人力资源丰富的优势,发展绿色GDP,挖掘我市职教潜能.立足职业教育,在班级营造和模拟企业情境的氛围,实施班级企业化管理,培养具备竞争意识和团队合作精神,能适应社会发展的需求、适应企业的需要,尽快跟社会接轨,跟市场接轨的高素质劳动者.

全文：充分利用江西人力资源丰富的优势,发展绿色GDP,挖掘我市职教潜能.立足职业教育,在班级营造和模拟企业情境的氛围,实施班级企业化管理,培养具备竞争意识和团队合作精神,能适应社会发展的需求、适应企业的需要,尽快跟社会接轨,跟市场接轨的高素质劳动者.