发挥工程咨询先导力作用，积极助推鄱阳湖生态经济区建设：访江西省政府投资项目评审中心主任张福庆

作者： 杨新民  来源：中国工程咨询 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 工程咨询  江西省  鄱阳湖  力作用  生态经济区  政府投资  主任  项目评审 

描述：深秋的赣鄱大地，天高云淡，山川斑斓，柑橘飘香，湖光十色。趁着在英雄城南昌参加2011华东地区工程咨询协作网年会之机，本刊记者采访了这次年会东道主单位的负责人，江西省政府投资项目评审中心主任张福庆，听这位理学博士、国家注册咨询工程师、研究员张福庆对这个江西省委、省政府投资决策“用得上、信得过、离不开”的智囊团的深情地叙述。

全文：深秋的赣鄱大地，天高云淡，山川斑斓，柑橘飘香，湖光十色。趁着在英雄城南昌参加2011华东地区工程咨询协作网年会之机，本刊记者采访了这次年会东道主单位的负责人，江西省政府投资项目评审中心主任张福庆，听这位理学博士、国家注册咨询工程师、研究员张福庆对这个江西省委、省政府投资决策“用得上、信得过、离不开”的智囊团的深情地叙述。

基于鄱阳湖生态经济区建设的江西地方高校生态道德教育的意义、内容和方法探讨

作者： 饶志华 董明利  来源：江西科技师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 江西地方高校  鄱阳湖生态经济区  生态道德教育 

描述：服务区域经济社会发展是当今国内地方高校的重要职能之一。作为鄱阳湖生态经济区高素质建设者的培养摇篮——江西地方高校,加强生态道德教育,不仅有利于当前鄱阳湖生态经济区建设的大局,也有利于江西地方高校大学生的成长成才。基于鄱阳湖生态经济建设的条件和要求,江西地方高校生态道德教育不仅应当包括生态道德教育的具体内容,还应当包括鄱阳湖生态经济区生态现状教育、鄱阳湖生态经济区域内关于传统文化中的生态道德内容。在生态道德教育方法上,江西地方高校应当充分利用鄱阳湖生态经济区给江西人们带来的良好机遇,在生态道德教育方面开展以"体验"为主题的系列教育活动、以"亲身实践"为主题的调查研究以及自我教育等方法。

全文：服务区域经济社会发展是当今国内地方高校的重要职能之一。作为鄱阳湖生态经济区高素质建设者的培养摇篮——江西地方高校,加强生态道德教育,不仅有利于当前鄱阳湖生态经济区建设的大局,也有利于江西地方高校大学生的成长成才。基于鄱阳湖生态经济建设的条件和要求,江西地方高校生态道德教育不仅应当包括生态道德教育的具体内容,还应当包括鄱阳湖生态经济区生态现状教育、鄱阳湖生态经济区域内关于传统文化中的生态道德内容。在生态道德教育方法上,江西地方高校应当充分利用鄱阳湖生态经济区给江西人们带来的良好机遇,在生态道德教育方面开展以"体验"为主题的系列教育活动、以"亲身实践"为主题的调查研究以及自我教育等方法。

江西省人民政府办公厅关于建设鄱阳湖生态经济区先导示范区的指导意见

作者：暂无 来源：江西省人民政府公报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 环境工程建设  生态农业  政府办公厅  江西省  示范区建设  政策措施  生态经济区建设  加快推进  先导  指导意见 

描述：赣府厅发[2012]56号2012年7月23日各市、县(区)人民政府,省政府各部门:为深入实施《鄱阳湖生态经济区规划》,贯彻落实省第十三次党代会和鄱阳湖生态经济区建设推进大会精神,加快鄱阳湖生态

全文：赣府厅发[2012]56号2012年7月23日各市、县(区)人民政府,省政府各部门:为深入实施《鄱阳湖生态经济区规划》,贯彻落实省第十三次党代会和鄱阳湖生态经济区建设推进大会精神,加快鄱阳湖生态

江西鄱阳湖湖口水域船舶通行对长江江豚发声行为的影响

作者： 董首悦 董黎君 李松海 木村里子 赤松友成 王克雄 王丁  来源：水生生物学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 固定声学系统  长江江豚  船舶通行  鄱阳湖湖口  发声行为 

描述：发声行为的影响,尤其是了解船舶通行期间及其前后江豚的发声和行为特征,作者于2007年6月27日—7月1日在江西鄱阳湖湖口水域采用固定被动声学系统,即安装在监测点(29°42′38″N,116°11′11

全文：发声行为的影响,尤其是了解船舶通行期间及其前后江豚的发声和行为特征,作者于2007年6月27日—7月1日在江西鄱阳湖湖口水域采用固定被动声学系统,即安装在监测点(29°42′38″N,116°11′11

江西省鄱阳湖流域农田生态系统土壤Se元素含量变化研究

作者： 魏然 杨忠芳 侯青叶 尹国胜 衷存堤 邓国辉 马逸麟  来源：地学前缘 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 通量密度  江西省  鄱阳湖流域  Se元素  农业生态系统 

描述：流域Se元素的大气干湿沉降通量密度平均值为6.90g/(hm2.a),灌溉、施肥、喷施农药通量密度明显较低,它们对土壤Se元素的富集贡献率分别为77%、20%、1%和2%。Se通过升华输出通量密度相对

全文：流域Se元素的大气干湿沉降通量密度平均值为6.90g/(hm2.a),灌溉、施肥、喷施农药通量密度明显较低,它们对土壤Se元素的富集贡献率分别为77%、20%、1%和2%。Se通过升华输出通量密度相对

[0图]江西鄱阳湖国家级自然保护区2010年监测报告

作者： 朱奇 刘观华 吴建东  来源：上海：复旦大学出版社 年份：2012 文献类型 ：图书

描述：本书从水文、气象两部分对鄱阳湖保护区及鄱阳湖流域的环境变化情况进行了描述与分析；并对保护区的植物分布及生长变化情况进行论述；还对保护区内越冬水鸟的种群数量变化发展及影响因素进行了分析；并提出了有针对性的保护管理意见。

全文：本书从水文、气象两部分对鄱阳湖保护区及鄱阳湖流域的环境变化情况进行了描述与分析；并对保护区的植物分布及生长变化情况进行论述；还对保护区内越冬水鸟的种群数量变化发展及影响因素进行了分析；并提出了有针对性的保护管理意见。

江西省新增一批农业科技园和鄱阳湖生态农业示范基地

作者： 余盈  来源：江西农业 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 生态农业  农业科技成果转化  江西省  鄱阳湖  农业科技园区  现代农业  示范基地  农业企业 

描述：近日，笔者从省科技厅获悉，为加快发展现代农业，我省近日新批准26个省级农业科技园区和8个鄱阳湖生态农业示范基地。至此，我省共批准建设80个省级农业科技园区和20个鄱阳湖生态农业示范基地。近10年来，园区和基地在推动农业科技成果转化应用、孵化和培育科技型农业企业、培训培养新型农民等方面取得了较好成效。

全文：近日，笔者从省科技厅获悉，为加快发展现代农业，我省近日新批准26个省级农业科技园区和8个鄱阳湖生态农业示范基地。至此，我省共批准建设80个省级农业科技园区和20个鄱阳湖生态农业示范基地。近10年来，园区和基地在推动农业科技成果转化应用、孵化和培育科技型农业企业、培训培养新型农民等方面取得了较好成效。

农业科技人才的开发与利用：以江西鄱阳湖地区为例

作者： 何先应  来源：江西社会科学 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 农业科技人才  农业投入  鄱阳湖区 

描述：鄱阳湖区农业生产条件优越,但农业生产规模较小,产品转化能力不足,农民科技文化素质不高,严重制约了湖区农业的快速发展,这与湖区农业科技人才的开发不足密切相关。解决此问题,需要加快调整高等教育培养方向,加强农业科技职业培训,拓宽农业技术人才开发渠道,合理分配人才。

全文：鄱阳湖区农业生产条件优越,但农业生产规模较小,产品转化能力不足,农民科技文化素质不高,严重制约了湖区农业的快速发展,这与湖区农业科技人才的开发不足密切相关。解决此问题,需要加快调整高等教育培养方向,加强农业科技职业培训,拓宽农业技术人才开发渠道,合理分配人才。

江西鄱阳湖生态区民间艺术素材在创意教育中的价值

作者： 邱波 陈丽霞  来源：出国与就业(就业教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 创意教育  民间艺术  价值  鄱阳湖经济生态区 

描述：民间艺术是一种全面调动人所有机能协调合作，在三维空间内进行的艺术创造活动，它通过对人的生理刺激，激发大脑的形象思维与抽象思维的交叉，发掘出人的创造潜力。本文通过论述鄱阳湖经济生态区域的民间艺术素材在创意教育中运用的价值，探讨将民间艺术引入创意教育课堂，以此来激发学生的创造激情，让创新教育与现实生活的完美结合。为推动鄱阳湖经济生态区现代创意教育发展，培养更多优秀的创意人才作一点思考。

全文：民间艺术是一种全面调动人所有机能协调合作，在三维空间内进行的艺术创造活动，它通过对人的生理刺激，激发大脑的形象思维与抽象思维的交叉，发掘出人的创造潜力。本文通过论述鄱阳湖经济生态区域的民间艺术素材在创意教育中运用的价值，探讨将民间艺术引入创意教育课堂，以此来激发学生的创造激情，让创新教育与现实生活的完美结合。为推动鄱阳湖经济生态区现代创意教育发展，培养更多优秀的创意人才作一点思考。

鄱阳湖生态区民间艺术与江西现代创意人才培养

作者： 邱波 陈丽霞 李午兴  来源：出国与就业(就业教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 民间艺术  鄱阳湖生态区  现代创意人才 

描述：积极融入鄱阳湖生态经济区、加快文化创意产业建设，高等院校肩负着为此培养技能型应用人才的责任和义务，同时也是高等院校创意相关专业学科建设发展的一个重要机遇，本文围绕日如何紧紧抓住国家发展鄱阳湖生态经济区这个大好时机，深入挖掘地域文化特色，打造鄱阳湖创意文化品牌，培养出紧贴服务地方经济社会的高素质创意技能人才，为鄱阳湖生态经济区构建人才支撑体系进行了思考探析。

全文：积极融入鄱阳湖生态经济区、加快文化创意产业建设，高等院校肩负着为此培养技能型应用人才的责任和义务，同时也是高等院校创意相关专业学科建设发展的一个重要机遇，本文围绕日如何紧紧抓住国家发展鄱阳湖生态经济区这个大好时机，深入挖掘地域文化特色，打造鄱阳湖创意文化品牌，培养出紧贴服务地方经济社会的高素质创意技能人才，为鄱阳湖生态经济区构建人才支撑体系进行了思考探析。