陶渊明非名士原因探析：兼及陶氏生前身后不为人重之由

作者： 熊建军  来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 他者  陶渊明  魏晋名士 

描述：对于陶氏的品评从文学史的逻辑上看并无不妥。但是,作为魏晋风流的代表人物却不是魏晋名士,这成了我们常识性思维中的悖论。笔者以为,首先其寡言静默、讷于言语与当时谈风不合;次之,他较之于当时名士缺乏放荡不羁

全文：对于陶氏的品评从文学史的逻辑上看并无不妥。但是,作为魏晋风流的代表人物却不是魏晋名士,这成了我们常识性思维中的悖论。笔者以为,首先其寡言静默、讷于言语与当时谈风不合;次之,他较之于当时名士缺乏放荡不羁

鄱阳湖夜钓

作者： 温贵君  来源：中华诗词 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 温贵君  文学  诗词  《鄱阳湖夜钓》 

描述：鄱阳月涌半空明，远黛深藏近翠凝。柳外双鸶休呓语，渔翁正钓水中星。

全文：鄱阳月涌半空明，远黛深藏近翠凝。柳外双鸶休呓语，渔翁正钓水中星。

鄱阳湖怀陈友谅

作者： 刘松林  来源：东坡赤壁诗词 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 刘松林  文学  诗词  《鄱阳湖怀陈友谅》 

描述：江汉腾蛟起飓风，摇天撼地势摧空。 雷惊电啸推残壁，雨霁云收架彩虹。 问鼎奋戈挑日月，驱艟喋血决雌雄。 悠悠一夕君王梦，多少英豪浩叹中。

全文：江汉腾蛟起飓风，摇天撼地势摧空。 雷惊电啸推残壁，雨霁云收架彩虹。 问鼎奋戈挑日月，驱艟喋血决雌雄。 悠悠一夕君王梦，多少英豪浩叹中。

"人生似幻化,终当归空无"：试论陶渊明的思想与魏晋佛教的关系

作者： 朱小娟  来源：牡丹江教育学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 关系  佛教  陶渊明 

描述：陶渊明的思想在儒道玄学之外,还受到了魏晋佛教的影响,从陶渊明的家族背景、交友往来、所处时代的特色、诗文的语言和思想内涵中,都可以看到其与魏晋佛教的密切联系.

全文：陶渊明的思想在儒道玄学之外,还受到了魏晋佛教的影响,从陶渊明的家族背景、交友往来、所处时代的特色、诗文的语言和思想内涵中,都可以看到其与魏晋佛教的密切联系.

陶渊明对“魏晋玄学”的别样演绎：田园与玄学渗透融合的真境再现

作者： 耿金朵  来源：陇东学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 境界  渊明  农村田园生活  玄学 

描述：田园与玄学交融渗透、完美融合,从而演绎出了玄学新境界——农玄。渊明以农村田园生活的实际行动回应并且完善了魏晋玄学,更为完整、更为透亮地诠释了玄学的要义。

全文：田园与玄学交融渗透、完美融合,从而演绎出了玄学新境界——农玄。渊明以农村田园生活的实际行动回应并且完善了魏晋玄学,更为完整、更为透亮地诠释了玄学的要义。

魏晋宋微言政治抒情詩之演進以曹植、阮籍、陶淵明爲中心

作者： 鄧小軍  来源：中国文化 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 政治抒情诗  魏晋南北朝  自然死亡  裴松之注  曹植  陶渊明  颜延之  曹魏  晋宋  阮籍 

描述：,微言政冶抒情詩作爲五七言詩,發生於魏黄初時期,并成爲魏晋南北朝詩歌發展的最主要脉络,歷時最長,集中了最重要作家、最重要作品.

全文：,微言政冶抒情詩作爲五七言詩,發生於魏黄初時期,并成爲魏晋南北朝詩歌發展的最主要脉络,歷時最長,集中了最重要作家、最重要作品.

当代鄱阳湖地域风情的文学表达

作者： 孔小彬  来源：时代文学 年份：2010 文献类型 ：期刊

描述：鄱阳湖位于江西北部,古称彭蠡.宋元以后始改称鄱阳湖.鄱阳湖历来倍受文人学者的青睐,陶渊明、谢灵运、白居易、苏东坡、李梦阳等著名诗人都留下了吟咏鄱阳湖的不朽诗篇.建国以来.以鄱阳湖风情作为写作资源的作家也不在少数.有关鄱阳湖地域风情的文学写作主要集中在鄱湖自然风光、沿岸风俗、风土人情这样几个方面.

全文：鄱阳湖位于江西北部,古称彭蠡.宋元以后始改称鄱阳湖.鄱阳湖历来倍受文人学者的青睐,陶渊明、谢灵运、白居易、苏东坡、李梦阳等著名诗人都留下了吟咏鄱阳湖的不朽诗篇.建国以来.以鄱阳湖风情作为写作资源的作家也不在少数.有关鄱阳湖地域风情的文学写作主要集中在鄱湖自然风光、沿岸风俗、风土人情这样几个方面.

当代鄱阳湖地域风情的文学表达

作者： 孔小彬  来源：时代文学·下半月 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 陈世旭  作家  地域文化  地域风情  写作  故事  风俗  当代  自然风光  小说 

描述：的作家也不在少数，有关鄱阳湖地域风情的文学写作主要集中在鄱湖自然风光、沿岸风俗、风土人情这样几个方面。 一、优美的鄱湖自然风光 鄱阳湖碧波万顷，气象万千。唐朝诗人韦庄在其《泛鄱阳湖》一诗中写道：“四顾无边

全文：的作家也不在少数，有关鄱阳湖地域风情的文学写作主要集中在鄱湖自然风光、沿岸风俗、风土人情这样几个方面。 一、优美的鄱湖自然风光 鄱阳湖碧波万顷，气象万千。唐朝诗人韦庄在其《泛鄱阳湖》一诗中写道：“四顾无边

让修身成为学生的一种必然行为：教学陶渊明文学作品的一点感悟

作者： 韩鹏  来源：科学教育 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教学  和谐的人  学生  文学作品  修身  陶渊明  感悟  行为 

描述：伟大的科学家爱因斯坦说过：“青年人离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家!”在这里其实给我们教者一个亘古不变的真理，就是在教育学生的目标上最重要的是教会他们如何去做人。要他们具备对真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱、合法与非法的辨别能力，更要培养他们自尊、自重、自爱的道德情感素养。

全文：伟大的科学家爱因斯坦说过：“青年人离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家!”在这里其实给我们教者一个亘古不变的真理，就是在教育学生的目标上最重要的是教会他们如何去做人。要他们具备对真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱、合法与非法的辨别能力，更要培养他们自尊、自重、自爱的道德情感素养。

地理与文学意义的双重梦境：陈世旭《重归鄱阳湖》赏读

作者： 吴长青  来源：青苹果：高中版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 梦境  陈世旭  文学意义  鄱阳湖  淡水湖  地理  第二故乡  赏读 

描述：鄱阳湖是中国最大的淡水湖，至今保持着良好的生态，特别难得。作家陈世旭曾在那里生活了将近十年，对它有着深厚的情感，重回第二故乡，见到纯净美丽的湖光水色。不禁惊喜有加。字里行间，表达了作者对鄱阳湖的无比深情。

全文：鄱阳湖是中国最大的淡水湖，至今保持着良好的生态，特别难得。作家陈世旭曾在那里生活了将近十年，对它有着深厚的情感，重回第二故乡，见到纯净美丽的湖光水色。不禁惊喜有加。字里行间，表达了作者对鄱阳湖的无比深情。