检索结果相关分组
- 论红色文化在鄱阳湖生态经济区的经济价值及实现问题
- 作者： 齐作昌 来源：城市建设理论研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 经济功能 红色文化 价值实现
- 描述：在中国大地上培育出来的独特的红色文化，不仅具有政治价值、文化价值、教育价值，同样具有重大的经济价值。红色文化也有它自身的生产、消费等方面的内容和运行规律。建设鄱阳湖生态经济区必须采取多种措施大力实现红色文化的经济价值。
- 全文：在中国大地上培育出来的独特的红色文化，不仅具有政治价值、文化价值、教育价值，同样具有重大的经济价值。红色文化也有它自身的生产、消费等方面的内容和运行规律。建设鄱阳湖生态经济区必须采取多种措施大力实现红色文化的经济价值。
- 高校图书馆学科服务动力困境及创新发展的路径选择：以鄱阳湖城市圈为例
- 作者： 肖花 来源：农业图书情报学刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖城市圈 创新发展 动力困境 高校图书馆 学科服务
- 描述：以鄱阳湖城市圈为例,阐述了高校图书馆学科服务动力困境和学科服务创新发展的必要性,分析了高校图书馆学科服务创新发展的路径选择,以期对高校图书馆学科服务创新发展提供指导意义。
- 全文：以鄱阳湖城市圈为例,阐述了高校图书馆学科服务动力困境和学科服务创新发展的必要性,分析了高校图书馆学科服务创新发展的路径选择,以期对高校图书馆学科服务创新发展提供指导意义。
- 环鄱阳湖一季稻区甬优12号大面积种植表现及亩产超800 kg关键技术
- 作者： 童金炳 占志祥 李冯蕊 杨志斌 余厚理 来源：农业科技通讯 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 种植表现 甬优12号 关键技术 一季稻区 环鄱阳湖
- 描述：甬优12号是一个兼有籼粳生物学特点的超级稻品种,2012-2013年在环鄱阳湖一季稻区种植推广,大面积种植平均亩产750 kg,高产田块亩产达800 kg以上。根据两年的试验示范推广经验,总结并探讨了甬优12号在环鄱阳湖一季稻区种植表现和高产栽培技术。
- 全文：甬优12号是一个兼有籼粳生物学特点的超级稻品种,2012-2013年在环鄱阳湖一季稻区种植推广,大面积种植平均亩产750 kg,高产田块亩产达800 kg以上。根据两年的试验示范推广经验,总结并探讨了甬优12号在环鄱阳湖一季稻区种植表现和高产栽培技术。
- 鄱阳湖草型日粮不同NFC／NDF对锦江黄牛瘤胃体外发酵功能影响及与BCP和TVFA浓度的相关分析
- 作者： 张芳平 许兰娇 赵向辉 易中华 宋小珍 瞿明仁 来源：饲料研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 瘤胃发酵 鄱阳湖草型日粮 NFC/NDF
- 描述：为研究鄱阳湖草型日粮不同非纤维性糖类(NFC)与中性洗涤纤维(NDF)比例对锦江黄牛瘤胃体外发酵功能及对瘤胃细菌蛋白(BCP)和总挥发性脂肪酸(TVFA)浓度影响,试验设计0.42、0.52和0.593个不同NFC/NDF值处理组,每处理5个重复,采用体外批次培养法培养24 h,测定瘤胃发酵指标。结果表明:随着NFC/NDF值的提高,产气量逐步增大但各组差异不显著(P>0.05),pH各组显著下降(P0.05);TVFA随着NFC/NDF值的提高而提高,其中0.59组的TVFA浓度显著高于0.42和0.51组(P0.05);乙酸/丙酸值随着NFC/NDF比值的提高而降低,各组间差异显著(P<0.05);BCP和TVFA浓度与NFC/NDF呈正相关,其回归方程:Y=0.360 5X-0.32(Y为培养液中BCP浓度,X为NFC/NDF比,R2=0.798 2)Y=0.013X-0.4652(Y为培养液中TVFA浓度,X为NFC/NDF比,R2=0.921 8)结果表明:在研究条件下,在0.42~0.59,提高NFC/NDF值,有利于提高瘤胃发酵功能,促进BCP合成和瘤胃TVFA的产生,促进瘤胃丙酸型发酵,试验条件下以NFC/NDF比值为0.59试验组最好,但最佳NFC/NDF值需进一步研究。
- 全文：为研究鄱阳湖草型日粮不同非纤维性糖类(NFC)与中性洗涤纤维(NDF)比例对锦江黄牛瘤胃体外发酵功能及对瘤胃细菌蛋白(BCP)和总挥发性脂肪酸(TVFA)浓度影响,试验设计0.42、0.52和0.593个不同NFC/NDF值处理组,每处理5个重复,采用体外批次培养法培养24 h,测定瘤胃发酵指标。结果表明:随着NFC/NDF值的提高,产气量逐步增大但各组差异不显著(P>0.05),pH各组显著下降(P0.05);TVFA随着NFC/NDF值的提高而提高,其中0.59组的TVFA浓度显著高于0.42和0.51组(P0.05);乙酸/丙酸值随着NFC/NDF比值的提高而降低,各组间差异显著(P<0.05);BCP和TVFA浓度与NFC/NDF呈正相关,其回归方程:Y=0.360 5X-0.32(Y为培养液中BCP浓度,X为NFC/NDF比,R2=0.798 2)Y=0.013X-0.4652(Y为培养液中TVFA浓度,X为NFC/NDF比,R2=0.921 8)结果表明:在研究条件下,在0.42~0.59,提高NFC/NDF值,有利于提高瘤胃发酵功能,促进BCP合成和瘤胃TVFA的产生,促进瘤胃丙酸型发酵,试验条件下以NFC/NDF比值为0.59试验组最好,但最佳NFC/NDF值需进一步研究。
- [0图]鄱阳湖主要水产品图集
- 作者： 九江市老科技工作者协会水产分会 来源：南昌：江西科学技术出版社 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 图集 鄱阳湖 水产品
- 描述：本书分为两大部分:一部分为鄱阳湖水域的6大类水生物图集,共6大类的3个门、6个纲、17个目、33个科、105个品种的淡水水生动物的照片及资料。另一部分为水生物的科普知识,介绍鱼类及水生动物的一些
- 全文：本书分为两大部分:一部分为鄱阳湖水域的6大类水生物图集,共6大类的3个门、6个纲、17个目、33个科、105个品种的淡水水生动物的照片及资料。另一部分为水生物的科普知识,介绍鱼类及水生动物的一些
- 鄱阳湖生态经济区旅游景点对外宣传文本材料英文翻译研究
- 作者： 袁礼生 许雪飞 龚丽萍 卢杰 来源：内江科技 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 旅游景点 材料 鄱阳湖 生态旅游区 生态经济区 文本 英文翻译 点对
- 描述：本文通过对鄱阳湖生态经济区中旅游景点的外宣材料的英文翻译进行考察。探讨其在语言、语用及跨文化等方面相关英文翻译得失。
- 全文：本文通过对鄱阳湖生态经济区中旅游景点的外宣材料的英文翻译进行考察。探讨其在语言、语用及跨文化等方面相关英文翻译得失。
- 鄱阳湖国家级自然保护区子湖“堑秋湖”渔获物多样性与主要经济鱼类年龄结构及生长研究
- 作者： 曾泽国 来源：南昌大学 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 水位 堑秋湖 鄱阳湖 年龄结构 鱼类多样性
- 描述：108天。2013年鄱阳湖再现旱情，大湖池和沙湖均未能与修河连通。2011年渔业调查开展7次，2012年调查9次，2013年调查5次。三年调查研究的主要结果如下：（1）2011年获得鱼类40种隶属于6目
- 全文：108天。2013年鄱阳湖再现旱情，大湖池和沙湖均未能与修河连通。2011年渔业调查开展7次，2012年调查9次，2013年调查5次。三年调查研究的主要结果如下：（1）2011年获得鱼类40种隶属于6目
- 鄱阳湖国家级自然保护区子湖“堑秋湖”渔获物多样性与主要经济鱼类年龄结构及生长研究
- 作者： 曾泽国 来源：南昌大学 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 水位 堑秋湖 鄱阳湖 年龄结构 鱼类多样性
- 描述：108天。2013年鄱阳湖再现旱情，大湖池和沙湖均未能与修河连通。2011年渔业调查开展7次，2012年调查9次，2013年调查5次。三年调查研究的主要结果如下：（1）2011年获得鱼类40种隶属于6目
- 全文：108天。2013年鄱阳湖再现旱情，大湖池和沙湖均未能与修河连通。2011年渔业调查开展7次，2012年调查9次，2013年调查5次。三年调查研究的主要结果如下：（1）2011年获得鱼类40种隶属于6目
- 鄱阳湖国家级自然保护区子湖“堑秋湖”渔获物多样性与主要经济鱼类年龄结构及生长研究
- 作者： 曾泽国 来源：南昌大学 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 水位 堑秋湖 鄱阳湖 年龄结构 鱼类多样性
- 描述：108天。2013年鄱阳湖再现旱情，大湖池和沙湖均未能与修河连通。2011年渔业调查开展7次，2012年调查9次，2013年调查5次。三年调查研究的主要结果如下：（1）2011年获得鱼类40种隶属于6目
- 全文：108天。2013年鄱阳湖再现旱情，大湖池和沙湖均未能与修河连通。2011年渔业调查开展7次，2012年调查9次，2013年调查5次。三年调查研究的主要结果如下：（1）2011年获得鱼类40种隶属于6目
- 高校高层次人才引进及考评制度使用研究——以江西省环鄱阳湖地区本科高校为例
- 作者： 郑晖 来源：科技创业月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 考评制度 高层次人才引进 高校
- 描述：我国各大高校都不同程度地面临着高层次人才培养和引进的难题,探讨建立科学、合理、积极激励的人才考评制度,是挖掘高层次人才潜力、发挥他们在学科研究上的智力优势的重要手段,在"适宜剌激"的环境条件下充分发挥高层次人才的才智,实现个人发展和学校事业壮大的共同繁荣。
- 全文：我国各大高校都不同程度地面临着高层次人才培养和引进的难题,探讨建立科学、合理、积极激励的人才考评制度,是挖掘高层次人才潜力、发挥他们在学科研究上的智力优势的重要手段,在"适宜剌激"的环境条件下充分发挥高层次人才的才智,实现个人发展和学校事业壮大的共同繁荣。