检索结果相关分组
- 基于鄱阳湖生态经济区建设的江西地方高校生态道德教育的意义、内容和方法探讨
- 作者： 饶志华 董明利 来源：江西科技师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 江西地方高校 鄱阳湖生态经济区 生态道德教育
- 描述：大学生的成长成才。基于鄱阳湖生态经济建设的条件和要求,江西地方高校生态道德教育不仅应当包括生态道德教育的具体内容,还应当包括鄱阳湖生态经济区生态现状教育、鄱阳湖生态经济区域内关于传统文化中的生态道德内容
- 全文：大学生的成长成才。基于鄱阳湖生态经济建设的条件和要求,江西地方高校生态道德教育不仅应当包括生态道德教育的具体内容,还应当包括鄱阳湖生态经济区生态现状教育、鄱阳湖生态经济区域内关于传统文化中的生态道德内容
- 第五届中部投资贸易博览会 鄱阳湖生态经济区与赣商创业新机遇论坛辑录
- 作者： 吴新雄 洪礼和 汪玉奇 张玉清 王翔 王再兴 程长仁 来源：鄱阳湖学刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 产业转移 江右商帮 创业 科学发展观 江西省 鄱阳湖 新机遇 国家战略 码头文化 生态经济区建设
- 描述：聚力、传承文化、壮大实力,共同为赣鄱发展建言献策。省委、省人大、省政府、省政协对赣商发展历来极为关心、重视和支持。今年8月下旬,省党政代表团在福建、重庆、天津等地考察行程非常紧张的情况下,苏荣书记和吴
- 全文：聚力、传承文化、壮大实力,共同为赣鄱发展建言献策。省委、省人大、省政府、省政协对赣商发展历来极为关心、重视和支持。今年8月下旬,省党政代表团在福建、重庆、天津等地考察行程非常紧张的情况下,苏荣书记和吴
- 高职教育策应鄱阳湖生态文明教育的思考
- 作者： 阙红艳 来源：江西教育·管理版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 思想观念 经济社会 生态文明意识 生态文明教育 鄱阳湖生态经济区 高职教育 中国特色社会主义事业建设者 生态立省
- 描述：人类社会生存与发展的一种新的文明形式，是指整个社会的各个方面，即人与人、人与自然的全方位的和谐发展。生态文明的建设包括科学发展的经济、和谐稳定的社会、繁荣进步的文化。党的十七大报告提出要“建设生态文明
- 全文：人类社会生存与发展的一种新的文明形式，是指整个社会的各个方面，即人与人、人与自然的全方位的和谐发展。生态文明的建设包括科学发展的经济、和谐稳定的社会、繁荣进步的文化。党的十七大报告提出要“建设生态文明
- 鄱阳湖水上绝岛——鞋山
- 作者： 董建民 来源：大自然 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 湖心 第四纪冰川 清代 形成 鄱阳湖 庐山 水上 石灰岩 中流 大孤山
- 描述：鞋山,位于我国最大的淡水湖——鄱阳湖中。其形如航船,如鞋模,如翠鬟。鞋山孤峰耸立,雄踞中流,四面涌波,神奇秀丽,享有世界文化遗产(属庐山景区)之美誉。鞋山,六朝时称为“独石”。北魏郦道元《水经注》文
- 全文：鞋山,位于我国最大的淡水湖——鄱阳湖中。其形如航船,如鞋模,如翠鬟。鞋山孤峰耸立,雄踞中流,四面涌波,神奇秀丽,享有世界文化遗产(属庐山景区)之美誉。鞋山,六朝时称为“独石”。北魏郦道元《水经注》文
- 鄱阳湖生态经济区农村中学本土化改革的思考
- 作者： 周忠生 来源：教学与管理(理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教育本土化 高效生态农业 现代手段 农村中学 现代农业 鄱阳湖生态经济区 改革 粮食主产区
- 描述：主产区的地位,大力发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业"的农村建设目标,除了引进人才之外,还必须要通过农村中学在提高学生文化素质的基础上,加强对农村中学教育本土化的改革来培养农村建设人才.否则
- 全文：主产区的地位,大力发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业"的农村建设目标,除了引进人才之外,还必须要通过农村中学在提高学生文化素质的基础上,加强对农村中学教育本土化的改革来培养农村建设人才.否则
- 鄱阳湖生态经济区发展低碳经济的分析和建议
- 作者： 黄婷婷 来源：大观周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 二氧化碳浓度升高 全球气候变化 全球气候变暖 鄱阳湖 生态经济区 经济与环境 环境问题 低碳
- 描述：的龙头，其发展的核心就是实现生态和经济的协调并进，在鄱阳湖生态经济区大力发展低碳经济可以实现经济与环境的双赢。 1 生态经济与低碳经济的内涵 生态经济是指在一定区域内，以生态环境建设和社会经济发展为核心
- 全文：的龙头，其发展的核心就是实现生态和经济的协调并进，在鄱阳湖生态经济区大力发展低碳经济可以实现经济与环境的双赢。 1 生态经济与低碳经济的内涵 生态经济是指在一定区域内，以生态环境建设和社会经济发展为核心
- 鄱阳湖二题（小小说）
- 作者： 陈永林 来源：青年作家 年份：2010 文献类型 ：期刊
- 描述：博物馆、文化馆、还有县公安局都来了人。 那村人自然不信：“那不是陈世清的墓。陈世清在世时，饭都吃不饱，哪有那么多金银珠宝？” 村主任说： “那些金银珠宝都是皇帝赐的。皇帝念其穷苦一生，为奖励他，也为后官树个榜样，便在他坟墓里放了许多金银珠宝。其实这铜像也是皇帝出的钱。”
- 全文：博物馆、文化馆、还有县公安局都来了人。 那村人自然不信：“那不是陈世清的墓。陈世清在世时，饭都吃不饱，哪有那么多金银珠宝？” 村主任说： “那些金银珠宝都是皇帝赐的。皇帝念其穷苦一生，为奖励他，也为后官树个榜样，便在他坟墓里放了许多金银珠宝。其实这铜像也是皇帝出的钱。”