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《鄱阳湖学刊》投稿须知
作者:暂无 来源:鄱阳湖学刊 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:发送至编辑部邮箱(pyhxk2009@163.com)。3.稿件需提供以下信息:(1)中英文标题;(2)中英文内容摘要;(3)3—5个中英文关键;(4)基金
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《鄱阳湖学刊》投稿须知
作者:暂无 来源:鄱阳湖学刊 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:发送至编辑部邮箱(pyhxk2009@163.com)。3.稿件需提供以下信息:(1)中英文标题;(2)中英文内容摘要;(3)3—5个中英文关键;(4)基金项目名称及编号;(5)作者姓名(附汉语拼音)、学历、工作单位、职称、详细通讯地址/邮编、电子邮箱、联系电话和身份证号码。
全文:发送至编辑部邮箱(pyhxk2009@163.com)。3.稿件需提供以下信息:(1)中英文标题;(2)中英文内容摘要;(3)3—5个中英文关键;(4)基金项目名称及编号;(5)作者姓名(附汉语拼音)、学历、工作单位、职称、详细通讯地址/邮编、电子邮箱、联系电话和身份证号码。
《鄱阳湖学刊》投稿须知
作者:暂无 来源:鄱阳湖学刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 版面费  人文社会科学  学术论文  机构代理  中英文标题  中英文内容  工作单位  通讯地址  电子邮箱 
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《鄱阳湖学刊》投稿须知
作者:暂无 来源:鄱阳湖学刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 版面费  人文社会科学  学术论文  机构代理  中英文标题  中英文内容  工作单位  通讯地址  电子邮箱 
描述:发送至编辑部邮箱(pyhxk2009@163.com)。3.稿件需提供以下信息:(1)中英文标题;(2)中英文内容摘要;(3)3—5个中英文关键;(4)基金项目名称及编号;(5)作者姓名(附汉语拼音)、学历、工作单位、职称、详细通讯地址/邮编、电子邮箱、联系电话和身份证号码。
全文:发送至编辑部邮箱(pyhxk2009@163.com)。3.稿件需提供以下信息:(1)中英文标题;(2)中英文内容摘要;(3)3—5个中英文关键;(4)基金项目名称及编号;(5)作者姓名(附汉语拼音)、学历、工作单位、职称、详细通讯地址/邮编、电子邮箱、联系电话和身份证号码。
红学家周汝昌在《百家讲坛》评四大名著/贾平凹收藏了一柜自己作品的盗版书/学生作文中周杰伦歌词引用频率直追陶渊明/三毛遗书首度公开
作者:暂无 来源:语文教学与研究(教师版) 年份:2008 文献类型 :期刊
描述:红学家周汝昌在《百家讲坛》评四大名著/贾平凹收藏了一柜自己作品的盗版书/学生作文中周杰伦歌词引用频率直追陶渊明/三毛遗书首度公开
综合性生态学术期刊《鄱阳湖学刊》创刊号出版中共江西省委书记苏荣同志撰写发刊《鄱阳湖学刊》首发式在南昌举行
作者:暂无 来源:江西社会科学 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 发刊词  创刊号  江西省  鄱阳湖  生态学  学术期刊  国家新闻出版总署  省委书记 
描述:经国家新闻出版总署批准,由江西省社会科学院主管主办的《鄱阳湖学刊》,于7月30日正式创刊发行。《鄱阳湖学刊》是面向海内外公开发行的综合性生态学术期刊,主要刊登海内外生态学与人文社会科学跨学科
全文:经国家新闻出版总署批准,由江西省社会科学院主管主办的《鄱阳湖学刊》,于7月30日正式创刊发行。《鄱阳湖学刊》是面向海内外公开发行的综合性生态学术期刊,主要刊登海内外生态学与人文社会科学跨学科
综合性生态学术期刊《鄱阳湖学刊》创刊号出版 中共江西省委书记苏荣同志撰写发刊 《鄱阳湖学刊》首发式在南昌举行
作者: 王琦 俞晖  来源:鄱阳湖学刊 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 创刊号  江西省  鄱阳湖  生态学  学术期刊  综合性  公开发行  社会科学院  新闻出版  学刊 
描述:经国家新闻出版总署批准,由江西省社会科学院主管主办的《鄱阳湖学刊》,于7月30日正式创刊发行。《鄱阳湖学刊》是面向海内外公开发行的
全文:经国家新闻出版总署批准,由江西省社会科学院主管主办的《鄱阳湖学刊》,于7月30日正式创刊发行。《鄱阳湖学刊》是面向海内外公开发行的
鄱阳湖变草原:传说还是现实?
作者: 陈沙沙  来源:民生周刊 年份:2012 文献类型 :期刊
描述:关于鄱阳湖,人们联想到最多的关键是:一湖清水、渔舟唱晚、万鸟翱翔、千帆竞发,这几个基本提到了鄱阳湖的几大要素。但普通人的这些感受,多半源于诗歌、图片、记忆。 如今,水天一色不再,干涸的湖滩,裸露
全文:关于鄱阳湖,人们联想到最多的关键是:一湖清水、渔舟唱晚、万鸟翱翔、千帆竞发,这几个基本提到了鄱阳湖的几大要素。但普通人的这些感受,多半源于诗歌、图片、记忆。 如今,水天一色不再,干涸的湖滩,裸露
鄱阳湖地域茶文化的精神内涵
作者: 王俊暐  来源:农业考古 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 地域  行为准则  精神内涵  鄱阳湖  茶文化  精神境界  活动过程  茶道精神 
描述:茶文化的精神内涵,即“茶道精神”。之所以没有在题目中用“茶道”一,是因为目前茶文化界对于“茶道”一的内涵和外延尚无定论,有许多学者将茶道与茶艺通用,故用精神内涵这一说法,以避争议。本文所探究
全文:茶文化的精神内涵,即“茶道精神”。之所以没有在题目中用“茶道”一,是因为目前茶文化界对于“茶道”一的内涵和外延尚无定论,有许多学者将茶道与茶艺通用,故用精神内涵这一说法,以避争议。本文所探究
《过小孤山大孤山》备课指要
作者: 唐嗣德  来源:语文教学通讯 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 文言文  教学目的  分析能力  描写  日记  小孤山  自然面貌  引导学生  打好基础  大孤山 
描述:一、教学目的的确定本课是节选的两则日记,它展现了一幅幅千姿万态、色彩绚丽、富有艺术魅力的图画。我们读了之后,就象亲历其境地看到了大好河山的壮丽面貌,顿时涌起一股热爱自然、热爱祖国的强烈感情。这两则日记不同于一般的山水游记,它是由叙述、描写、议论三者结合起来的优美而完整的散文诗。针对这些特点,其教学目的可确定为: (一)指导学生体味本课抓住特征,从不同的角度和方面描写景物,展现自然面貌的写法; (二)帮助学生充分认识本课在组织材料上对引用、过渡、对比、议论等手法的运用; (三)帮助学生了解一些文言词的用法,掌握文言文断句的方法,为独立阅读古文打好基础; (四)本课是阅读教材,重点应放在培养和训练学生对于文言文的阅读、欣赏和分析能力上。二、问题讨论
全文:一、教学目的的确定本课是节选的两则日记,它展现了一幅幅千姿万态、色彩绚丽、富有艺术魅力的图画。我们读了之后,就象亲历其境地看到了大好河山的壮丽面貌,顿时涌起一股热爱自然、热爱祖国的强烈感情。这两则日记不同于一般的山水游记,它是由叙述、描写、议论三者结合起来的优美而完整的散文诗。针对这些特点,其教学目的可确定为: (一)指导学生体味本课抓住特征,从不同的角度和方面描写景物,展现自然面貌的写法; (二)帮助学生充分认识本课在组织材料上对引用、过渡、对比、议论等手法的运用; (三)帮助学生了解一些文言词的用法,掌握文言文断句的方法,为独立阅读古文打好基础; (四)本课是阅读教材,重点应放在培养和训练学生对于文言文的阅读、欣赏和分析能力上。二、问题讨论
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