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鄱阳湖生态经济区建设中的高职物流教育
作者: 吴顺  来源:中外企业家 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖生态经济区  高职物流教育 
描述:物流对区域经济具有推动作用,鄱阳湖生态经济区的发展给高职物流教育提出了新的要求。根据区内物流管理现状,高职物流教育应注重物流从业人员的综合素质培养,尤其是对产品或企业所属产业和部门的相关知识的掌握程度要求较高。不仅要求复合型、专业化、实践操作能力强的技能型物流人才,更需要可塑性强,能迅速接受新事物和新知识的发展型物流人才,以满足物流业及其相关产业的迅速发展。
全文:物流对区域经济具有推动作用,鄱阳湖生态经济区的发展给高职物流教育提出了新的要求。根据区内物流管理现状,高职物流教育应注重物流从业人员的综合素质培养,尤其是对产品或企业所属产业和部门的相关知识的掌握程度要求较高。不仅要求复合型、专业化、实践操作能力强的技能型物流人才,更需要可塑性强,能迅速接受新事物和新知识的发展型物流人才,以满足物流业及其相关产业的迅速发展。
对鄱阳湖生态经济区高职设计人才培养的思考
作者: 邱波 陈丽霞 李午兴  来源:职教论坛 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖生态经济区  高职设计人才  培养创新 
描述:随着江西深入建设鄱阳湖经济生态区的全面展开,建设一支高素质、有竞争力的人才队伍已经成为区域内发展的必然要求。根据鄱阳湖生态经济区高职设计人才培养现状,提出区域经济建设过程中,高职设计人才培养应注意的有关问题。如何科学地改革传统设计教育中弊端,构建适应鄱阳湖经济生态区建设的设计人才的职业素质培养进行了思考探析。
全文:随着江西深入建设鄱阳湖经济生态区的全面展开,建设一支高素质、有竞争力的人才队伍已经成为区域内发展的必然要求。根据鄱阳湖生态经济区高职设计人才培养现状,提出区域经济建设过程中,高职设计人才培养应注意的有关问题。如何科学地改革传统设计教育中弊端,构建适应鄱阳湖经济生态区建设的设计人才的职业素质培养进行了思考探析。
南昌高新区:鄱阳湖生态经济区中的璀璨明珠
作者:暂无 来源:瞭望 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 2010年  规模以上工业增加值  南昌市  主营业务收入  综合实力  鄱阳湖生态经济区  国家级开发区  国家高新区 
描述:南昌国家高新区,是江西省综合实力最强的国家级开发区之一。在这块神奇的土地上,近年来主营业务收入以年均超过30%的速度快速增长。2010年,南昌高新区以占南昌市0.08%的国土面积,创造出全市1/4的规模以上工业增加值、1/3的利税。
全文:南昌国家高新区,是江西省综合实力最强的国家级开发区之一。在这块神奇的土地上,近年来主营业务收入以年均超过30%的速度快速增长。2010年,南昌高新区以占南昌市0.08%的国土面积,创造出全市1/4的规模以上工业增加值、1/3的利税。
大力发展高效生态农业:鄱阳湖生态经济区现代农业发展思考
作者: 胡仲明 温闽赟 戴天放 徐光耀 林国水  来源:江西农业学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 高效生态农业  鄱阳湖  生态经济区  生态补偿 
描述:介绍了鄱阳湖生态经济区高效生态农业的内涵,制定了鄱阳湖生态经济区高效生态农业发展框架,并提出了鄱阳湖生态经济区高效生态农业运行的保障措施。
全文:介绍了鄱阳湖生态经济区高效生态农业的内涵,制定了鄱阳湖生态经济区高效生态农业发展框架,并提出了鄱阳湖生态经济区高效生态农业运行的保障措施。
发展战略性新兴产业 建设瑶湖生态科技城:南昌高新区努力打造鄱阳湖生态经济区
作者: 邱向军  来源:中国高新区 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 新兴产业  辖区  国家级高新区  南昌市  区位  科技城  鄱阳湖生态经济区  国务院 
描述:南昌高新区创建于1991年3月,1992年11月被国务院批准为国家级高新区。高新区位于南昌市城东板块,区域面积231平方公里,下辖昌东、麻丘两个镇和艾溪湖管理处,辖区人口50万人。
全文:南昌高新区创建于1991年3月,1992年11月被国务院批准为国家级高新区。高新区位于南昌市城东板块,区域面积231平方公里,下辖昌东、麻丘两个镇和艾溪湖管理处,辖区人口50万人。
区域经济发展与高职教育改革互动研究:基于鄱阳湖生态经济区建设与域内高职教育分析
作者: 戚桂祥  来源:江西广播电视大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 良性互动  区域经济  鄱阳湖生态经济区  高职教育 
描述:高等职业教育的目的是为经济社会建设服务,培养高技能创新应用型人才.区域经济的持续稳定发展,为高职教育提供了健康可持续的发展基础和平台,与此同时,高职教育凝聚和培育的人力资源亦可为区域经济的持续稳定发展提供强有力的人才支撑和智力支持.由此,实现区域经济发展与域内高职教育的良性互动,具有理论和现实意义.特别是鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略,在探索新的发展模式的时代背景下,显得尤为重要.
全文:高等职业教育的目的是为经济社会建设服务,培养高技能创新应用型人才.区域经济的持续稳定发展,为高职教育提供了健康可持续的发展基础和平台,与此同时,高职教育凝聚和培育的人力资源亦可为区域经济的持续稳定发展提供强有力的人才支撑和智力支持.由此,实现区域经济发展与域内高职教育的良性互动,具有理论和现实意义.特别是鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略,在探索新的发展模式的时代背景下,显得尤为重要.
鄱阳湖生态经济区人口科学发展高峰论坛在昌举行
作者: 若素  来源:时代主人 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 胡锦涛  计划生育工作  论坛  中共中央政治局  鄱阳湖  科学发展  出生人口性别比  人大常委会  生态经济区建设  江西 
描述:8月25日上午,由省委宣传部、省人大教科文卫委、省人口计生委共同主办的鄱阳湖生态经济区人口科学发展高峰论坛在南昌举行。省委常委、省人大常委会副主任陈达恒在论坛上致辞,代表中共江西省委、省人大常委会对论坛的举办表示祝贺。陈达恒在致辞中指出,胡锦涛总书记在中共中央政治局集体学
全文:8月25日上午,由省委宣传部、省人大教科文卫委、省人口计生委共同主办的鄱阳湖生态经济区人口科学发展高峰论坛在南昌举行。省委常委、省人大常委会副主任陈达恒在论坛上致辞,代表中共江西省委、省人大常委会对论坛的举办表示祝贺。陈达恒在致辞中指出,胡锦涛总书记在中共中央政治局集体学
江西:鄱阳湖生态经济区实现高速公路网络化
作者:暂无 来源:江西公路科技 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 高速公路  建设成本  桥梁基础  网络化  鄱阳湖  生态经济区  施工水位  江西 
描述:9月16日,随着德兴至南昌、永修至武宁(庐山西海)两条高速公路建成通车,江西鄱阳湖生态经济区实现了高速公路网络化,标志着环鄱阳湖生态经济区公路率先进入高速时代。 德昌、永武高速公路于2009年7月16日同时开建。德昌高速公路上全长9178.5米的金溪湖特大桥,是目前江西高速公路最长的桥梁;永武项目红岩潭大桥是江西迄今为止桥梁基础施工水位最深的桥梁,水深达30米。德昌高速公路首次在全线推行风光电一体化、橡胶管止浆等一系列新技术、新工艺,有效节约了项目建设成本;永武项目是全国“十二五”第一条交通科技示范路,推广运用了资源节约、环境保护、安全保障等方面40多项新技术、新工艺、新材料。
全文:9月16日,随着德兴至南昌、永修至武宁(庐山西海)两条高速公路建成通车,江西鄱阳湖生态经济区实现了高速公路网络化,标志着环鄱阳湖生态经济区公路率先进入高速时代。 德昌、永武高速公路于2009年7月16日同时开建。德昌高速公路上全长9178.5米的金溪湖特大桥,是目前江西高速公路最长的桥梁;永武项目红岩潭大桥是江西迄今为止桥梁基础施工水位最深的桥梁,水深达30米。德昌高速公路首次在全线推行风光电一体化、橡胶管止浆等一系列新技术、新工艺,有效节约了项目建设成本;永武项目是全国“十二五”第一条交通科技示范路,推广运用了资源节约、环境保护、安全保障等方面40多项新技术、新工艺、新材料。
鄱阳湖生态经济区建设视域下的江西高职发展策略探讨
作者: 邹美蓉 周小榛  来源:教育与职业 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 特色发展  生态经济  江西高职 
描述:在江西省鄱阳湖生态经济区建设的背景下,高职教育应该主动适应区域经济发展,必须在与区域发展共生系统中把握定位和方向,选择与鄱阳湖生态经济区建设相适应的高职发展战略,实施区域高职教育联动发展战略,加强高职学生生态文明教育,创建生态文明校园。
全文:在江西省鄱阳湖生态经济区建设的背景下,高职教育应该主动适应区域经济发展,必须在与区域发展共生系统中把握定位和方向,选择与鄱阳湖生态经济区建设相适应的高职发展战略,实施区域高职教育联动发展战略,加强高职学生生态文明教育,创建生态文明校园。
鄱阳湖经济生态区建设视角下江西高教自考发展之我见
作者: 陈丽霞 邱波  来源:商品与质量:学术观察 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 高教自考  鄱阳湖经济生态区  发展 
描述:本文深入探讨在新形势下高教自学考试如何贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,在江西省省十二五期间,为鄱阳湖生态经济区建设为全省经济社会发展做出智力支持和智力贡献。研究自学考试在新的起点上,如何做到发展势头不减、发展质量不降,加强各环节管理,使自学考试这种新型教育制度,发挥更好更大的作用。
全文:本文深入探讨在新形势下高教自学考试如何贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,在江西省省十二五期间,为鄱阳湖生态经济区建设为全省经济社会发展做出智力支持和智力贡献。研究自学考试在新的起点上,如何做到发展势头不减、发展质量不降,加强各环节管理,使自学考试这种新型教育制度,发挥更好更大的作用。
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