欢迎访问鄱阳湖地域文化特色库!
全部 图书 图片 报纸 期刊 新闻 视频 学位论文 会议论文
检索结果相关分组
相关搜索词
鄱阳湖候鸟保护区水域水质季节性变化及生态毒理风险研究
作者: 熊戬  来源:南昌航空大学 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 水质评价  生物标志物  鄱阳湖候鸟保护区  模糊综合分析  重金属 
描述:;Cu、Pb、Cr均只有个别采样点RSP值大于1,但是多个采样点的RSP接近1,潜在危害不容忽视;蚌湖出湖口处Pb在各深度截面处的RSP大于1,部分截面大于2,Pb的污染较为严重;地累积指数评价法与潜在
全文:;Cu、Pb、Cr均只有个别采样点RSP值大于1,但是多个采样点的RSP接近1,潜在危害不容忽视;蚌湖出湖口处Pb在各深度截面处的RSP大于1,部分截面大于2,Pb的污染较为严重;地累积指数评价法与潜在
鄱阳湖候鸟保护区水域水质季节性变化及生态毒理风险研究
作者: 熊戬  来源:南昌航空大学 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 水质评价  生物标志物  鄱阳湖候鸟保护区  模糊综合分析  重金属 
描述:;Cu、Pb、Cr均只有个别采样点RSP值大于1,但是多个采样点的RSP接近1,潜在危害不容忽视;蚌湖出湖口处Pb在各深度截面处的RSP大于1,部分截面大于2,Pb的污染较为严重;地累积指数评价法与潜在
全文:;Cu、Pb、Cr均只有个别采样点RSP值大于1,但是多个采样点的RSP接近1,潜在危害不容忽视;蚌湖出湖口处Pb在各深度截面处的RSP大于1,部分截面大于2,Pb的污染较为严重;地累积指数评价法与潜在
鄱阳湖候鸟保护区水域水质季节性变化及生态毒理风险研究
作者: 熊戬  来源:南昌航空大学 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 水质评价  生物标志物  鄱阳湖候鸟保护区  模糊综合分析  重金属 
描述:;Cu、Pb、Cr均只有个别采样点RSP值大于1,但是多个采样点的RSP接近1,潜在危害不容忽视;蚌湖出湖口处Pb在各深度截面处的RSP大于1,部分截面大于2,Pb的污染较为严重;地累积指数评价法与潜在
全文:;Cu、Pb、Cr均只有个别采样点RSP值大于1,但是多个采样点的RSP接近1,潜在危害不容忽视;蚌湖出湖口处Pb在各深度截面处的RSP大于1,部分截面大于2,Pb的污染较为严重;地累积指数评价法与潜在
环鄱阳湖地区生态文明建设的对策初探
作者: 朱红  来源:南昌航空大学 年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 路径  鄱阳湖  建设  生态文明 
描述:是生态、经济、文化、社会为一体的功能区,其中,生态文明建设是环鄱阳湖地区建设的一项重要内容。因此,搞好环鄱阳湖地区的生态文明建设势在必行,保证让江西“青山常在,绿水长流”的可持续发展。本文详细阐释
全文:是生态、经济、文化、社会为一体的功能区,其中,生态文明建设是环鄱阳湖地区建设的一项重要内容。因此,搞好环鄱阳湖地区的生态文明建设势在必行,保证让江西“青山常在,绿水长流”的可持续发展。本文详细阐释
环鄱阳湖地区生态文明建设的对策初探
作者: 朱红  来源:南昌航空大学 年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 路径  鄱阳湖  建设  生态文明 
描述:是生态、经济、文化、社会为一体的功能区,其中,生态文明建设是环鄱阳湖地区建设的一项重要内容。因此,搞好环鄱阳湖地区的生态文明建设势在必行,保证让江西“青山常在,绿水长流”的可持续发展。本文详细阐释
全文:是生态、经济、文化、社会为一体的功能区,其中,生态文明建设是环鄱阳湖地区建设的一项重要内容。因此,搞好环鄱阳湖地区的生态文明建设势在必行,保证让江西“青山常在,绿水长流”的可持续发展。本文详细阐释
环鄱阳湖地区生态文明建设的对策初探
作者: 朱红  来源:南昌航空大学 年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 路径  鄱阳湖  建设  生态文明 
描述:是生态、经济、文化、社会为一体的功能区,其中,生态文明建设是环鄱阳湖地区建设的一项重要内容。因此,搞好环鄱阳湖地区的生态文明建设势在必行,保证让江西“青山常在,绿水长流”的可持续发展。本文详细阐释
全文:是生态、经济、文化、社会为一体的功能区,其中,生态文明建设是环鄱阳湖地区建设的一项重要内容。因此,搞好环鄱阳湖地区的生态文明建设势在必行,保证让江西“青山常在,绿水长流”的可持续发展。本文详细阐释
鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究
作者: 柳华  来源:南昌航空大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖生态经济区  生态德育  资源开发 
描述:开发的主体,主要体现在政策、法律、政府三方面最后,实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂,主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置,与学校的教育资源相联系,充分发挥学校功能,实现更好开发。
全文:开发的主体,主要体现在政策、法律、政府三方面最后,实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂,主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置,与学校的教育资源相联系,充分发挥学校功能,实现更好开发。
鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究
作者: 柳华  来源:南昌航空大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖生态经济区  生态德育  资源开发 
描述:开发的主体,主要体现在政策、法律、政府三方面最后,实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂,主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置,与学校的教育资源相联系,充分发挥学校功能,实现更好开发。
全文:开发的主体,主要体现在政策、法律、政府三方面最后,实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂,主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置,与学校的教育资源相联系,充分发挥学校功能,实现更好开发。
鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究
作者: 柳华  来源:南昌航空大学 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖生态经济区  生态德育  资源开发 
描述:开发的主体,主要体现在政策、法律、政府三方面最后,实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂,主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置,与学校的教育资源相联系,充分发挥学校功能,实现更好开发。
全文:开发的主体,主要体现在政策、法律、政府三方面最后,实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂,主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置,与学校的教育资源相联系,充分发挥学校功能,实现更好开发。
Rss订阅