检索结果相关分组
- 浅析陶渊明《饮酒》第五首(结庐在人境)中的无我之境
- 作者： 郭放彩 来源：广西职业技术学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 无我之境 自然哲学 田园 心远
- 描述：陶渊明在诗句采菊东篱下,悠然见南山中展示了自我远离世俗名利轨道的悠闲心态,为个体生命的存在作出新的诠释,同时,再现了诗人的自然哲学,即个体生命与自然的和谐统一。全诗建构出物我两忘的美学境界。
- 全文：陶渊明在诗句采菊东篱下,悠然见南山中展示了自我远离世俗名利轨道的悠闲心态,为个体生命的存在作出新的诠释,同时,再现了诗人的自然哲学,即个体生命与自然的和谐统一。全诗建构出物我两忘的美学境界。
- 翼翼归鸟—论陶渊明的生命境界及宋词人的心仪瓣香
- 作者： 周建梅 来源：学理论 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 宋词人 辛弃疾 生命境界 陶渊明 苏轼
- 描述：东晋诗人陶渊明历经人世的艰难困苦,终于抵达和谐圆融的生命境界,这样的生命境界呈显在他的诸多诗歌中。宋词中和陶渊明相关的意象非常之多,宋代词人欣赏并企慕抵达陶渊明之生命境界,在这些词人中苏轼和辛疾弃是其典型个案。
- 全文：东晋诗人陶渊明历经人世的艰难困苦,终于抵达和谐圆融的生命境界,这样的生命境界呈显在他的诸多诗歌中。宋词中和陶渊明相关的意象非常之多,宋代词人欣赏并企慕抵达陶渊明之生命境界,在这些词人中苏轼和辛疾弃是其典型个案。
- 在自然的沉思中相遇——陶渊明与梭罗的自然观比较研究
- 作者： 王永霞 来源：天水行政学院学报(哲学社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 自然观 梭罗 陶渊明 生态批评
- 描述：本文将陶渊明与梭罗这两位不同国度、不同时代、不同问题的作家并置，在比较文学的平行研究领域里，运用生态批评理论，对二人的自然观的异同进行了系统的梳理与探索，深入开掘了其中所包含的生态意蕴，以期对今天的和谐生态构建有所裨益。
- 全文：本文将陶渊明与梭罗这两位不同国度、不同时代、不同问题的作家并置，在比较文学的平行研究领域里，运用生态批评理论，对二人的自然观的异同进行了系统的梳理与探索，深入开掘了其中所包含的生态意蕴，以期对今天的和谐生态构建有所裨益。
- 坚守心灵坐标 高扬主体人格：从陶诗看陶渊明的人生观和价值取向
- 作者： 徐岩 来源：理论界 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 心灵坐标 抱朴守真 自然和谐 丰盈逸放 避薄还淳 主体人格
- 描述：在中国古代文学画廊中,陶渊明的诗歌始终倍受瞩目,这其中除却诗歌本身的艺术成就,更源自诗中所蕴涵着的诗人独树一帜的价值选择,即诗人对真淳朴素主体人格的执著坚守,对灵的丰盈悦乐的刻骨乡愁,对自然和谐精神家园的不倦寻找。
- 全文：在中国古代文学画廊中,陶渊明的诗歌始终倍受瞩目,这其中除却诗歌本身的艺术成就,更源自诗中所蕴涵着的诗人独树一帜的价值选择,即诗人对真淳朴素主体人格的执著坚守,对灵的丰盈悦乐的刻骨乡愁,对自然和谐精神家园的不倦寻找。
- 在自然的沉思中相遇：陶渊明与梭罗的自然观比较研究
- 作者： 王永霞 来源：天水行政学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 自然观 梭罗 陶渊明 生态批评
- 描述：本文将陶渊明与梭罗这两位不同国度、不同时代、不同问题的作家并置,在比较文学的平行研究领域里,运用生态批评理论,对二人的自然观的异同进行了系统的梳理与探索,深入开掘了其中所包含的生态意蕴,以期对今天的和谐生态构建有所裨益。
- 全文：本文将陶渊明与梭罗这两位不同国度、不同时代、不同问题的作家并置,在比较文学的平行研究领域里,运用生态批评理论,对二人的自然观的异同进行了系统的梳理与探索,深入开掘了其中所包含的生态意蕴,以期对今天的和谐生态构建有所裨益。
- 在课程研究与教学中渗透人文关怀——“陶渊明研究”教学示例
- 作者： 兰寿春 来源：龙岩学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 古代文学 人文关怀 大学生 陶渊明研究
- 描述：结合具体课程的研究与教学,从内容和方法两方面贴近学生生存与发展的需要,突出学生学习的主体性,重视师生的交流与对话,在学术研究的同时落实人文关怀的教育理念,努力培养大学生高尚的人格、情感、气质和人生信念,构建健康和谐的精神家园。
- 全文：结合具体课程的研究与教学,从内容和方法两方面贴近学生生存与发展的需要,突出学生学习的主体性,重视师生的交流与对话,在学术研究的同时落实人文关怀的教育理念,努力培养大学生高尚的人格、情感、气质和人生信念,构建健康和谐的精神家园。
- 鄱阳湖之声直播室声学设计
- 作者： 龚新华 来源：世界广播电视 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 最佳混响时间 声染色 简正方式 房中房 腔体吸声结构
- 描述：概述 当今国内许多广播电台建造的直播室．大多都沿用了国家规定的短混响时间的标准。而在现实的直播节目中，都是由节目主持人以谈话或交流的形式主持直播节目，这样有助于节目主持人和听众及嘉宾交流．这种交流能营造和谐氛围与亲切感。短混响时间的直播室由于过多的吸声。
- 全文：概述 当今国内许多广播电台建造的直播室．大多都沿用了国家规定的短混响时间的标准。而在现实的直播节目中，都是由节目主持人以谈话或交流的形式主持直播节目，这样有助于节目主持人和听众及嘉宾交流．这种交流能营造和谐氛围与亲切感。短混响时间的直播室由于过多的吸声。
- 鄱阳湖生态经济区发展战略形成的理论准备
- 作者： 朱松利 来源：经济研究导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 发展战略 理论准备 经济区 生态经济 鄱阳湖
- 描述：鄱阳湖生态经济区发展战略的形成,从理论上看,是以可持续发展观为理论基础,以生态经济复合系统论为理论依据,以和谐社会理念为价值目标,以科学发展观为指导思想,具有广泛的理论准备。
- 全文：鄱阳湖生态经济区发展战略的形成,从理论上看,是以可持续发展观为理论基础,以生态经济复合系统论为理论依据,以和谐社会理念为价值目标,以科学发展观为指导思想,具有广泛的理论准备。
- 合作博弈在鄱阳湖湿地生态旅游中的应用分析
- 作者： 林杰 来源：现代商贸工业 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖湿地 合作博弈 生态旅游
- 描述：国际组织共同参与的和谐、互惠、稳定的、一体化的联盟,实现多主体合作博弈的动态均衡,是达到鄱阳湖湿地生态旅游的可持续发展的关键。
- 全文：国际组织共同参与的和谐、互惠、稳定的、一体化的联盟,实现多主体合作博弈的动态均衡,是达到鄱阳湖湿地生态旅游的可持续发展的关键。
- 让修身成为学生的一种必然行为：教学陶渊明文学作品的一点感悟
- 作者： 韩鹏 来源：科学教育 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 和谐的人 学生 文学作品 修身 陶渊明 感悟 行为
- 描述：伟大的科学家爱因斯坦说过：“青年人离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家!”在这里其实给我们教者一个亘古不变的真理，就是在教育学生的目标上最重要的是教会他们如何去做人。要他们具备对真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱、合法与非法的辨别能力，更要培养他们自尊、自重、自爱的道德情感素养。
- 全文：伟大的科学家爱因斯坦说过：“青年人离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家!”在这里其实给我们教者一个亘古不变的真理，就是在教育学生的目标上最重要的是教会他们如何去做人。要他们具备对真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱、合法与非法的辨别能力，更要培养他们自尊、自重、自爱的道德情感素养。