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鄱阳湖生态经济区科技教育发展:现状·问题·对策
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作者:
高玫 来源:科技广场 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 科技 教育 鄱阳湖生态经济区 发展
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描述:科技教育发展水平是衡量一个地区社会发展水平的重要方面,也是支撑一个地区经济快速发展的关键环节。新世纪以来,鄱阳湖生态经济区科技教育发展水平有了较大提高,但与其他经济区相比仍存在一定的差距,需要继续增强创新能力,提高各级教育发展水平,为区域科学发展、绿色崛起提供重要支撑。
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全文:科技教育发展水平是衡量一个地区社会发展水平的重要方面,也是支撑一个地区经济快速发展的关键环节。新世纪以来,鄱阳湖生态经济区科技教育发展水平有了较大提高,但与其他经济区相比仍存在一定的差距,需要继续增强创新能力,提高各级教育发展水平,为区域科学发展、绿色崛起提供重要支撑。
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鄱阳湖生态经济区高职会计专业有机衔接机制研究
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作者:
胡立多 徐龙 来源:南昌教育学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 机制 有机衔接 鄱阳湖生态经济区 会计 中高职教育
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描述:鄱阳湖生态经济区建设需要大批高素质、高技能型会计实用人才。实施中高职教育衔接有助于推动区域经济结构布局和产业升级需要,形成优势互补、分工协作的职业教育格局。目前鄱阳湖生态经济区中高职教育会计专业衔接现状存在不少问题,应构建中高职教育会计专业有机衔接机制措施。
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全文:鄱阳湖生态经济区建设需要大批高素质、高技能型会计实用人才。实施中高职教育衔接有助于推动区域经济结构布局和产业升级需要,形成优势互补、分工协作的职业教育格局。目前鄱阳湖生态经济区中高职教育会计专业衔接现状存在不少问题,应构建中高职教育会计专业有机衔接机制措施。
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职业教育与鄱阳湖生态经济互动发展机制研究
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作者:
童丰生 张海峰 来源:职教论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 机制 互动发展 职业教育 鄱阳湖生态经济
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描述:职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。
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全文:职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。
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服务于鄱阳湖生态经济区的高职创业型人才培养体系构建
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作者:
廖礼平 来源:职教论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养体系 创业能力 鄱阳湖生态经济区 创业教育
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描述:服务于区域经济发展,开展创业型人才培养模式改革,构建创业型人才培养体系。文章介绍了创业能力有关概念,对鄱阳湖生态经济区建设人才需求进行了分析,并从高职院校角度,对如何培养大学生的创业能力,进行创业教育,培养创业型人才队伍进行了探讨。
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全文:服务于区域经济发展,开展创业型人才培养模式改革,构建创业型人才培养体系。文章介绍了创业能力有关概念,对鄱阳湖生态经济区建设人才需求进行了分析,并从高职院校角度,对如何培养大学生的创业能力,进行创业教育,培养创业型人才队伍进行了探讨。
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鄱阳湖生态经济区会计专业中高职教育有机衔接机制研究
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作者:
胡立多 徐龙 来源:南昌教育学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:鄱阳湖生态经济区会计专业中高职教育有机衔接机制研究
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生态文明建设与江西高职院校内涵发展同构研究:以鄱阳湖生态经济区建设为视域
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作者:
冯弋江 陈苏 武丹 王微 杨丽梅 来源:职教论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 内涵建设 生态文明建设 鄱阳湖生态经济区
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描述:生态文明建设与高职院校内涵发展在本质上都统一于科学发展观理念之中,二者基本要义均是追求发展、核心均是强调以人为本、基本要求都是全面协调可持续性、根本方法均是统筹兼顾。生态文明建设和高职院校内涵发展
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全文:生态文明建设与高职院校内涵发展在本质上都统一于科学发展观理念之中,二者基本要义均是追求发展、核心均是强调以人为本、基本要求都是全面协调可持续性、根本方法均是统筹兼顾。生态文明建设和高职院校内涵发展
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鄱阳湖生态经济区教育发展探析
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作者:
郭佳 来源:管理观察 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖 生态经济区 学校教育
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描述:本文旨在研究鄱阳湖生态经济区内学校教育事业的发展问题,首先通过数据的整理,分析了经济区内中小学教育事业的发展现状。其次,指出了经济区内中小学教育事业存在的问题。主要包括最后教育培养目标单一,过度重视
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全文:本文旨在研究鄱阳湖生态经济区内学校教育事业的发展问题,首先通过数据的整理,分析了经济区内中小学教育事业的发展现状。其次,指出了经济区内中小学教育事业存在的问题。主要包括最后教育培养目标单一,过度重视
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环鄱阳湖三大地质旅游资源群现状与未来发展对策
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作者:
黄国华 涂海丽 黄晨 来源:老区建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 地质旅游资源群 旅游集团 环鄱阳湖地区
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描述:文章阐述了环鄱阳湖地区三大地质旅游资源的现状与不足,提出要将江西省建设成为旅游强省,必须对全省旅游产业进行整合,打造出一个龙头。建议通过打造环鄱阳湖地质旅游资源圈,整合环鄱阳湖地区三大地质旅游资源群,实行公司集团化管理,政企分离,定位明确,提供差别化的旅游产品。
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全文:文章阐述了环鄱阳湖地区三大地质旅游资源的现状与不足,提出要将江西省建设成为旅游强省,必须对全省旅游产业进行整合,打造出一个龙头。建议通过打造环鄱阳湖地质旅游资源圈,整合环鄱阳湖地区三大地质旅游资源群,实行公司集团化管理,政企分离,定位明确,提供差别化的旅游产品。
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鄱阳湖生态经济区公共服务市场化程度研究:以教育、医疗和生态保护为例
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作者:
罗青林 蒋金法 来源:财政研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 公共服务 市场化供给 鄱阳湖生态经济区
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描述:公共服务的市场化供给是优化公共服务领域资源配置效率的重要途径。对鄱阳湖生态经济区主要公共服务市场化供给程度的定量测算表明,该地区教育、医疗和生态保护类公共服务的市场化率尚不理想。分析显示,区域市场化
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全文:公共服务的市场化供给是优化公共服务领域资源配置效率的重要途径。对鄱阳湖生态经济区主要公共服务市场化供给程度的定量测算表明,该地区教育、医疗和生态保护类公共服务的市场化率尚不理想。分析显示,区域市场化
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鄱阳湖生态经济区与高教专业结构调整关系研究
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作者:
杨轾波 谢赞忠 来源:金田 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 专业设置 高等教育 鄱阳湖生态经济区
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描述:本课题成果探讨了鄱阳湖生态经济区经济发展现状,在此基础上研究了高等教育与鄱阳湖经济区经济发展之间的关系,最后从高等教育学科建设、人才队伍建设、教学内容与教学方法的革新等方面提出了建议,为江西高等教育专业设置与调整提供理论和实践研究。
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全文:本课题成果探讨了鄱阳湖生态经济区经济发展现状,在此基础上研究了高等教育与鄱阳湖经济区经济发展之间的关系,最后从高等教育学科建设、人才队伍建设、教学内容与教学方法的革新等方面提出了建议,为江西高等教育专业设置与调整提供理论和实践研究。