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从陶渊明的“任真”谈他的思想及其发展
作者: 晁召行  来源:许昌师专学报(社会科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 士不遇  思想性格  庄子  士大夫  现实社会  陶渊明  思想基础  思想发展  任真  十三年 
描述:梁昭明太子萧统《陶渊明传》评价陶渊明说:“渊明少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。”认为“任真”是陶渊明思想性格的主要特点。考查陶渊明的生平,可以看出“任真”是陶渊明的素抱,对人生真谛的追求是他终生的实践。在他的现存不多的诗文中,就有八处写到“真”的:
全文:梁昭明太子萧统《陶渊明传》评价陶渊明说:“渊明少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。”认为“任真”是陶渊明思想性格的主要特点。考查陶渊明的生平,可以看出“任真”是陶渊明的素抱,对人生真谛的追求是他终生的实践。在他的现存不多的诗文中,就有八处写到“真”的:
从陶渊明的“任真”谈他的思想及其发展
作者: 晁召行  来源:许昌学院学报 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 咏贫士  人生真谛  思想性格  士不遇赋  《饮酒》  羲皇上人  桃花源诗  义熙  昭明太子  任真 
描述:梁昭明太子萧统《陶渊明传》评价陶渊明说:“渊明少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。”认为“任真”是陶渊明思想性格的主要特点。考查陶渊明的生平,可以看出“任真”是陶渊明的素抱,对人生真谛的追求是他终生的实践。在他的现存不多的诗文中,就有八处写到“真”的:
全文:梁昭明太子萧统《陶渊明传》评价陶渊明说:“渊明少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。”认为“任真”是陶渊明思想性格的主要特点。考查陶渊明的生平,可以看出“任真”是陶渊明的素抱,对人生真谛的追求是他终生的实践。在他的现存不多的诗文中,就有八处写到“真”的:
陶渊明“桃花源思想”之开启:魏正申研陶的学术贡献论
作者: 刘孟阳  来源:鞍山社会科学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 《桃花源记》  桃源  陶学  20世纪  学术贡献  陶渊明  厚积薄发  魏正申 
描述:著名陶学大家、学者吴云先生《厚积薄发颇具创见的佳作——评魏正申的〈陶消炎片明集译注》论及《桃花源记》时赞称:魏氏“第一次提出了‘桃花源思想’,这是魏正申几十年来研究陶渊明的全文与全人,以及陶所处
全文:著名陶学大家、学者吴云先生《厚积薄发颇具创见的佳作——评魏正申的〈陶消炎片明集译注》论及《桃花源记》时赞称:魏氏“第一次提出了‘桃花源思想’,这是魏正申几十年来研究陶渊明的全文与全人,以及陶所处
“陶渊明式思想论”之新说-魏正申研陶的学术贡献论
作者: 刘孟阳  来源:鞍山社会科学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 思想论  民生  学术贡献  思想体系  陶渊明  魏正申  孔子学说 
描述:魏正申“陶渊明式思想”说有个基本核心,即以孑L学为根本,以民生为理念,兼容各家之精华。虽如此,但又不能称之为儒学或孔子学说,因为它虽以孔学为根本,以民生为理念,博采各家之长,不失为融汇生成的新的思想体系,既不姓儒,也不姓道,也不姓佛,魏氏将它叫做“陶渊明式思想”。
全文:魏正申“陶渊明式思想”说有个基本核心,即以孑L学为根本,以民生为理念,兼容各家之精华。虽如此,但又不能称之为儒学或孔子学说,因为它虽以孔学为根本,以民生为理念,博采各家之长,不失为融汇生成的新的思想体系,既不姓儒,也不姓道,也不姓佛,魏氏将它叫做“陶渊明式思想”。
论姜夔书论及其诗论思想的相通性
作者: 武文佳  来源:淮北职业技术学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 《续书谱》  姜夔  文艺思想  相通性  《白石道人诗说》 
描述:在研究姜夔的文艺思想时,我们很难将其著作分开研究,因为其每部理论著作中都隐含着他在生活及艺术创作体验中所总结出的共同的审美观。艺术创作和鉴赏标准,可以说它们之间在思想上存在着一定的相通性。其中在姜夔的书论《续书谱》和其诗论《白石道人诗说》中就包含有许多相通的文艺思想
全文:在研究姜夔的文艺思想时,我们很难将其著作分开研究,因为其每部理论著作中都隐含着他在生活及艺术创作体验中所总结出的共同的审美观。艺术创作和鉴赏标准,可以说它们之间在思想上存在着一定的相通性。其中在姜夔的书论《续书谱》和其诗论《白石道人诗说》中就包含有许多相通的文艺思想
国外孔子学院“回家”,亮相鄱阳湖生态文化节
作者: 石鹏 周艳华  来源:海外华文教育动态 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 回家  国外  文化品牌  文化节  鄱阳湖  生态  孔子学院  儒家经典 
描述:国家设立了680多所孔子学院(课堂),其中有3所是由江西高校对口筹建的。此次3所学院应鄱阳湖国际生态文化节组委会的邀请,已全部来到江西参展。为何邀请它们“回家”?这对我省文化的发展又有何重大意义?
全文:国家设立了680多所孔子学院(课堂),其中有3所是由江西高校对口筹建的。此次3所学院应鄱阳湖国际生态文化节组委会的邀请,已全部来到江西参展。为何邀请它们“回家”?这对我省文化的发展又有何重大意义?
陶渊明果真没有“立言”思想吗?--答复元明先生
作者: 魏正申  来源:九江师专学报 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 诗文传播  陶渊明  “立言“思想  功利意识 
描述:通过阐释陶渊明具有“以诗文传世的思想”与功利意识,对夏元明《略论陶渊明之“志”》一文作答。
全文:通过阐释陶渊明具有“以诗文传世的思想”与功利意识,对夏元明《略论陶渊明之“志”》一文作答。
姜夔《扬州慢》词中反映了爱国思想吗?
作者:   来源:文学遗产 年份:1960 文献类型 :期刊 关键词: 姜夔  思想性  白石  爱国思想  文学史  《扬州慢》  格律派  词人 
描述:姜夔(白石)是南宋格律派词人的领袖,他的作品中所表现的思想性,一般脱都是不很高的。有不少的文学史,
全文:姜夔(白石)是南宋格律派词人的领袖,他的作品中所表现的思想性,一般脱都是不很高的。有不少的文学史,
江西专题询问鄱阳湖生态经济区建设
作者:暂无 来源:青海人大 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 省人大常委会  经济区建设  江西省  鄱阳湖  国土资源厅  生态  询问  专题 
描述:近日,江西省十一届人大常委会第二十七次会议召开联组会议.专题询问省政府关于深入推进鄱阳湖生态经济区建设工作情况。专题询问采取一问一答的方式进行,省人大常委会组成人员为询问人,省发改委、省工信委、省财政厅、省环保厅、省国土资源厅等11家政府部门有关负责人到会听取意见并回答询问。
全文:近日,江西省十一届人大常委会第二十七次会议召开联组会议.专题询问省政府关于深入推进鄱阳湖生态经济区建设工作情况。专题询问采取一问一答的方式进行,省人大常委会组成人员为询问人,省发改委、省工信委、省财政厅、省环保厅、省国土资源厅等11家政府部门有关负责人到会听取意见并回答询问。
法悟并重 自然高妙——论姜夔的诗学思想
作者: 邱丽梅  来源:佳木斯大学社会科学学报 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 诗学思想  高妙  姜夔 
描述:姜夔是我国南宋时期著名的词人、诗论家。他的诗学思想深刻独到 ,自成体系。高妙说是其诗学思想的核心。他认为“高妙”是诗歌艺术的至境 ,由文而工 ,由悟而妙 ,是通向诗歌创作颠峰的途径。
全文:姜夔是我国南宋时期著名的词人、诗论家。他的诗学思想深刻独到 ,自成体系。高妙说是其诗学思想的核心。他认为“高妙”是诗歌艺术的至境 ,由文而工 ,由悟而妙 ,是通向诗歌创作颠峰的途径。
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