检索结果相关分组
- 基于生态文明的庐山—鄱阳湖生态文化建设探讨
- 作者： 李松志 来源：生态经济 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 生态文化 庐山—鄱阳湖 建设 生态文明
- 描述：生态文明以生态文化为基础,生态文化是生态文明建设的核心。庐山—鄱阳湖自然生态环境孕育了以景德镇为中心的陶瓷文化、以南昌为中心的赣文化、以九江为中心的庐山文化,这些文化具有开放性、多样性、生态性特征,而这些文化特性正是庐山—鄱阳湖生态文明与生态文化建设的基础。
- 全文：生态文明以生态文化为基础,生态文化是生态文明建设的核心。庐山—鄱阳湖自然生态环境孕育了以景德镇为中心的陶瓷文化、以南昌为中心的赣文化、以九江为中心的庐山文化,这些文化具有开放性、多样性、生态性特征,而这些文化特性正是庐山—鄱阳湖生态文明与生态文化建设的基础。
- 鄱阳湖生态经济区建设视野下的生态文化教育问题浅析
- 作者： 赖勤 徐静 来源：理论导报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 生态文化 教育
- 描述：生态文化建设是鄱阳湖生态经济区建设的重要内容,而生态文化教育是生态文化建设的首要任务。因此,我们要积极探索推进生态文化教育的有效途径,即:搭建教育平台,增强广泛性;利用文化资源,加强创新性;倡导生态实践,重视实效性。
- 全文：生态文化建设是鄱阳湖生态经济区建设的重要内容,而生态文化教育是生态文化建设的首要任务。因此,我们要积极探索推进生态文化教育的有效途径,即:搭建教育平台,增强广泛性;利用文化资源,加强创新性;倡导生态实践,重视实效性。
- 论鄱阳湖生态文化与职业教育的融合
- 作者： 马珍萍 涂小群 来源：江西青年职业学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 生态文化 职业教育 鄱阳湖生态经济区 融合
- 描述：鄱阳湖生态经济区是集经济、政治、文化、社会、生态为一体的大系统,在职业教育中融合生态文化教育是鄱阳湖生态经济区建设对职业教育发展的要求,将职业教育和生态文化教育进行融合的有效方法包括课程设置、校园生态文化建设和校外活动等。
- 全文：鄱阳湖生态经济区是集经济、政治、文化、社会、生态为一体的大系统,在职业教育中融合生态文化教育是鄱阳湖生态经济区建设对职业教育发展的要求,将职业教育和生态文化教育进行融合的有效方法包括课程设置、校园生态文化建设和校外活动等。
- 鄱阳湖区域水资源可持续发展法律问题研究
- 作者： 吴薇 来源：华中农业大学 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 可持续发展 区域水资源 利益协调 生态保护 环境发展权
- 描述：的鄱阳湖区域可持续发展法律制度体系。在此前基础上探讨鄱阳湖区域可持续发展模式,即通过水文化建设、水市场建设、水旅游建设、水生态建设四个方面促进鄱阳湖区域水资源可持续发展的模式选择。最后,通过政策调控
- 全文：的鄱阳湖区域可持续发展法律制度体系。在此前基础上探讨鄱阳湖区域可持续发展模式,即通过水文化建设、水市场建设、水旅游建设、水生态建设四个方面促进鄱阳湖区域水资源可持续发展的模式选择。最后,通过政策调控