检索结果相关分组
- 论江州文学氛围对陶渊明创作的影响
- 作者： 李剑锋 来源：复印报刊资料(中国古代、近代文学研究) 年份：2005 文献类型 ：期刊
- 描述：论江州文学氛围对陶渊明创作的影响
- 从陶渊明的讨论谈评价古典文学作品的尺度问题
- 作者： 贾文昭 来源：文学遗产 年份：1959 文献类型 ：期刊 关键词： 诗人 评价 现实主义 古典文学作品 陶渊明
- 描述：在陶渊明的评论问题上，目前有两种根本对抗的意见。一种意见认为陶“基本上最反现实主义的诗人”，
- 全文：在陶渊明的评论问题上，目前有两种根本对抗的意见。一种意见认为陶“基本上最反现实主义的诗人”，
- 姜夔文学艺术研究座谈会在京召开
- 作者： 刘克能 来源：中华诗词 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 文学遗产 干事 中国作家 姜夔 中华诗词 艺术研究 词学 文学研究 座谈会 学会
- 描述：姜夔文学艺术研究座谈会在京召开
- 景德镇陶艺在鄱阳湖生态经济区"都市景观"规划中的品牌效应研究
- 作者： 黄吉宏 李兴华 来源：安徽文学·下半月 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖生态经济区"都市景观" 品牌效应 景德镇陶艺
- 描述：本文通过景德镇陶艺在地理景观品牌、科艺赶超战略及凭借文教产能提炼鄱阳湖生态经济区"都市品味"精神纽带几个层面来考察景德镇陶艺在鄱阳湖生态经济区"都市景观"规划中的品牌效应.
- 全文：本文通过景德镇陶艺在地理景观品牌、科艺赶超战略及凭借文教产能提炼鄱阳湖生态经济区"都市品味"精神纽带几个层面来考察景德镇陶艺在鄱阳湖生态经济区"都市景观"规划中的品牌效应.
- 鄱阳湖生态经济区旅游文化景观的空间布局
- 作者： 荣侠 付常青 来源：大观周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 布局 旅游景观文化 鄱阳湖生态经济区
- 描述：本文以鄱阳湖生态经济区为基点，从旅游文化景观的挖掘及可持续利用的原则出发，从文化的角度深入研究本区位的旅游文化景观的空间分布，并得出以下结论，即鄱阳湖生态经济区旅游文化景观布局在物质空间上以山川
- 全文：本文以鄱阳湖生态经济区为基点，从旅游文化景观的挖掘及可持续利用的原则出发，从文化的角度深入研究本区位的旅游文化景观的空间分布，并得出以下结论，即鄱阳湖生态经济区旅游文化景观布局在物质空间上以山川
- 鄱阳湖典型湿地植被景观格局的时空变化分析
- 作者： 查东平 冯明雷 陈宏文 刘足根 廖兵 申展 来源：水生态学杂志 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 地理信息技术 景观格局 遥感技术 鄱阳湖 湿地
- 描述：鄱阳湖是我国重要的湿地,伴随着水位年际变化和季节性剧变,鄱阳湖湿地类型发生了显著变化,研究其景观格局变化对于正确认识鄱阳湖湿地生态系统演变,为湿地景观规划、湿地生态系统健康恢复具有重要参考意义
- 全文：鄱阳湖是我国重要的湿地,伴随着水位年际变化和季节性剧变,鄱阳湖湿地类型发生了显著变化,研究其景观格局变化对于正确认识鄱阳湖湿地生态系统演变,为湿地景观规划、湿地生态系统健康恢复具有重要参考意义
- 鄱阳湖湿地景观类型变化趋势及其对水位变动的响应
- 作者： 游海林 徐力刚 刘桂林 吴永明 刘丽贞 姜加虎 来源：生态学杂志 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖湿地 植被 水位波动 湿地景观
- 描述：水位波动特征,揭示鄱阳湖水情变化与湿地景观类型和湿地植被类型分布面积之间的动态响应关系。研究表明:(1)提取的鄱阳湖湿地景观类型共有9类,即深水、中等深度水、浅水、苔草、芦苇、水生植被、稀疏草滩、泥滩
- 全文：水位波动特征,揭示鄱阳湖水情变化与湿地景观类型和湿地植被类型分布面积之间的动态响应关系。研究表明:(1)提取的鄱阳湖湿地景观类型共有9类,即深水、中等深度水、浅水、苔草、芦苇、水生植被、稀疏草滩、泥滩
- 鄱阳湖湿地景观类型变化趋势及其对水位变动的响应
- 作者： 游海林 徐力刚 刘桂林 吴永明 刘丽贞 姜加虎 来源：生态学杂志 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖湿地 植被 水位波动 湿地景观
- 描述：水位波动特征,揭示鄱阳湖水情变化与湿地景观类型和湿地植被类型分布面积之间的动态响应关系。研究表明:(1)提取的鄱阳湖湿地景观类型共有9类,即深水、中等深度水、浅水、苔草、芦苇、水生植被、稀疏草滩、泥滩
- 全文：水位波动特征,揭示鄱阳湖水情变化与湿地景观类型和湿地植被类型分布面积之间的动态响应关系。研究表明:(1)提取的鄱阳湖湿地景观类型共有9类,即深水、中等深度水、浅水、苔草、芦苇、水生植被、稀疏草滩、泥滩
- 让修身成为学生的一种必然行为：教学陶渊明文学作品的一点感悟
- 作者： 韩鹏 来源：科学教育 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 和谐的人 学生 文学作品 修身 陶渊明 感悟 行为
- 描述：伟大的科学家爱因斯坦说过：“青年人离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家!”在这里其实给我们教者一个亘古不变的真理，就是在教育学生的目标上最重要的是教会他们如何去做人。要他们具备对真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱、合法与非法的辨别能力，更要培养他们自尊、自重、自爱的道德情感素养。
- 全文：伟大的科学家爱因斯坦说过：“青年人离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家!”在这里其实给我们教者一个亘古不变的真理，就是在教育学生的目标上最重要的是教会他们如何去做人。要他们具备对真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱、合法与非法的辨别能力，更要培养他们自尊、自重、自爱的道德情感素养。
- 中外文学中相对的隐士——论陶渊明和华兹华斯之胸怀天下
- 作者： 张叉 来源：当代文坛 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 华兹华斯 隐居 陶渊明 胸怀天下
- 描述：陶渊明（公元365—427）和威廉·华兹华斯（William Wordsworth，公元1770--1850）都是身在山林，胸怀天下的隐士。作为胸怀天下相对意义上的隐士，陶渊明和华兹华斯既有相似处，又有相异点，具有较大的比较研究之价值。
- 全文：陶渊明（公元365—427）和威廉·华兹华斯（William Wordsworth，公元1770--1850）都是身在山林，胸怀天下的隐士。作为胸怀天下相对意义上的隐士，陶渊明和华兹华斯既有相似处，又有相异点，具有较大的比较研究之价值。