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论田园诗对陶渊明生命存在的意义
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作者:
王长顺 来源:延安大学学报·社会科学版 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明 生命存在 田园诗
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描述:把田園生活題材帶進詩歌,是陶淵明對中國文學思想史的重要貢獻之一。田園詩對於陶淵明生命存在的意義在於:田園詩是其對生命進行終極追問,尋找新的生命歸宿的手段;是其消解生命悲劇意識,對現實進行超越的方式,使其生命詩意的安居,並與自然融為一體。
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全文:把田園生活題材帶進詩歌,是陶淵明對中國文學思想史的重要貢獻之一。田園詩對於陶淵明生命存在的意義在於:田園詩是其對生命進行終極追問,尋找新的生命歸宿的手段;是其消解生命悲劇意識,對現實進行超越的方式,使其生命詩意的安居,並與自然融為一體。
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陶渊明对“魏晋玄学”的别样演绎:田园与玄学渗透融合的真境再现
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作者:
耿金朵 来源:陇东学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 境界 渊明 农村田园生活 玄学
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描述:田园与玄学交融渗透、完美融合,从而演绎出了玄学新境界——农玄。渊明以农村田园生活的实际行动回应并且完善了魏晋玄学,更为完整、更为透亮地诠释了玄学的要义。
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全文:田园与玄学交融渗透、完美融合,从而演绎出了玄学新境界——农玄。渊明以农村田园生活的实际行动回应并且完善了魏晋玄学,更为完整、更为透亮地诠释了玄学的要义。
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“陶渊明式思想论”之新说-魏正申研陶的学术贡献论
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作者:
刘孟阳 来源:鞍山社会科学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 思想论 民生 学术贡献 思想体系 陶渊明 魏正申 孔子学说
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描述:魏正申“陶渊明式思想”说有个基本核心,即以孑L学为根本,以民生为理念,兼容各家之精华。虽如此,但又不能称之为儒学或孔子学说,因为它虽以孔学为根本,以民生为理念,博采各家之长,不失为融汇生成的新的思想体系,既不姓儒,也不姓道,也不姓佛,魏氏将它叫做“陶渊明式思想”。
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全文:魏正申“陶渊明式思想”说有个基本核心,即以孑L学为根本,以民生为理念,兼容各家之精华。虽如此,但又不能称之为儒学或孔子学说,因为它虽以孔学为根本,以民生为理念,博采各家之长,不失为融汇生成的新的思想体系,既不姓儒,也不姓道,也不姓佛,魏氏将它叫做“陶渊明式思想”。
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《孤鹜已远》连载 此中有真意,欲辨已忘言:陶渊明与谢灵运
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作者:暂无 来源:学苑教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 谢灵运 夕阳 游子 初三 陶渊明 连载 真意
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描述:(五)永初三年(422年)七月十六日,满怀惆怅的谢灵运登上一叶小舟,离开京城,前往永嘉履任,"秋岸澄夕阳,火旻团朝露,辛苦谁为情,游子值颓暮……"(《永初三年七月十六日之郡初发都》)千里长江,迷雾重重,归帆点点,鸥鸟翻飞。此日离开,何时是归期?他本来以为,新君即位,
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全文:(五)永初三年(422年)七月十六日,满怀惆怅的谢灵运登上一叶小舟,离开京城,前往永嘉履任,"秋岸澄夕阳,火旻团朝露,辛苦谁为情,游子值颓暮……"(《永初三年七月十六日之郡初发都》)千里长江,迷雾重重,归帆点点,鸥鸟翻飞。此日离开,何时是归期?他本来以为,新君即位,
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寻求传统与现代审美的结合:谈梁启超对屈原、陶渊明、杜甫三大诗人的研究
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作者:
章继光 来源:中国韵文学刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 美学价值 个性 情感 悲剧 人格
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描述:梁启超对屈原、陶渊明、杜甫三大诗人的研究表现出他对美学与艺术的深层思考。《屈原研究》重点分析、揭示屈原的高尚人格与悲剧精神;《陶渊明之文艺及其品格》主要着眼于陶潜真实自然的个性;《情圣杜甫》突出肯定杜诗爱民的炽热情感以及情感对诗歌创作的重要作用。它们表现出梁启超文学观念的新变,具有重要的价值。
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全文:梁启超对屈原、陶渊明、杜甫三大诗人的研究表现出他对美学与艺术的深层思考。《屈原研究》重点分析、揭示屈原的高尚人格与悲剧精神;《陶渊明之文艺及其品格》主要着眼于陶潜真实自然的个性;《情圣杜甫》突出肯定杜诗爱民的炽热情感以及情感对诗歌创作的重要作用。它们表现出梁启超文学观念的新变,具有重要的价值。
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陶渊明的价值转换及其审美意义:兼论庄子思想对陶渊明的影响
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作者:
叶伯泉 来源:北方论丛 年份:1993 文献类型 :期刊 关键词: 面向未来 内容提要 审美意义 陶渊明 庄子思想 价值观念 个性精神 价值转换
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描述:文章从价值观念和审美意义的角度对陶渊明及其诗歌作了新的阐释。提出陶渊明价值转换的四个主要内容:由入世转为出世,把自己整个精神安顿于大自然;追求个性的任真和人格的独立;超脱世俗之我,求得精神的提升;弃现实而面向未来。其中心则在于个性精神的解放,并论及庄子思想对陶渊明的深刻影响。
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全文:文章从价值观念和审美意义的角度对陶渊明及其诗歌作了新的阐释。提出陶渊明价值转换的四个主要内容:由入世转为出世,把自己整个精神安顿于大自然;追求个性的任真和人格的独立;超脱世俗之我,求得精神的提升;弃现实而面向未来。其中心则在于个性精神的解放,并论及庄子思想对陶渊明的深刻影响。
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从艺术家的需求满足看陶渊明的自我实现
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作者:
郭月莲 来源:广西社会科学 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 需求 自我实现 陶渊明 诗文传世
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描述:本文结合马斯洛关于艺术家进行创作是为了满足自我实现的最高需要这一理论 ,对陶渊明的创作心理进行了新的诠释 ,认为陶渊明一直深藏着“著文章”以“自娱”、“赋诗”以“乐其志”的自觉 ,充分体现了其实
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全文:本文结合马斯洛关于艺术家进行创作是为了满足自我实现的最高需要这一理论 ,对陶渊明的创作心理进行了新的诠释 ,认为陶渊明一直深藏着“著文章”以“自娱”、“赋诗”以“乐其志”的自觉 ,充分体现了其实
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唯有绿荷红菡萏卷舒开合任天真——姜夔诗论
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作者:
张瑞君 来源:河北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 虞美人 开合 姜夔 重要特征 望乡台 《诚斋集》 内心世界 白石道人 大自然 菡萏
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描述:唯有绿荷红菡萏卷舒开合任天真姜夔诗论张瑞君在尤、杨、范、陆诸位大诗人雄踞南宋诗坛的时候,诗国的蓝天上一只自由飞翔的雏鹰出现了,他那独具面目的诗歌,清新自然,情韵悠远,立刻引起文坛的关注。一时间,诸位诗人争相称道。“尤、萧、范、陆四诗翁,此后谁当第一功...
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全文:唯有绿荷红菡萏卷舒开合任天真姜夔诗论张瑞君在尤、杨、范、陆诸位大诗人雄踞南宋诗坛的时候,诗国的蓝天上一只自由飞翔的雏鹰出现了,他那独具面目的诗歌,清新自然,情韵悠远,立刻引起文坛的关注。一时间,诸位诗人争相称道。“尤、萧、范、陆四诗翁,此后谁当第一功...
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职业教育与鄱阳湖生态经济互动发展机制研究
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作者:
童丰生 张海峰 来源:职教论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 机制 互动发展 职业教育 鄱阳湖生态经济
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描述:职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。
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全文:职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。
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鄱阳湖大桥拉压支座更换技术
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作者:
汪鹤 蔡裕 来源:江西公路科技 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大跨度斜拉桥 更换技术 结构安全 拉压支座 桥梁工程
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描述:大跨度斜拉桥拉压支座更换施工,存在静载、破损支座如何取出、新支座如何安装等重难点。本文从鄱阳湖大桥拉压支座更换工程实例出发,阐述了拉压支座更换施工流程.重点提出了各个施工过程中需要注意的事项,并通过大桥结构在线监测系统对拉压支座更换效果进行了校核.验证了支座更换的可靠性。
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全文:大跨度斜拉桥拉压支座更换施工,存在静载、破损支座如何取出、新支座如何安装等重难点。本文从鄱阳湖大桥拉压支座更换工程实例出发,阐述了拉压支座更换施工流程.重点提出了各个施工过程中需要注意的事项,并通过大桥结构在线监测系统对拉压支座更换效果进行了校核.验证了支座更换的可靠性。