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鄱阳湖生态经济区教育发展探析
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作者:
郭佳 来源:管理观察 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖 生态经济区 学校教育
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描述:分数;学校之间差距明显;师资力量总体不足,教师配置不合理;教育投入有待增加,小班授课有待推广等方面。最后,文章提出了一些措施和建议,分别是加快普及高中教育;促进和提升中小学教育可持续性发展的水平;逐渐加大教育方面的投入。
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全文:分数;学校之间差距明显;师资力量总体不足,教师配置不合理;教育投入有待增加,小班授课有待推广等方面。最后,文章提出了一些措施和建议,分别是加快普及高中教育;促进和提升中小学教育可持续性发展的水平;逐渐加大教育方面的投入。
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鄱阳湖面积“缩水”
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作者:暂无 来源:中学生天地(C版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 水位站 浙江省 湖水位 自然能 标志性 高中语文 鄱阳湖 丰水期 淡水湖 特级教师
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描述:点评:肖培东高中语文特级教师,浙江省教坛新秀。肖老师说:生活犹如源泉,文章犹如溪流,源泉丰富,溪流自然能活泼流动,昼夜不息。今年年初,我国最大的淡水湖鄱阳湖的水位急剧下降。1月2日,鄱阳湖标志性水位
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全文:点评:肖培东高中语文特级教师,浙江省教坛新秀。肖老师说:生活犹如源泉,文章犹如溪流,源泉丰富,溪流自然能活泼流动,昼夜不息。今年年初,我国最大的淡水湖鄱阳湖的水位急剧下降。1月2日,鄱阳湖标志性水位
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鄱阳湖双退区受损湿地植被恢复对水质的影响
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作者:
严玉平 钱海燕 周杨明 刘梅影 鄢帮有 刘青 来源:生态环境学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 植物分解 净化 生态恢复 湿地 植被覆盖
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描述:小于高植被覆盖;植物残体分解不影响水体TP质量浓度水平;高植被覆盖植物残体分解增加水体叶绿素质量浓度,中低植被覆盖则无影响;高中低植被覆盖区植物残体分解都显著增加水体混浊度,也提高了水体的BOD,对水体COD没有影响。
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全文:小于高植被覆盖;植物残体分解不影响水体TP质量浓度水平;高植被覆盖植物残体分解增加水体叶绿素质量浓度,中低植被覆盖则无影响;高中低植被覆盖区植物残体分解都显著增加水体混浊度,也提高了水体的BOD,对水体COD没有影响。
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基于SWOT方法的鄱阳湖生态经漭发展研究
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作者:暂无 来源:商业经济 年份:2010 文献类型 :期刊
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描述:品种繁多,工业原料植物资源丰富;科教资源占全省比重大,是全省科技、人才和高中等教育的重要基地。 (二)劣势 由于工业化、城市化、城镇化的不断推进,以及由此带来的“工业三废”的排放,农业面源污染和生活
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全文:品种繁多,工业原料植物资源丰富;科教资源占全省比重大,是全省科技、人才和高中等教育的重要基地。 (二)劣势 由于工业化、城市化、城镇化的不断推进,以及由此带来的“工业三废”的排放,农业面源污染和生活