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出仕与归隐——陶渊明诗歌的飞鸟意象及其审美内蕴
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作者:
吕海英 来源:青海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 出仕 归隐 陶渊明 飞鸟意象
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描述:鸟是具有一定象征意义的对象物,它的象征内涵是经过长期积淀的。先民视野中的鸟开启了后代诗文中鸟的"原型意象",归纳起来,大概分为两类:一是追求宏大的境界,是经过拼搏后的自由;一是选择退守,是疏离
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全文:鸟是具有一定象征意义的对象物,它的象征内涵是经过长期积淀的。先民视野中的鸟开启了后代诗文中鸟的"原型意象",归纳起来,大概分为两类:一是追求宏大的境界,是经过拼搏后的自由;一是选择退守,是疏离
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顺自然·求自由·乐自得:从鸟意象看陶渊明的自然思想
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作者:
周俊玲 来源:湖北社会科学 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 诗歌 自由 陶渊明 鸟意象 自然 自得
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描述:陶渊明钟情于乌,不厌其烦地多次以鸟自况,特别是日夕归鸟,频繁出现在他的笔下,这其实与陶渊明崇尚自然的哲学思想有关.陶渊明自然思想的内涵除了外在意义上的自然界外,集中体现了三方面内容:顺应自然而然
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全文:陶渊明钟情于乌,不厌其烦地多次以鸟自况,特别是日夕归鸟,频繁出现在他的笔下,这其实与陶渊明崇尚自然的哲学思想有关.陶渊明自然思想的内涵除了外在意义上的自然界外,集中体现了三方面内容:顺应自然而然
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拓开教学内容的点滴体会——讲授陶渊明诗有感
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作者:
王国源 来源:北京师范大学学报(社会科学版) 年份:1993 文献类型 :期刊 关键词: 《归园田居》 世族 《归去来兮辞》 教学内容 陶渊明诗 尘网 封建士大夫 诗歌 官场 门阀制度
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描述:现行高中语文课本第4册和第5册中分别选编了陶渊明的《归去来兮辞》和《归园田居》(第一首)、《饮酒》(第五首)。课堂教学实践表明,高中学生能够自学这几首诗的诗句,但是对诗的深一层次的内涵便领会不到
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全文:现行高中语文课本第4册和第5册中分别选编了陶渊明的《归去来兮辞》和《归园田居》(第一首)、《饮酒》(第五首)。课堂教学实践表明,高中学生能够自学这几首诗的诗句,但是对诗的深一层次的内涵便领会不到
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鄱阳湖生态经济区生态旅游产业网络结构与整合*
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作者:
吴杨伟 李晓丹 来源:九江学院学报(哲学社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖 生态旅游 生态经济区 产业网络
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描述:在生态环境保护越来越受重视的今天,生态旅游广受关注。文章界定生态旅游产业网络的内涵及层次结构;针对鄱阳湖生态经济区生态旅游产业发展的基础,剖析鄱阳湖生态经济区生态旅游产业网络的层次结构,分为
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全文:在生态环境保护越来越受重视的今天,生态旅游广受关注。文章界定生态旅游产业网络的内涵及层次结构;针对鄱阳湖生态经济区生态旅游产业发展的基础,剖析鄱阳湖生态经济区生态旅游产业网络的层次结构,分为
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宋代鄱阳湖旅游诗歌繁荣成因探析
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作者:
章年卿 来源:老区建设 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖 旅游诗歌 文化重建 繁荣成因
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描述:文化名人的推动;三是文化内涵的吸引。江西开发鄱阳湖生态旅游,不仅要注重硬件设施的建设,还要致力于文化的重建和恢复,才能有效地提高旅游地建设的文化品位和经济效益。
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全文:文化名人的推动;三是文化内涵的吸引。江西开发鄱阳湖生态旅游,不仅要注重硬件设施的建设,还要致力于文化的重建和恢复,才能有效地提高旅游地建设的文化品位和经济效益。
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宋代鄱阳湖旅游诗歌繁荣成凶探析
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作者:
章年卿 来源:老区建设 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖 旅游诗歌 文化重建 繁荣成因
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描述:文化名人的推动;三是文化内涵的吸引。江西开发鄱阳湖生态旅游,不仅要注重硬件设施的建设,还要致力于文化的重建和恢复,才能有效地提高旅游地建设的文化品位和经济效益。
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全文:文化名人的推动;三是文化内涵的吸引。江西开发鄱阳湖生态旅游,不仅要注重硬件设施的建设,还要致力于文化的重建和恢复,才能有效地提高旅游地建设的文化品位和经济效益。
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鄱阳湖文化概说
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作者:
董鸿彪 来源:鄱阳湖学刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 水文化 生态文化 鄱阳湖文化 生态经济区
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描述:世人对鄱阳湖这一巨大水体最直接的感知大多在经济的一面,而对其文化有所忽略。其实,鄱阳湖文化内涵非常丰厚,以水文化为核心拓展开来,在政治历史、文学艺术以及生态文化诸方面都有突出体现。总结、探讨和发展
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全文:世人对鄱阳湖这一巨大水体最直接的感知大多在经济的一面,而对其文化有所忽略。其实,鄱阳湖文化内涵非常丰厚,以水文化为核心拓展开来,在政治历史、文学艺术以及生态文化诸方面都有突出体现。总结、探讨和发展
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鄱阳湖生态经济区建设与区域教育变革
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作者:
蔡连玉 来源:江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: “非本土性” 鄱阳湖生态经济区建设 区域教育变革 “单向度性” “非生态性”
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描述:从本质内涵来看,鄱阳湖生态经济区建设对教育有特别的吁求。当前环鄱地区教育实践存在三个弊端:"非生态性";"单向度性";"非本土性",这些弊端满足不了鄱阳湖生态经济区建设的需要。为了更好地进行鄱阳湖
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全文:从本质内涵来看,鄱阳湖生态经济区建设对教育有特别的吁求。当前环鄱地区教育实践存在三个弊端:"非生态性";"单向度性";"非本土性",这些弊端满足不了鄱阳湖生态经济区建设的需要。为了更好地进行鄱阳湖
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发挥税收导向作用 推进鄱阳湖生态经济建设
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作者:
刘小康 来源:理论导报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 可持续发展 生态环境 资源优势 导向作用 生态经济建设 经济发展 税收政策 生态经济区建设 江西 大力发展
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描述:建设鄱阳湖生态经济区的本质内涵,就是在发展中保护生态,在保护生态中加快发展,立足江西实际,顺应时代发展潮流,实现经济发展与生态保护的统一。江西有生态资源优势,森林覆盖率达53.3%,列全国第二位
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全文:建设鄱阳湖生态经济区的本质内涵,就是在发展中保护生态,在保护生态中加快发展,立足江西实际,顺应时代发展潮流,实现经济发展与生态保护的统一。江西有生态资源优势,森林覆盖率达53.3%,列全国第二位
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面向鄱阳湖生态经济区的创新型人才培养模式构建
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作者:
陈裕先 徐理 来源:江西教育学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 创新型人才 构建 鄱阳湖生态经济区 人才培养模式
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描述:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高等教育的本质要求和高等教育特色的具体体现。文章对人才培养模式及创新型人才的内涵进行界定,从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养
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全文:面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高等教育的本质要求和高等教育特色的具体体现。文章对人才培养模式及创新型人才的内涵进行界定,从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养
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