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对鄱阳湖开发利用的几点看法和建议
作者: 张宣三 王鸿毓 赖永耕  来源:农业经济问题 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 水位高程  鱼产量  人工养殖  都阳湖  开发利用  水产资源  湖水面积  天然捕捞  水上  天然条件 
描述:鄱阳湖现在已成为我国第一大淡水湖,湖口常年水位高程17~18米时,湖水面积为460~480万亩。由于纬度不高,气候条件好,浮游生物和水草繁茂,水质肥沃,便于鱼类发育和繁殖,使鄱阳湖成为得天独厚的天然鱼库,成为江西的,也是全国的最重要的淡水鱼基地。如果说江西的优势是在山上和水上,那么,鄱阳湖就是江西十分重要的水上优势。 历史上鄱阳湖的鱼产量最高达到60多万担。据专家推算,按其自然条件可以维持100万担鱼产量。这是天然条件的可能性,如果加上科学利用,除天然捕捞外,发展人工养殖,使
全文:鄱阳湖现在已成为我国第一大淡水湖,湖口常年水位高程17~18米时,湖水面积为460~480万亩。由于纬度不高,气候条件好,浮游生物和水草繁茂,水质肥沃,便于鱼类发育和繁殖,使鄱阳湖成为得天独厚的天然鱼库,成为江西的,也是全国的最重要的淡水鱼基地。如果说江西的优势是在山上和水上,那么,鄱阳湖就是江西十分重要的水上优势。 历史上鄱阳湖的鱼产量最高达到60多万担。据专家推算,按其自然条件可以维持100万担鱼产量。这是天然条件的可能性,如果加上科学利用,除天然捕捞外,发展人工养殖,使
论陶渊明的归隐--兼评逯钦立先生关于“陶渊明当隐士的阶级实质”有关论点
作者: 刘兴  来源:衡阳师专学报(社会科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊
描述:论陶渊明的归隐--兼评逯钦立先生关于“陶渊明当隐士的阶级实质”有关论点
鄱阳湖湖口
作者: 陆文  来源:航海杂志 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 湖口  石钟山  抚河  江西省  鄱阳湖  曾国藩  太平天国  淡水湖  庐山  赣江 
描述:在著名的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的庐山东部,有一个烟波浩淼的大湖,湖中白帆点点,鱼跃人欢,一派生气勃勃的景象。这就是我国最大的淡水湖——鄱阳湖,面积有3583平方公里。它容纳江西省东、南、西三方来水,汇聚赣江、修水、抚河、鄱江、
全文:在著名的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的庐山东部,有一个烟波浩淼的大湖,湖中白帆点点,鱼跃人欢,一派生气勃勃的景象。这就是我国最大的淡水湖——鄱阳湖,面积有3583平方公里。它容纳江西省东、南、西三方来水,汇聚赣江、修水、抚河、鄱江、
从陶渊明的“任真”谈他的思想及其发展
作者: 晁召行  来源:许昌师专学报(社会科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 士不遇  思想性格  庄子  士大夫  现实社会  陶渊明  思想基础  思想发展  任真  十三年 
描述:梁昭明太子萧统《陶渊明传》评价陶渊明说:“渊明少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。”认为“任真”是陶渊明思想性格的主要特点。考查陶渊明的生平,可以看出“任真”是陶渊明的素抱,对人生真谛的追求是他终生的实践。在他的现存不多的诗文中,就有八处写到“真”的:
全文:梁昭明太子萧统《陶渊明传》评价陶渊明说:“渊明少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。”认为“任真”是陶渊明思想性格的主要特点。考查陶渊明的生平,可以看出“任真”是陶渊明的素抱,对人生真谛的追求是他终生的实践。在他的现存不多的诗文中,就有八处写到“真”的:
从陶渊明的“任真”谈他的思想及其发展
作者: 晁召行  来源:许昌学院学报 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 咏贫士  人生真谛  思想性格  士不遇赋  《饮酒》  羲皇上人  桃花源诗  义熙  昭明太子  任真 
描述:梁昭明太子萧统《陶渊明传》评价陶渊明说:“渊明少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。”认为“任真”是陶渊明思想性格的主要特点。考查陶渊明的生平,可以看出“任真”是陶渊明的素抱,对人生真谛的追求是他终生的实践。在他的现存不多的诗文中,就有八处写到“真”的:
全文:梁昭明太子萧统《陶渊明传》评价陶渊明说:“渊明少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。”认为“任真”是陶渊明思想性格的主要特点。考查陶渊明的生平,可以看出“任真”是陶渊明的素抱,对人生真谛的追求是他终生的实践。在他的现存不多的诗文中,就有八处写到“真”的:
鄱阳湖草洲灭螺方法的探讨
作者: 杨益华  来源:江西医药 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 小面积  五氯酚钠  出现率  灭螺效果  消灭钉螺  围垦  草洲  密度  灭螺方法  易感地带 
描述:鄱阳湖滨某县草洲20余年来曾应用高围垦种、矮围垦种、不围而垦、机耕、药杀、小面积铲草等方法灭螺。本文报告以上各种灭螺方法的效果,并在探讨上述各种灭螺方法优缺点的基础上指出,圩外型草洲的灭螺方法当前应以机耕辅以药杀和矮围浸杀为主。强调机耕必须连续坚持2年以上,并加强螺情监测,首先抓好易感地带的灭螺工作。
全文:鄱阳湖滨某县草洲20余年来曾应用高围垦种、矮围垦种、不围而垦、机耕、药杀、小面积铲草等方法灭螺。本文报告以上各种灭螺方法的效果,并在探讨上述各种灭螺方法优缺点的基础上指出,圩外型草洲的灭螺方法当前应以机耕辅以药杀和矮围浸杀为主。强调机耕必须连续坚持2年以上,并加强螺情监测,首先抓好易感地带的灭螺工作。
《过小孤山大孤山》备课指要
作者: 唐嗣德  来源:语文教学通讯 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 文言文  教学目的  分析能力  描写  日记  小孤山  自然面貌  引导学生  打好基础  大孤山 
描述:一、教学目的的确定本课是节选的两则日记,它展现了一幅幅千姿万态、色彩绚丽、富有艺术魅力的图画。我们读了之后,就象亲历其境地看到了大好河山的壮丽面貌,顿时涌起一股热爱自然、热爱祖国的强烈感情。这两则日记不同于一般的山水游记,它是由叙述、描写、议论三者结合起来的优美而完整的散文诗。针对这些特点,其教学目的可确定为: (一)指导学生体味本课抓住特征,从不同的角度和方面描写景物,展现自然面貌的写法; (二)帮助学生充分认识本课在组织材料上对引用、过渡、对比、议论等手法的运用; (三)帮助学生了解一些文言词的用法,掌握文言文断句的方法,为独立阅读古文打好基础; (四)本课是阅读教材,重点应放在培养和训练学生对于文言文的阅读、欣赏和分析能力上。二、问题讨论
全文:一、教学目的的确定本课是节选的两则日记,它展现了一幅幅千姿万态、色彩绚丽、富有艺术魅力的图画。我们读了之后,就象亲历其境地看到了大好河山的壮丽面貌,顿时涌起一股热爱自然、热爱祖国的强烈感情。这两则日记不同于一般的山水游记,它是由叙述、描写、议论三者结合起来的优美而完整的散文诗。针对这些特点,其教学目的可确定为: (一)指导学生体味本课抓住特征,从不同的角度和方面描写景物,展现自然面貌的写法; (二)帮助学生充分认识本课在组织材料上对引用、过渡、对比、议论等手法的运用; (三)帮助学生了解一些文言词的用法,掌握文言文断句的方法,为独立阅读古文打好基础; (四)本课是阅读教材,重点应放在培养和训练学生对于文言文的阅读、欣赏和分析能力上。二、问题讨论
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