高职教育策应鄱阳湖生态文明教育的思考

作者： 阙红艳  来源：江西教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生态企业  生态文明意识  生态经济区  生态文明建设  生态文明教育  生态意识  校企合作  高职教育  理论知识  引导学生 

描述：开展鄱阳湖生态文明教育是响应江西省建设鄱阳湖生态经济区的重要举措,必将进一步增强广大师生"生态立省、绿色崛起"的思想观念,推动我省教育事业和经济社会更好更快发展。高职教育作为提供人才保障和智力支持的重要力量,必须抢抓机遇,主动策应这一重大策略,积极

全文：开展鄱阳湖生态文明教育是响应江西省建设鄱阳湖生态经济区的重要举措,必将进一步增强广大师生"生态立省、绿色崛起"的思想观念,推动我省教育事业和经济社会更好更快发展。高职教育作为提供人才保障和智力支持的重要力量,必须抢抓机遇,主动策应这一重大策略,积极

鄱阳湖生态经济区优化县域生产力布局的承载力测评

作者： 冉红  来源：国土与自然资源研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 测评  生产力布局  鄱阳湖生态经济区  承载力 

描述：进行生产力布局的承载力分析是构建良好地域经济结构的前期工作。本文从生产力构成三要素出发,构建了县域生产力布局的承载力测评体系,把鄱阳湖生态经济区分为承载力较高、中等、较低、低四类县域,并提出了相应

全文：进行生产力布局的承载力分析是构建良好地域经济结构的前期工作。本文从生产力构成三要素出发,构建了县域生产力布局的承载力测评体系,把鄱阳湖生态经济区分为承载力较高、中等、较低、低四类县域,并提出了相应

环鄱阳湖经济圈县域经济投融资机制的构建研究

作者： 罗雁 肖苏  来源：时代金融 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 环鄱阳湖经济圈  县域经济  投融资机制 

描述：本文围绕环鄱阳湖经济圈县域经济投融资现状及特点,深入分析其存在的主要矛盾,提出了构建环鄱阳湖经济圈县域经济投融资机制的针对性措施,从投融资视角为环鄱阳湖经济圈建设建言献策,具有一定的现实意义。

全文：本文围绕环鄱阳湖经济圈县域经济投融资现状及特点,深入分析其存在的主要矛盾,提出了构建环鄱阳湖经济圈县域经济投融资机制的针对性措施,从投融资视角为环鄱阳湖经济圈建设建言献策,具有一定的现实意义。

浅析电大教育如何积极融入鄱阳湖生态经济区建设

作者：暂无 来源：教育教学论坛·下旬 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖生态  经济区建设  办学方针  电大教育 

描述：详细介绍电大教育,特别是现代远距离的开放教育系统为人数众多、各行业的从业者所提供的帮助,分析电大教育面向基层、面向农村、面向边远和民族地区的办学方向和办学方针,并简单阐述了把家庭教育、终身教育、社会教育、实践教育有机地结合在一起的电大教学系统。

全文：详细介绍电大教育,特别是现代远距离的开放教育系统为人数众多、各行业的从业者所提供的帮助,分析电大教育面向基层、面向农村、面向边远和民族地区的办学方向和办学方针,并简单阐述了把家庭教育、终身教育、社会教育、实践教育有机地结合在一起的电大教学系统。

浅析电大教育如何积极融入鄱阳湖生态经济区建设

作者： 周建军  来源：教育教学论坛 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖生态  经济区建设  办学方针  电大教育 

描述：详细介绍电大教育,特别是现代远距离的开放教育系统为人数众多、各行业的从业者所提供的帮助.分析电大教育面向基层、面向农村、面向边远和民族地区的办学方向和办学方针,并简单阐述了把家庭教育、终身教育、社会教育、实践教育有机地结合在一起的电大教学系统.

全文：详细介绍电大教育,特别是现代远距离的开放教育系统为人数众多、各行业的从业者所提供的帮助.分析电大教育面向基层、面向农村、面向边远和民族地区的办学方向和办学方针,并简单阐述了把家庭教育、终身教育、社会教育、实践教育有机地结合在一起的电大教学系统.

县域经济差异与和谐发展实证研究：以鄱阳湖生态经济区为例

作者： 许世建 姚保兴  来源：金融教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 县域经济  时序差异  空间差异  鄱阳湖生态经济区  县域经济差异理论 

描述：县域经济在江西省经济和社会发展中占有举足轻重的地位。近十年来,鄱阳湖生态经济区县域经济差异呈现出新的发展态势,对全区以至整个江西国民经济的影响日趋明显。本文在分析县域经济差异变动的理论基础上,揭示

全文：县域经济在江西省经济和社会发展中占有举足轻重的地位。近十年来,鄱阳湖生态经济区县域经济差异呈现出新的发展态势,对全区以至整个江西国民经济的影响日趋明显。本文在分析县域经济差异变动的理论基础上,揭示

鄱阳湖生态经济区教育发展探析

作者： 郭佳  来源：管理观察 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖  生态经济区  学校教育 

描述：本文旨在研究鄱阳湖生态经济区内学校教育事业的发展问题,首先通过数据的整理,分析了经济区内中小学教育事业的发展现状。其次,指出了经济区内中小学教育事业存在的问题。主要包括最后教育培养目标单一,过度重视

全文：本文旨在研究鄱阳湖生态经济区内学校教育事业的发展问题,首先通过数据的整理,分析了经济区内中小学教育事业的发展现状。其次,指出了经济区内中小学教育事业存在的问题。主要包括最后教育培养目标单一,过度重视

构建均衡教育新格局 为融入鄱阳湖经济生态区提供持续发展动力

作者： 欧阳长城 周建祥  来源：新余高专学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 均衡发展  城乡义务教育  新格局  新余市 

描述：城乡义务教育均衡发展是教育公平的基石。通过对新余市义务教育均衡发展过程中存在突出问题的分析,提出了推进新余市城乡义务教育均衡发展的几点思路,为新余教育积极融入鄱阳湖经济生态区及打造国家新能源科技城提供持续发展动力。

全文：城乡义务教育均衡发展是教育公平的基石。通过对新余市义务教育均衡发展过程中存在突出问题的分析,提出了推进新余市城乡义务教育均衡发展的几点思路,为新余教育积极融入鄱阳湖经济生态区及打造国家新能源科技城提供持续发展动力。

基于县域尺度的鄱阳湖生态经济区乡村性评价

作者： 杨绮清  来源：现代经济信息 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 评价  鄱阳湖  生态经济区 

描述：以鄱阳湖生态经济区26个县级行政单位为研究实证对象,选取乡村性评价指标构建乡村性指数模型,将乡村性分成弱、较弱、中等、较强、强五个等级。同时,根据三次产业相对比重将县域划分成第一产业主导型、工矿

全文：以鄱阳湖生态经济区26个县级行政单位为研究实证对象,选取乡村性评价指标构建乡村性指数模型,将乡村性分成弱、较弱、中等、较强、强五个等级。同时,根据三次产业相对比重将县域划分成第一产业主导型、工矿

县域经济多元化差异及化解策略实证分析：以鄱阳湖生态经济区为例

作者： 林火平 林翰文  来源：求索 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 县域经济差异  单指标实证分析  鄱阳湖生态经济区  和谐发展 

描述：县域经济处于宏观经济与微观经济的结合部,是国民经济重要组成部分,是《鄱阳湖生态经济区规划》成功实践的基石。本文以人均GDP、三次产业结构、财力水平为分析指标,深入分析了规划区16年来在上升为国家战略

全文：县域经济处于宏观经济与微观经济的结合部,是国民经济重要组成部分,是《鄱阳湖生态经济区规划》成功实践的基石。本文以人均GDP、三次产业结构、财力水平为分析指标,深入分析了规划区16年来在上升为国家战略