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鄱阳湖情怀
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作者:
王贤根 来源:中国作家(纪实) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 保护区管理 都阳湖 贯休 天籁之音 你一言我一语 田园风光 望湖 陈友谅 核心区 大湖池
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描述:引子天籁之音2008年12月16日上午到南昌,下午就直奔九江市属的永修县境去。江南冬日的阳光迷迷蒙蒙,温煦,吝啬。映入车窗的,是斑斓的田园风光。大家你一言我一语,好奇地询问导游。鄱阳
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全文:引子天籁之音2008年12月16日上午到南昌,下午就直奔九江市属的永修县境去。江南冬日的阳光迷迷蒙蒙,温煦,吝啬。映入车窗的,是斑斓的田园风光。大家你一言我一语,好奇地询问导游。鄱阳
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鄱阳湖情怀
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作者:
王贤根 来源:中国作家 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 保护区管理 保护管理 国家级自然保护区 白鹤 永修县 候鸟保护 纪实文学 湿地 血吸虫病 鸟类
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描述:引子天籁之音2008年12月16日上午到南昌,下午就直奔九江市属的永修县境去。江南冬日的阳光迷迷蒙蒙,温煦,吝啬。映入车窗的,是斑斓的田园风光。大家你一言我一语,好奇地询问导游。鄱阳
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全文:引子天籁之音2008年12月16日上午到南昌,下午就直奔九江市属的永修县境去。江南冬日的阳光迷迷蒙蒙,温煦,吝啬。映入车窗的,是斑斓的田园风光。大家你一言我一语,好奇地询问导游。鄱阳
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一语天然万古新,豪华落尽见真淳:析陶渊明《读山海经十三首》其一
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作者:
李鹏飞 来源:文史知识 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 山海经 精神世界 美学家 生活方式 天然 陶渊明 朱光潜 《诗论》
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描述:孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如。
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全文:孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如。
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解读"渔人"和"刘子骥"《陋室铭》注释辨疑从《五柳先生传》看陶渊明的精神家园休言举世无谈者,解语何妨话片时--从《香菱学诗》看一个不同的林黛玉解读“渔人”和“刘子骥”
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作者:
刘万想 翟霞 来源:语文教学之友 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 《桃花源记》 精神家园 《香菱学诗》 《陋室铭》 陶渊明 解读 《五柳先生传》 林黛玉
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描述:陶渊明的《桃花源记》作为传统篇目入选中学语文教科书,已经有一段历史了。对这样一篇脍炙人口的名文,许多人都有独到的见解。大体上讲,业界对文本的主题思想、创作年代、艺术特色等大的方面的认识已趋于统一。但是,人们对文本中一些小问题的认识,却是“仁者见仁,智者见智”。这里,我们就结合教学实践,谈谈对《桃花源记》中“渔人”和“刘子骥”这两个人物形象的理解和认识,.
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全文:陶渊明的《桃花源记》作为传统篇目入选中学语文教科书,已经有一段历史了。对这样一篇脍炙人口的名文,许多人都有独到的见解。大体上讲,业界对文本的主题思想、创作年代、艺术特色等大的方面的认识已趋于统一。但是,人们对文本中一些小问题的认识,却是“仁者见仁,智者见智”。这里,我们就结合教学实践,谈谈对《桃花源记》中“渔人”和“刘子骥”这两个人物形象的理解和认识,.