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鄱阳湖生态经济区循环经济立法研究
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作者:
沙原 来源:江西财经大学 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 可持续发展 环境保护 生态经济区 循环经济
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描述:鄱阳湖生态经济区循环经济立法研究
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未来水位条件下鄱阳湖草滩湿地植被分布演变分析
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作者:
姚鑫 来源:中国科学院研究生院 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 物种重要值 植被分布 时间序列模型 水位波动 草滩湿地
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描述:未来水位条件下鄱阳湖草滩湿地植被分布演变分析
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鄱阳湖生态经济区的环境税政策研究
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作者:
刘荣 来源:北京师范大学 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 政策体系 环境税 税收制度 鄱阳湖生态经济区
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描述:鄱阳湖生态经济区的环境税政策研究
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区域公众洪水灾害风险可接受性与风险沟通研究:基于鄱阳湖和萍乡地区的调查
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作者:
钟景鼐 来源:北京师范大学 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 可持续发展 风险可接受性 洪水灾害 风险沟通 减灾宣传教育
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描述:区域公众洪水灾害风险可接受性与风险沟通研究:基于鄱阳湖和萍乡地区的调查
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鄱阳湖水质参数遥感反演及营养状况评价
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作者:
黄国金 来源:南昌大学 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖 遥感反演 MODIS 富营养化评价
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描述:的水质监测方法相比于常规的水质监测方法,具有范围广、速度快、成本低、便于长期动态监测等优势。以鄱阳湖为研究区,基于实地水质采样、光谱仪器测量、MODIS影像三种同步数据。实测光谱分析表明,鄱阳湖呈现Ⅱ类
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全文:的水质监测方法相比于常规的水质监测方法,具有范围广、速度快、成本低、便于长期动态监测等优势。以鄱阳湖为研究区,基于实地水质采样、光谱仪器测量、MODIS影像三种同步数据。实测光谱分析表明,鄱阳湖呈现Ⅱ类
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鄱阳湖水质参数遥感反演及营养状况评价
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作者:
黄国金 来源:南昌大学 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖 遥感反演 MODIS 富营养化评价
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描述:的水质监测方法相比于常规的水质监测方法,具有范围广、速度快、成本低、便于长期动态监测等优势。以鄱阳湖为研究区,基于实地水质采样、光谱仪器测量、MODIS影像三种同步数据。实测光谱分析表明,鄱阳湖呈现Ⅱ类
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全文:的水质监测方法相比于常规的水质监测方法,具有范围广、速度快、成本低、便于长期动态监测等优势。以鄱阳湖为研究区,基于实地水质采样、光谱仪器测量、MODIS影像三种同步数据。实测光谱分析表明,鄱阳湖呈现Ⅱ类
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鄱阳湖水质参数遥感反演及营养状况评价
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作者:
黄国金 来源:南昌大学 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖 遥感反演 MODIS 富营养化评价
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描述:的水质监测方法相比于常规的水质监测方法,具有范围广、速度快、成本低、便于长期动态监测等优势。以鄱阳湖为研究区,基于实地水质采样、光谱仪器测量、MODIS影像三种同步数据。实测光谱分析表明,鄱阳湖呈现Ⅱ类
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全文:的水质监测方法相比于常规的水质监测方法,具有范围广、速度快、成本低、便于长期动态监测等优势。以鄱阳湖为研究区,基于实地水质采样、光谱仪器测量、MODIS影像三种同步数据。实测光谱分析表明,鄱阳湖呈现Ⅱ类
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提高水体自净能力 改善鄱阳湖生态环境
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作者:
石勇 王利平 刘任平 来源:理论导报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 生态环境 鄱阳湖 水体自净
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描述:必将破坏水生态平衡,削弱水体自净能力,水体将以另一种方式污染。本文从物理、化学和生物净水机理方面进行探讨,提出一些提高水体自净能力的思路,目的是引起有关方面的关注,为鄱阳湖生态环境建设积极建言。
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全文:必将破坏水生态平衡,削弱水体自净能力,水体将以另一种方式污染。本文从物理、化学和生物净水机理方面进行探讨,提出一些提高水体自净能力的思路,目的是引起有关方面的关注,为鄱阳湖生态环境建设积极建言。
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鄱阳湖乌鳢不同组织EST和LDH同工酶的研究
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作者:
李霞 欧阳珊 吴小平 戴银根 花育旗 焦亮 来源:湖北农业科学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 乳酸脱氢酶 酯酶 鄱阳湖乌鳢 组织特异性
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描述:采用聚丙烯酰胺垂直梯度凝胶电泳法对鄱阳湖乌鳢脾脏、肌肉、心脏、肝脏和肾脏5种组织中的酯酶(EST)和乳酸脱氢酶(LDH)同工酶进行了研究。结果表明,乌鳢EST同工酶共检测到10条酶带,9种同工酶在
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全文:采用聚丙烯酰胺垂直梯度凝胶电泳法对鄱阳湖乌鳢脾脏、肌肉、心脏、肝脏和肾脏5种组织中的酯酶(EST)和乳酸脱氢酶(LDH)同工酶进行了研究。结果表明,乌鳢EST同工酶共检测到10条酶带,9种同工酶在
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国外孔子学院“回家”,亮相鄱阳湖生态文化节
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作者:
石鹏 周艳华 来源:海外华文教育动态 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 回家 国外 文化品牌 文化节 鄱阳湖 生态 孔子学院 儒家经典
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描述:国家设立了680多所孔子学院(课堂),其中有3所是由江西高校对口筹建的。此次3所学院应鄱阳湖国际生态文化节组委会的邀请,已全部来到江西参展。为何邀请它们“回家”?这对我省文化的发展又有何重大意义?
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全文:国家设立了680多所孔子学院(课堂),其中有3所是由江西高校对口筹建的。此次3所学院应鄱阳湖国际生态文化节组委会的邀请,已全部来到江西参展。为何邀请它们“回家”?这对我省文化的发展又有何重大意义?