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鄱阳湖血吸虫流行区居民短期健康教育的效果
作者: 刘建翔 袁鸿昌 黄敬亨 张绍基 胡广汉 林丹丹 姜庆五  来源:中国寄生虫学与寄生虫病杂志 年份:1997 文献类型 :期刊 关键词: 健康教育  行为改变  血吸虫病 
描述:目的 :研究和探讨血吸虫病防治中健康教育的作用与意义。方法 :选择血吸虫流行严重的鄱阳湖某洲垸型疫区村居民为研究对象 ,开展以大众传播媒介为手段的短期健康教育宣传 ,从居民血吸虫病防治知识、接触疫
全文:目的 :研究和探讨血吸虫病防治中健康教育的作用与意义。方法 :选择血吸虫流行严重的鄱阳湖某洲垸型疫区村居民为研究对象 ,开展以大众传播媒介为手段的短期健康教育宣传 ,从居民血吸虫病防治知识、接触疫
洞庭湖和鄱阳湖血吸虫病人畜传染源的作用
作者: 吴昭武  来源:中国寄生虫学与寄生虫病杂志 年份:1992 文献类型 :期刊 关键词: 流行病学  传染源  血吸虫病 
描述:湖沼地区血吸虫最主要的传染源为耕牛,其次是牲猪和外来水上流动人群。但不同类型疫区其不同传染源的作用不尽相同。洲岛型疫区血吸虫传染源以本地人畜为主,其实际污染能量占总污染能量的70.7%;汊滩型
全文:湖沼地区血吸虫最主要的传染源为耕牛,其次是牲猪和外来水上流动人群。但不同类型疫区其不同传染源的作用不尽相同。洲岛型疫区血吸虫传染源以本地人畜为主,其实际污染能量占总污染能量的70.7%;汊滩型
鄱阳湖血吸虫病重疫区居民病情调查结果分析
作者: 刘建翔 赵根明 吴忠道 陶波 姜庆五  来源:中国寄生虫学与寄生虫病杂志 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 病情分析  血吸虫病  超声检查 
描述:目的:通过对血吸虫病重疫区居民病情的分析,探讨B超在评估血吸虫病情中的应用价值。方法:对江西省鄱阳湖区某血吸虫病重疫区村居民进行病原学检查、病史询问及B超检查,分析不同年龄、性别、职业人群B超图
全文:目的:通过对血吸虫病重疫区居民病情的分析,探讨B超在评估血吸虫病情中的应用价值。方法:对江西省鄱阳湖区某血吸虫病重疫区村居民进行病原学检查、病史询问及B超检查,分析不同年龄、性别、职业人群B超图
基于KAP综合评价方法的鄱阳湖易感地带小学生血吸虫健康教育效果评估
作者: 朱静 赵安 汪立伟 张文馨 黄潮清 唐启强  来源:中国寄生虫学与寄生虫病杂志 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 健康教育  KAP综合评价  鄱阳湖  小学生  血吸虫病 
描述:目的定量评价小学生血吸虫病防治知识、态度和行为(KAP)健康教育的干预效果。方法设计血防健康教育KAP问卷,于2010年6月对南昌市五星农场3所小学(梅池小学、鲤鱼洲小学和中心小学)三、四年级学生进行基线调查,选择中心小学(84人)作为实验组,其他2所学校(62人)为对照组。2010年9月~2011年10月对实验组开展了血防健康教育干预活动(知识讲座、信息传播和强化教育等),最后对实验组进行了KAP终期干预效果问卷检查。采用KAP综合评价方法计算干预前、后的实验组和对照组的KAP得分,定量评价干预效果。结果实验组教育干预后血防KAP得分9.36分,高于干预前的8.40分(t=2.994 4,P<0.01)和对照组的8.53分(t=5.335 5,P<0.01)。其中,血防知识由干预前的6.16分提高到8.12分(t=5.716 8,P<0.01),血防态度由干预前的9.10分提高到9.86分(t=3.276 4,P<0.01),血防行为由干预前的8.67分提高到9.45分(t=2.485 4,P<0.05)。与实验组相比,对照组干预后的血防知识(6.34,t=3.517 5,P<0.01)、态度(9.43,t=2.311 9,P<0.05)]得分较低,但血防行为差异不明显(从9.57提高到9.65)。30个调查指标中有26个指标实验组干预后得分高于对照组和干预前。结论五星农场中心小学血防健康教育干预效果较好。
全文:目的定量评价小学生血吸虫病防治知识、态度和行为(KAP)健康教育的干预效果。方法设计血防健康教育KAP问卷,于2010年6月对南昌市五星农场3所小学(梅池小学、鲤鱼洲小学和中心小学)三、四年级学生进行基线调查,选择中心小学(84人)作为实验组,其他2所学校(62人)为对照组。2010年9月~2011年10月对实验组开展了血防健康教育干预活动(知识讲座、信息传播和强化教育等),最后对实验组进行了KAP终期干预效果问卷检查。采用KAP综合评价方法计算干预前、后的实验组和对照组的KAP得分,定量评价干预效果。结果实验组教育干预后血防KAP得分9.36分,高于干预前的8.40分(t=2.994 4,P<0.01)和对照组的8.53分(t=5.335 5,P<0.01)。其中,血防知识由干预前的6.16分提高到8.12分(t=5.716 8,P<0.01),血防态度由干预前的9.10分提高到9.86分(t=3.276 4,P<0.01),血防行为由干预前的8.67分提高到9.45分(t=2.485 4,P<0.05)。与实验组相比,对照组干预后的血防知识(6.34,t=3.517 5,P<0.01)、态度(9.43,t=2.311 9,P<0.05)]得分较低,但血防行为差异不明显(从9.57提高到9.65)。30个调查指标中有26个指标实验组干预后得分高于对照组和干预前。结论五星农场中心小学血防健康教育干预效果较好。
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