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鄱阳湖生态经济区建设与高校音乐教学一体化模式改革
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作者:
李素萍 胡建军 来源:宜春学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 高校音乐教学改革 鄱阳湖生态经济区建设 一体化模式
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描述:鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略,这一伟大的人类实践需要特色的音乐人才为之服务,这使得培养音乐人才的高校教学改革势在必行,文章结合鄱阳湖生态经济区建设重点分析了高校音乐教学改革的实施方案,使两者推动与反哺的关系紧密联系。
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全文:鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略,这一伟大的人类实践需要特色的音乐人才为之服务,这使得培养音乐人才的高校教学改革势在必行,文章结合鄱阳湖生态经济区建设重点分析了高校音乐教学改革的实施方案,使两者推动与反哺的关系紧密联系。
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鄱阳湖生态经济区高新技术企业发展特点与对策分析
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作者:
汤鹏志 吴泽九 秦英 来源:企业经济 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 高新技术企业 发展对策 宏观引导 科技创新 鄱阳湖生态经济区
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描述:根据最新的统计数据,鄱阳湖生态经济区高新技术产业基本形成以新材料与光机电一体化、电子与信息、生物与医药为主的产业集群,但收入超亿元的企业只有80家,规模企业相对较少;企业的自主创新能力不断增强,但低碳与生态特色的企业偏少,技术主要还是依赖进口。为促进鄱阳湖生态经济区高新企业进一步发展,本文最后提出了大力提升鄱阳湖生态经济区科技创新水平、着力培育一批具有低碳生态特色的高新技术龙头企业、加强政府的宏观引导、提升鄱阳湖生态经济区高新技术产业各项发展政策的支持力度等对策建议。
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全文:根据最新的统计数据,鄱阳湖生态经济区高新技术产业基本形成以新材料与光机电一体化、电子与信息、生物与医药为主的产业集群,但收入超亿元的企业只有80家,规模企业相对较少;企业的自主创新能力不断增强,但低碳与生态特色的企业偏少,技术主要还是依赖进口。为促进鄱阳湖生态经济区高新企业进一步发展,本文最后提出了大力提升鄱阳湖生态经济区科技创新水平、着力培育一批具有低碳生态特色的高新技术龙头企业、加强政府的宏观引导、提升鄱阳湖生态经济区高新技术产业各项发展政策的支持力度等对策建议。
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高校旅游英语专业与文化旅游创意产业的对接:以环鄱阳湖旅游圈为例
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作者:
黄书生 来源:景德镇高专学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 文化旅游创意产业 环鄱阳湖旅游圈 旅游英语专业
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描述:文化旅游创意产业的发展离不开强大的人力资源保障和科研支撑,而当前江西高校的旅游英语专业建设存在诸多问题,难以适应环鄱阳湖文化旅游产业蓬勃发展的需要。只有在把握文化旅游创意产业人才的本质特征的基础上调整人才培养目标,以培养学生的创意思维和实践能力为主线改革课程教学,以创意双师型为标准建设教师队伍,并发挥科研优势积极参与企业实践,高校旅游英语专业才能更好地为区域旅游经济发展服务。
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全文:文化旅游创意产业的发展离不开强大的人力资源保障和科研支撑,而当前江西高校的旅游英语专业建设存在诸多问题,难以适应环鄱阳湖文化旅游产业蓬勃发展的需要。只有在把握文化旅游创意产业人才的本质特征的基础上调整人才培养目标,以培养学生的创意思维和实践能力为主线改革课程教学,以创意双师型为标准建设教师队伍,并发挥科研优势积极参与企业实践,高校旅游英语专业才能更好地为区域旅游经济发展服务。
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鄱阳湖生态经济区高校大学生生态文明教育探析
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作者:
张志成 来源:科技资讯 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教育 大学生 高校 鄱阳湖生态经济区 生态文明
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描述:鄱阳湖生态经济区是江西省首个纳入为国家战略的区域性发展规划。生态文明建设是鄱阳湖生态经济区建设的主要目标任务之一。本文从大学生生态文明教育现状入手,分析了鄱阳湖生态经济区高校加强大学生生态文明教育的重要意义,提出该区域高校加强大学生生态文明教育的方法与途径。
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全文:鄱阳湖生态经济区是江西省首个纳入为国家战略的区域性发展规划。生态文明建设是鄱阳湖生态经济区建设的主要目标任务之一。本文从大学生生态文明教育现状入手,分析了鄱阳湖生态经济区高校加强大学生生态文明教育的重要意义,提出该区域高校加强大学生生态文明教育的方法与途径。
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基于鄱阳湖生态经济区建设推进高职院校产学研结合的构想
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作者:
李建明 来源:党史文苑(学术版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 产学研结合 鄱阳湖生态经济区建设 对策 高职教育
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描述:在激烈的教育竞争中,江西高职院校只有立足服务本土经济,紧紧抓住鄱阳湖生态经济区建设这一重大机遇.创新人才培养模式,开门办学,校企合作,深入推进产学研结合,形成鲜明的办学特色,以人才培养求支持,以技术服务求发展。才能获取更大的生存和发展空间,才能在激烈的教育竞争中做大做强。
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全文:在激烈的教育竞争中,江西高职院校只有立足服务本土经济,紧紧抓住鄱阳湖生态经济区建设这一重大机遇.创新人才培养模式,开门办学,校企合作,深入推进产学研结合,形成鲜明的办学特色,以人才培养求支持,以技术服务求发展。才能获取更大的生存和发展空间,才能在激烈的教育竞争中做大做强。
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高职院校在鄱阳湖生态经济区建设中的生态建设人才培养途径与对策研究
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作者:
彭轶 来源:中国教育技术装备 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 生态建设人才培养 高职院校 鄱阳湖生态经济区建设
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描述:从鄱阳湖生态经济区建设的本质内涵和特性来看,当前对生态建设人才有迫切的需求。当前,鄱阳湖生态经济区生态建设人才存在非匹配性、非生态性、非本土性,难以适应鄱阳湖生态经济区建设的需求。因此,高职院校应在生态建设人才培养机制、师资、课程教材和实训基地三方面进一步完善,以培养出符合社会和经济发展的、合格的鄱阳湖生态经济区生态建设人才。
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全文:从鄱阳湖生态经济区建设的本质内涵和特性来看,当前对生态建设人才有迫切的需求。当前,鄱阳湖生态经济区生态建设人才存在非匹配性、非生态性、非本土性,难以适应鄱阳湖生态经济区建设的需求。因此,高职院校应在生态建设人才培养机制、师资、课程教材和实训基地三方面进一步完善,以培养出符合社会和经济发展的、合格的鄱阳湖生态经济区生态建设人才。
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鄱阳湖生态经济区低碳陶瓷产业发展背景下的高校图书馆特色信息服务研究:以景德镇陶瓷学院图书馆为例
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作者:
王裕芳 来源:江西图书馆学刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 陶瓷产业 特色信息服务 高校图书馆 鄱阳湖生态经济区 低碳
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描述:面向鄱阳湖生态经济区低碳陶瓷产业发展开展特色信息服务是江西省高校图书馆顺应鄱阳湖生态经济区发展策略的重要举措,对加快江西绿色崛起具有重大意义。充分利用本馆特色馆藏资源、科研团队、技术设备及现代网络平台等优势为企业提供特色信息服务是高校图书馆保持长远发展的加速器,对提升高校图书馆核心价值发挥着重要的作用。丰富特色馆藏、创新服务理念、优化服务手段、提高服务层次、搭建现代化信息服务平台、加强馆企合作与资源共建共享、将不断深化高校图书馆特色信息服务的内涵,提升特色信息服务水平和层次。
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全文:面向鄱阳湖生态经济区低碳陶瓷产业发展开展特色信息服务是江西省高校图书馆顺应鄱阳湖生态经济区发展策略的重要举措,对加快江西绿色崛起具有重大意义。充分利用本馆特色馆藏资源、科研团队、技术设备及现代网络平台等优势为企业提供特色信息服务是高校图书馆保持长远发展的加速器,对提升高校图书馆核心价值发挥着重要的作用。丰富特色馆藏、创新服务理念、优化服务手段、提高服务层次、搭建现代化信息服务平台、加强馆企合作与资源共建共享、将不断深化高校图书馆特色信息服务的内涵,提升特色信息服务水平和层次。
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以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式改革与实践
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作者:
陈裕先 徐理 来源:企业技术开发 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 工程造价 鄱阳湖生态经济区 实践 人才培养模式
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描述:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价"2+1"人才培养模式,取得了一定的教学改革成果。
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全文:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价"2+1"人才培养模式,取得了一定的教学改革成果。
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以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式改革与实践
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作者:
陈裕先 徐理 来源:企业技术开发(学术版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 工程造价 鄱阳湖生态经济区 实践 人才培养模式
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描述:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现.文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式,取得了一定的教学改革成果.
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全文:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现.文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面,构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2+1”人才培养模式,取得了一定的教学改革成果.
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基于鄱阳湖生态经济区建设的江西地方高校生态道德教育的意义、内容和方法探讨
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作者:
饶志华 董明利 来源:江西科技师范学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 江西地方高校 鄱阳湖生态经济区 生态道德教育
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描述:服务区域经济社会发展是当今国内地方高校的重要职能之一。作为鄱阳湖生态经济区高素质建设者的培养摇篮——江西地方高校,加强生态道德教育,不仅有利于当前鄱阳湖生态经济区建设的大局,也有利于江西地方高校大学生的成长成才。基于鄱阳湖生态经济建设的条件和要求,江西地方高校生态道德教育不仅应当包括生态道德教育的具体内容,还应当包括鄱阳湖生态经济区生态现状教育、鄱阳湖生态经济区域内关于传统文化中的生态道德内容。在生态道德教育方法上,江西地方高校应当充分利用鄱阳湖生态经济区给江西人们带来的良好机遇,在生态道德教育方面开展以"体验"为主题的系列教育活动、以"亲身实践"为主题的调查研究以及自我教育等方法。
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全文:服务区域经济社会发展是当今国内地方高校的重要职能之一。作为鄱阳湖生态经济区高素质建设者的培养摇篮——江西地方高校,加强生态道德教育,不仅有利于当前鄱阳湖生态经济区建设的大局,也有利于江西地方高校大学生的成长成才。基于鄱阳湖生态经济建设的条件和要求,江西地方高校生态道德教育不仅应当包括生态道德教育的具体内容,还应当包括鄱阳湖生态经济区生态现状教育、鄱阳湖生态经济区域内关于传统文化中的生态道德内容。在生态道德教育方法上,江西地方高校应当充分利用鄱阳湖生态经济区给江西人们带来的良好机遇,在生态道德教育方面开展以"体验"为主题的系列教育活动、以"亲身实践"为主题的调查研究以及自我教育等方法。