鄱阳湖生态经济区建设中的高职物流教育

作者： 吴顺  来源：中外企业家 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖生态经济区  高职物流教育 

描述：程度要求较高。不仅要求复合型、专业化、实践操作能力强的技能型物流人才,更需要可塑性强,能迅速接受新事物和新知识的发展型物流人才,以满足物流业及其相关产业的迅速发展。

全文：程度要求较高。不仅要求复合型、专业化、实践操作能力强的技能型物流人才,更需要可塑性强,能迅速接受新事物和新知识的发展型物流人才,以满足物流业及其相关产业的迅速发展。

鄱阳湖生态经济区高职教育区域化发展研究

作者： 徐龙 胡立多  来源：商情 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 区域化发展  鄱阳湖生态经济区  高职教育 

描述：鄱阳湖生态经济区规划上升为国家战略，使该地区迎来了新的发展机遇。高等职业教育承担着高端技能型人才的培养任务，与地区经济社会发展密切相关，因此推动高等职业教育区域化发展，将为鄱阳湖生态经济区提供更加强大的人才智力支持，实现两者协同共进。

全文：鄱阳湖生态经济区规划上升为国家战略，使该地区迎来了新的发展机遇。高等职业教育承担着高端技能型人才的培养任务，与地区经济社会发展密切相关，因此推动高等职业教育区域化发展，将为鄱阳湖生态经济区提供更加强大的人才智力支持，实现两者协同共进。

鄱阳湖生态经济区高职会计专业有机衔接机制研究

作者： 胡立多 徐龙  来源：南昌教育学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 机制  有机衔接  鄱阳湖生态经济区  会计  中高职教育 

描述：鄱阳湖生态经济区建设需要大批高素质、高技能型会计实用人才。实施中高职教育衔接有助于推动区域经济结构布局和产业升级需要,形成优势互补、分工协作的职业教育格局。目前鄱阳湖生态经济区中高职教育会计专业衔接现状存在不少问题,应构建中高职教育会计专业有机衔接机制措施。

全文：鄱阳湖生态经济区建设需要大批高素质、高技能型会计实用人才。实施中高职教育衔接有助于推动区域经济结构布局和产业升级需要,形成优势互补、分工协作的职业教育格局。目前鄱阳湖生态经济区中高职教育会计专业衔接现状存在不少问题,应构建中高职教育会计专业有机衔接机制措施。

关于鄱阳湖生态经济区发展战略背景下江西高职教育发展的几点思考

作者： 李玉保  来源：职教论坛 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 思考  鄱阳湖生态经济区  高职教育  发展 

描述：近年来,在国家大力提倡发展职业教育和江西经济快速发展的背景下,江西高职教育发展势头迅猛,在培养应用型、技能型高级人才,支撑和促进经济和社会发展方面发挥了重要作用,但也面临着一些困难和矛盾.文章从江西高职教育发展现状出发,分析当前制约高职教育发展的瓶颈,提出江西高职教育健康发展的对策.

全文：近年来,在国家大力提倡发展职业教育和江西经济快速发展的背景下,江西高职教育发展势头迅猛,在培养应用型、技能型高级人才,支撑和促进经济和社会发展方面发挥了重要作用,但也面临着一些困难和矛盾.文章从江西高职教育发展现状出发,分析当前制约高职教育发展的瓶颈,提出江西高职教育健康发展的对策.

区域经济发展与高职教育改革互动研究：基于鄱阳湖生态经济区建设与域内高职教育分析

作者： 戚桂祥  来源：江西广播电视大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 良性互动  区域经济  鄱阳湖生态经济区  高职教育 

描述：高等职业教育的目的是为经济社会建设服务,培养高技能创新应用型人才.区域经济的持续稳定发展,为高职教育提供了健康可持续的发展基础和平台,与此同时,高职教育凝聚和培育的人力资源亦可为区域经济的持续

全文：高等职业教育的目的是为经济社会建设服务,培养高技能创新应用型人才.区域经济的持续稳定发展,为高职教育提供了健康可持续的发展基础和平台,与此同时,高职教育凝聚和培育的人力资源亦可为区域经济的持续

面向鄱阳湖生态经济区的创新型人才培养模式构建

作者： 陈裕先 徐理  来源：江西教育学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 创新型人才  构建  鄱阳湖生态经济区  人才培养模式 

描述：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高等教育的本质要求和高等教育特色的具体体现。文章对人才培养模式及创新型人才的内涵进行界定,从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才

全文：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高等教育的本质要求和高等教育特色的具体体现。文章对人才培养模式及创新型人才的内涵进行界定,从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才

鄱阳湖生态经济区人才生态环境评价研究

作者： 张潇  来源：华东交通大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 评价  因子分析  鄱阳湖生态经济区  人才生态环境 

描述：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以

全文：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以

鄱阳湖生态经济区人才生态环境评价研究

作者： 张潇  来源：华东交通大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 评价  因子分析  鄱阳湖生态经济区  人才生态环境 

描述：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以

全文：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以

鄱阳湖生态经济区人才生态环境评价研究

作者： 张潇  来源：华东交通大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 评价  因子分析  鄱阳湖生态经济区  人才生态环境 

描述：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以

全文：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以

高职教育在鄱阳湖生态经济区建设中的定位与服务创新

作者： 赖金生  来源：中国成人教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 高等职业教育  创新发展  鄱阳湖生态经济区 

描述：改革,借鉴国内外先进职业教育办学理念,创造和谐的育人环境,通过不断创新等举措来打造高等职业教育特色,为鄱阳湖生态经济区建设输送更多高素质、技能型人才。

全文：改革,借鉴国内外先进职业教育办学理念,创造和谐的育人环境,通过不断创新等举措来打造高等职业教育特色,为鄱阳湖生态经济区建设输送更多高素质、技能型人才。