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鄱阳湖生态经济区视角下图书馆创新人才培养策略性研究
作者: 周欣娟 李小玲 周为谋  来源:江西图书馆学刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 创新人才  培养  鄱阳湖生态经济区  图书馆 
描述:分析了在鄱阳湖生态经济区建设背景下,图书馆创新人才培养的必要性,阐述了创新人才培养的基本原则,提出了创新人才培养的思路。
全文:分析了在鄱阳湖生态经济区建设背景下,图书馆创新人才培养的必要性,阐述了创新人才培养的基本原则,提出了创新人才培养的思路。
鄱阳湖生态经济区建设背景下江西职教师资培养问题的探究
作者: 杨同华 许晟  来源:教育与职业 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 职教师资  问题  培养  鄱阳湖生态经济区 
描述:随着江西鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略,与之相配套的高素质职业人才匮乏问题亦日显突出,而高素质职业人才培养离不开高水平职教师资建设。如何科学、合理地培养出符合区域经济发展需要的高素质职业人
全文:随着江西鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略,与之相配套的高素质职业人才匮乏问题亦日显突出,而高素质职业人才培养离不开高水平职教师资建设。如何科学、合理地培养出符合区域经济发展需要的高素质职业人
与鄱阳湖生态经济区建设相适应的博士后培养理念和模式创新的探讨
作者: 谢海峰 江凌 魏春华  来源:江西水利科技 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 培养  鄱阳湖生态经济区  博士后  创新 
描述:结合江西省情,及江西省水利科学研究院博士后工作实践,就如何创新与鄱阳湖生态经济区建设相适应的博士后培养理念和模式进行了探讨.
全文:结合江西省情,及江西省水利科学研究院博士后工作实践,就如何创新与鄱阳湖生态经济区建设相适应的博士后培养理念和模式进行了探讨.
基于鄱阳湖生态经济区建设的公民意识培养研究
作者: 李甘露  来源:江西理工大学 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖生态经济区建设  培养  公民意识 
描述:公民意识的确立是体现人的现代化的标志之一,是中国政治现代化的驱动力,是社会主义和谐社会构建的关键,是社会主义法治社会的保障。中国在改革开放以前,主要强调“人民”的责任,对公民意识的培养与研究主要
全文:公民意识的确立是体现人的现代化的标志之一,是中国政治现代化的驱动力,是社会主义和谐社会构建的关键,是社会主义法治社会的保障。中国在改革开放以前,主要强调“人民”的责任,对公民意识的培养与研究主要
基于鄱阳湖生态经济区建设的公民意识培养研究
作者: 李甘露  来源:江西理工大学 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖生态经济区建设  培养  公民意识 
描述:公民意识的确立是体现人的现代化的标志之一,是中国政治现代化的驱动力,是社会主义和谐社会构建的关键,是社会主义法治社会的保障。中国在改革开放以前,主要强调“人民”的责任,对公民意识的培养与研究主要
全文:公民意识的确立是体现人的现代化的标志之一,是中国政治现代化的驱动力,是社会主义和谐社会构建的关键,是社会主义法治社会的保障。中国在改革开放以前,主要强调“人民”的责任,对公民意识的培养与研究主要
基于鄱阳湖生态经济区建设的公民意识培养研究
作者: 李甘露  来源:江西理工大学 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 鄱阳湖生态经济区建设  培养  公民意识 
描述:公民意识的确立是体现人的现代化的标志之一,是中国政治现代化的驱动力,是社会主义和谐社会构建的关键,是社会主义法治社会的保障。中国在改革开放以前,主要强调“人民”的责任,对公民意识的培养与研究主要
全文:公民意识的确立是体现人的现代化的标志之一,是中国政治现代化的驱动力,是社会主义和谐社会构建的关键,是社会主义法治社会的保障。中国在改革开放以前,主要强调“人民”的责任,对公民意识的培养与研究主要
经济开发区技能型人才培养研究:以鄱阳湖生态经济区为例
作者: 杨志其  来源:企业经济 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 技能型人才  培养  鄱阳湖生态经济区 
描述:结合实际,剖析了鄱阳湖生态经济区技能型人才培养的现状,并提出了加强鄱阳湖生态经济区技能型人才培养的路径选择。
全文:结合实际,剖析了鄱阳湖生态经济区技能型人才培养的现状,并提出了加强鄱阳湖生态经济区技能型人才培养的路径选择。
面向鄱阳湖生态经济区的创新型人才培养模式构建
作者: 陈裕先 徐理  来源:江西教育学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 创新型人才  构建  鄱阳湖生态经济区  人才培养模式 
描述:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高等教育的本质要求和高等教育特色的具体体现。文章对人才培养模式及创新型人才的内涵进行界定,从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养
全文:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高等教育的本质要求和高等教育特色的具体体现。文章对人才培养模式及创新型人才的内涵进行界定,从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养
服务于鄱阳湖生态经济区的高职创业型人才培养体系构建
作者: 廖礼平  来源:职教论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养体系  创业能力  鄱阳湖生态经济区  创业教育 
描述:服务于区域经济发展,开展创业型人才培养模式改革,构建创业型人才培养体系。文章介绍了创业能力有关概念,对鄱阳湖生态经济区建设人才需求进行了分析,并从高职院校角度,对如何培养大学生的创业能力,进行创业教育,培养创业型人才队伍进行了探讨。
全文:服务于区域经济发展,开展创业型人才培养模式改革,构建创业型人才培养体系。文章介绍了创业能力有关概念,对鄱阳湖生态经济区建设人才需求进行了分析,并从高职院校角度,对如何培养大学生的创业能力,进行创业教育,培养创业型人才队伍进行了探讨。
服务于鄱阳湖生态经济区的高校大学生创业能力培养研究
作者: 廖礼平 廖敏霞  来源:科技创业月刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 新模式  问题  现状  鄱阳湖生态经济区  大学生创业能力 
描述:根据鄱阳湖生态经济区建设要求,在阐述我国大学生创业能力培养的现状基础上,分析大学生创业能力培养过程中存在的问题及原因,构建出大学生创业能力培养的"1+3+1"动态循环新模式,培养大学生创业能力。
全文:根据鄱阳湖生态经济区建设要求,在阐述我国大学生创业能力培养的现状基础上,分析大学生创业能力培养过程中存在的问题及原因,构建出大学生创业能力培养的"1+3+1"动态循环新模式,培养大学生创业能力。
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