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高校生态道德教育的现状与对策研究:基于对鄱阳湖生态经济区内高校的调查
作者: 韩建磊 饶志华  来源:华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 生态道德  鄱阳湖生态经济区  生态道德教育 
描述:的提高。为了改善这种现状,要从"构建生态校园"、"加强鄱阳湖生态状况的宣传"、"引进与培养专业教师"与"设立专门课程"等四个方面来努力。
全文:的提高。为了改善这种现状,要从"构建生态校园"、"加强鄱阳湖生态状况的宣传"、"引进与培养专业教师"与"设立专门课程"等四个方面来努力。
社区文化推动鄱阳湖环境保护实践
作者: 蔺瑞瑞 倪才英 简敏菲  来源:江西能源 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 环境教育  社区 
描述:随着诸多环境问题和环境危机的加深,全社会纷纷通过环境教育的方式来提高人们环保意识.近几年来环境教育走进社区文化成为重点.本文提出通过社区文化教育-采茶戏这一新的环境教育途径来推动鄱阳湖环保,不仅可以丰富社区居民的生活,还有利于培养人们的环境道德观,实现鄱阳湖生态系统可持续发展.
全文:随着诸多环境问题和环境危机的加深,全社会纷纷通过环境教育的方式来提高人们环保意识.近几年来环境教育走进社区文化成为重点.本文提出通过社区文化教育-采茶戏这一新的环境教育途径来推动鄱阳湖环保,不仅可以丰富社区居民的生活,还有利于培养人们的环境道德观,实现鄱阳湖生态系统可持续发展.
鄱阳湖湿地植物根表铁膜形成的影响因素分析
作者: 刘春英 弓晓峰 陈春丽 唐艳萍 杨菊云 徐升  来源:土壤通报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 根系分泌物  鄱阳湖湿地  湿地植物  铁膜 
描述:,一是植物根际处于局部氧化状态,二是生长介质中存在大量的Fe2+。通过溶液培养和土-砂联合培养法,研究了Fe2+浓度、植物种类、诱导时间、p H值、水位变化、根系分泌物对根表铁膜形成的影响。结果表明:苔
全文:,一是植物根际处于局部氧化状态,二是生长介质中存在大量的Fe2+。通过溶液培养和土-砂联合培养法,研究了Fe2+浓度、植物种类、诱导时间、p H值、水位变化、根系分泌物对根表铁膜形成的影响。结果表明:苔
环鄱阳湖生态经济区内河船员队伍建设的研究
作者: 张远学 刘祥 余春华  来源:中国水运(下半月) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 扶持政策  环鄱阳湖生态经济区  质量体系  内河船员  培养模式  教育培训  信息化系统 
描述:自律的内河船员教育与培训质量体系、建立注重培养实际操作能力的应用型内河船员培养模式、创建“互联网+内河船员教育与培训”信息化平台、推动地方政府出台内河船员教育培训的扶持政策等系列机制,从而建成一支适应环
全文:自律的内河船员教育与培训质量体系、建立注重培养实际操作能力的应用型内河船员培养模式、创建“互联网+内河船员教育与培训”信息化平台、推动地方政府出台内河船员教育培训的扶持政策等系列机制,从而建成一支适应环
鄱阳湖微囊藻属形态多样性研究
作者: 杨平 柴文波 黄静 李守淳  来源:江西师范大学学报(自然科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖  形态学特征  微囊藻属 
描述:2011年1月至10月对鄱阳湖的微囊藻Microcystis进行采集和分离培养,得到9种常见微囊藻并对其进行了详细的形态学观察和描述,分别是铜绿微囊藻(M.aeruginosa)、水华微囊藻
全文:2011年1月至10月对鄱阳湖的微囊藻Microcystis进行采集和分离培养,得到9种常见微囊藻并对其进行了详细的形态学观察和描述,分别是铜绿微囊藻(M.aeruginosa)、水华微囊藻
鄱阳湖湿地植物根表铁膜形成的影响因素分析
作者: 刘春英 弓晓峰 陈春丽 唐艳萍 杨菊云 徐升  来源:土壤通报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 根系分泌物  鄱阳湖湿地  湿地植物  铁膜 
描述:,一是植物根际处于局部氧化状态,二是生长介质中存在大量的Fe2+。通过溶液培养和土-砂联合培养法,研究了Fe2+浓度、植物种类、诱导时间、p H值、水位变化、根系分泌物对根表铁膜形成的影响。结果表明:苔
全文:,一是植物根际处于局部氧化状态,二是生长介质中存在大量的Fe2+。通过溶液培养和土-砂联合培养法,研究了Fe2+浓度、植物种类、诱导时间、p H值、水位变化、根系分泌物对根表铁膜形成的影响。结果表明:苔
公众参与生态文明城市建设有效表达机制的构建:基于鄱阳湖生态经济区居民问卷调查的分析
作者: 刘珊 梅国平  来源:生态经济 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 公众参与  生态文明城市建设  利益表达机制  鄱阳湖生态经济圈 
描述:生态环境、提升江西的品牌影响力、增强环保意识、促进经济发展和提升江西的旅游资源水平。由于不同的民众对生态文明建设关注的利益角度不同,因此"务实"和"人本"是该机制建立的前提,公众参与意识的培养需要长效培养
全文:生态环境、提升江西的品牌影响力、增强环保意识、促进经济发展和提升江西的旅游资源水平。由于不同的民众对生态文明建设关注的利益角度不同,因此"务实"和"人本"是该机制建立的前提,公众参与意识的培养需要长效培养
江西高校生态道德教育的现状与对策探讨:以鄱阳湖生态经济区的建设为背景
作者: 韩建磊 饶志华  来源:长春教育学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 江西高校  鄱阳湖生态经济区  生态道德教育 
描述:江西地方高校是培养鄱阳湖生态经济建设人才的重要摇篮地。鄱阳湖生态经济区最大的特色是"生态",而生态道德教育是保护生态发展和解决生态危机的根本途径。然而,目前江西地方高校在生态道德教育方面存在着缺乏
全文:江西地方高校是培养鄱阳湖生态经济建设人才的重要摇篮地。鄱阳湖生态经济区最大的特色是"生态",而生态道德教育是保护生态发展和解决生态危机的根本途径。然而,目前江西地方高校在生态道德教育方面存在着缺乏
基于产业集群视角的鄱阳湖生态经济区旅游业发展对策研究
作者: 代奕  来源:旅游纵览(行业版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖生态  地区经济  旅游产品  交通运输条件  鄱阳湖区  产业集群  联合开拓  景区资源  旅游资源  组合优势 
描述:。同时还需结合当地实际采取有效对策,构建互补的旅游产品群、联合塑造区域旅游形象、共同加强基础设施建设、联合开拓旅游市场,并加强环境保护,培养专业人才。
全文:。同时还需结合当地实际采取有效对策,构建互补的旅游产品群、联合塑造区域旅游形象、共同加强基础设施建设、联合开拓旅游市场,并加强环境保护,培养专业人才。
品牌构建与人才管理——以鄱阳湖生态经济区文化产业领域为例
作者: 柯达  来源:品牌研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 人才管理  品牌构建  文化产业  鄱阳湖生态经济区 
描述:鄱阳湖生态经济区地理区文化产业发展潜力巨大,但要构建良好的文化产业品牌,离不开具有创新意识和创新能力的优秀人才。创新人才的培养须重视专业功底和创新意识的培育;创新人才的引进需结合本地区的自然优势
全文:鄱阳湖生态经济区地理区文化产业发展潜力巨大,但要构建良好的文化产业品牌,离不开具有创新意识和创新能力的优秀人才。创新人才的培养须重视专业功底和创新意识的培育;创新人才的引进需结合本地区的自然优势
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