环境政策促进区域经济发展的传导机制研究：鄱阳湖生态经济区环境政策模拟

作者： 万建香  来源：江西财经大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 环境政策  传导机制  经济发展  鄱阳湖生态经济区 

描述：内外同类研究相比,本文的研究创新重要体现在以下几个方面：(1)逐层构建并求解了7个哈密尔顿动态优化模型,深刻揭示了环境政策促进区域经济发展的传导机制。具体模型推进如下：新古典经济增长模型MODEL1

全文：内外同类研究相比,本文的研究创新重要体现在以下几个方面：(1)逐层构建并求解了7个哈密尔顿动态优化模型,深刻揭示了环境政策促进区域经济发展的传导机制。具体模型推进如下：新古典经济增长模型MODEL1

环境政策促进区域经济发展的传导机制研究：鄱阳湖生态经济区环境政策模拟

作者： 万建香  来源：江西财经大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 环境政策  传导机制  经济发展  鄱阳湖生态经济区 

描述：内外同类研究相比,本文的研究创新重要体现在以下几个方面：(1)逐层构建并求解了7个哈密尔顿动态优化模型,深刻揭示了环境政策促进区域经济发展的传导机制。具体模型推进如下：新古典经济增长模型MODEL1

全文：内外同类研究相比,本文的研究创新重要体现在以下几个方面：(1)逐层构建并求解了7个哈密尔顿动态优化模型,深刻揭示了环境政策促进区域经济发展的传导机制。具体模型推进如下：新古典经济增长模型MODEL1

环境政策促进区域经济发展的传导机制研究：鄱阳湖生态经济区环境政策模拟

作者： 万建香  来源：江西财经大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 环境政策  传导机制  经济发展  鄱阳湖生态经济区 

描述：内外同类研究相比,本文的研究创新重要体现在以下几个方面：(1)逐层构建并求解了7个哈密尔顿动态优化模型,深刻揭示了环境政策促进区域经济发展的传导机制。具体模型推进如下：新古典经济增长模型MODEL1

全文：内外同类研究相比,本文的研究创新重要体现在以下几个方面：(1)逐层构建并求解了7个哈密尔顿动态优化模型,深刻揭示了环境政策促进区域经济发展的传导机制。具体模型推进如下：新古典经济增长模型MODEL1

鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究

作者： 柳华  来源：南昌航空大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖生态经济区  生态德育  资源开发 

描述：目前，随着社会经济的快速发展，生态资源逐渐匮乏问题越来越受到社会各界广泛关注。这些问题已经严重影响社会经济发展和人类生存环境，因此，促进人与自然和谐发展，探讨 “生态德育资源开发”，不但是当前社会全面发展的需要，也是倡导科学开发生态德育资源的关键之举。 在人与自然的融合体中蕴藏着丰富的“生态德育资源”，本文提出的“生态德育资源”就是其中一种。这里所指生态德育资源主要是指鄱阳湖生态经济圈的生态德育资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成对生态德育资源价值的深刻认识。 文章第二部分，在鄱阳湖生态经济区生态资源开发种类中主要分为湖文化中蕴藏的传统生态德育资源种类和生态德育资源开发种类。传统生态德育资源主要围绕鄱阳湖渔俗文化、农耕文化、茶文化、生态文化、红色文化、宗教文化等。渔俗文化主要体现在当地人们对吃鱼和捕鱼上；农耕文化主要体现在当地人们对农作物的秸秆循环利用上；茶文化主要体现在人们尊重自然规律上；红色文化主要体现在把鄱阳湖红色文化时代精神运用到保护生态德育资源上；宗教文化主要体现在人们对水神的祭拜。鄱阳湖生态经济区蕴藏的生态德育资源开发种类主要以生态农业、生态工业、生态旅游业。生态农业主要体现在改变传统产业模式，走物质循环再利用路线，发展无公害绿色农业产品；生态工业主要体现在天然风能生态能源上，把自然中的生态能源转化为绿色能源，促进生态德育资源协调发展；生态旅游业主要体现在以自然景观为主，主要围绕鄱阳湖流域的山、江、湖、鸟、林为中心的自然生态旅游产业。 文章第三部分主要以鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发现状和价值为主。关于鄱阳湖开发现状主要是从植被减少现状、土地流失现状、流域污染现状、生物保护现状四方面分析鄱阳湖生态经济区现状。鄱阳湖开发价值主要体现在丰富的生态德育资源、厚重的人文关怀和实用性与实效性。 文章第四部分主要围绕鄱阳湖生态经济区开发的原则和策略为主，此部分也是文章的重点部分。在原则上首先是与湖和谐原则，主要体现在人与湖和谐发展，采用现代技术，从整体出发，构建人与湖的和谐共生的根本原则。其次是整体多元化原则，主要体现在以多元的方式开发鄱阳湖生态德育资源。最后是效益最佳原则，主要体现在开发鄱阳湖要顺应鄱阳湖现有的生态基础。 在策略方面，首先体现在培育鄱阳湖生态经济区多元化生态德育资源开发意识上，主要以鄱阳湖生态德育资源开发的意义延伸到对政治、经济、文化、社会等方面。其次是落实鄱阳湖生态经济区德育资源开发的主体，主要体现在政策、法律、政府三方面最后，实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂，主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置，与学校的教育资源相联系，充分发挥学校功能，实现更好开发。

全文：目前，随着社会经济的快速发展，生态资源逐渐匮乏问题越来越受到社会各界广泛关注。这些问题已经严重影响社会经济发展和人类生存环境，因此，促进人与自然和谐发展，探讨 “生态德育资源开发”，不但是当前社会全面发展的需要，也是倡导科学开发生态德育资源的关键之举。 在人与自然的融合体中蕴藏着丰富的“生态德育资源”，本文提出的“生态德育资源”就是其中一种。这里所指生态德育资源主要是指鄱阳湖生态经济圈的生态德育资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成对生态德育资源价值的深刻认识。 文章第二部分，在鄱阳湖生态经济区生态资源开发种类中主要分为湖文化中蕴藏的传统生态德育资源种类和生态德育资源开发种类。传统生态德育资源主要围绕鄱阳湖渔俗文化、农耕文化、茶文化、生态文化、红色文化、宗教文化等。渔俗文化主要体现在当地人们对吃鱼和捕鱼上；农耕文化主要体现在当地人们对农作物的秸秆循环利用上；茶文化主要体现在人们尊重自然规律上；红色文化主要体现在把鄱阳湖红色文化时代精神运用到保护生态德育资源上；宗教文化主要体现在人们对水神的祭拜。鄱阳湖生态经济区蕴藏的生态德育资源开发种类主要以生态农业、生态工业、生态旅游业。生态农业主要体现在改变传统产业模式，走物质循环再利用路线，发展无公害绿色农业产品；生态工业主要体现在天然风能生态能源上，把自然中的生态能源转化为绿色能源，促进生态德育资源协调发展；生态旅游业主要体现在以自然景观为主，主要围绕鄱阳湖流域的山、江、湖、鸟、林为中心的自然生态旅游产业。 文章第三部分主要以鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发现状和价值为主。关于鄱阳湖开发现状主要是从植被减少现状、土地流失现状、流域污染现状、生物保护现状四方面分析鄱阳湖生态经济区现状。鄱阳湖开发价值主要体现在丰富的生态德育资源、厚重的人文关怀和实用性与实效性。 文章第四部分主要围绕鄱阳湖生态经济区开发的原则和策略为主，此部分也是文章的重点部分。在原则上首先是与湖和谐原则，主要体现在人与湖和谐发展，采用现代技术，从整体出发，构建人与湖的和谐共生的根本原则。其次是整体多元化原则，主要体现在以多元的方式开发鄱阳湖生态德育资源。最后是效益最佳原则，主要体现在开发鄱阳湖要顺应鄱阳湖现有的生态基础。 在策略方面，首先体现在培育鄱阳湖生态经济区多元化生态德育资源开发意识上，主要以鄱阳湖生态德育资源开发的意义延伸到对政治、经济、文化、社会等方面。其次是落实鄱阳湖生态经济区德育资源开发的主体，主要体现在政策、法律、政府三方面最后，实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂，主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置，与学校的教育资源相联系，充分发挥学校功能，实现更好开发。

鄱阳湖生态经济区城镇土地利用协调性研究

作者： 周就猫  来源：江西农业大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 城市用地  生态经济区  土地利用  城镇土地 

描述：解决城市用地供需矛盾的关键是提高土地利用效率，本文通过研究鄱阳湖生态经济区城镇土地利用与相关社会经济指标的协调状况，探索在土地报酬递减规律下不同土地利用类型与相关经济产出的协调关系，有利于考察不同城镇在不同土地利用强度下城镇土地综合产出状况及其变化规律，为进一步研究城镇土地利用效率及其合理性奠定基础。 本文在回顾与理解协调性相关概念的基础上，结合国内外土地利用协调性的研究与实践，通过选取土地利用及相关的经济指标，采用相关性分析选取相关性较高的指标，然后在标准化数据的基础上计算两组数据的相对离散值，以相对离散程度表征城市各类用地与相关经济指标的协调性状况。本文在用相对离散值表征城市各类用地与相关经济指标协调状况的基础上，创造性的提出了正负协调性的概念，即当具有负向协调性，说明城镇用地相对较多而产生的相关经济效益较少，当具有正向协调性，说明城镇用地相对较少而产生的相关经济效益较多。 在国家及省委省政府大力推进鄱阳湖生态经济区建设的背景下，本研究将城镇土地利用中的城镇住宅用地、商服用地以及工业用地分别与其相关的经济指标进行协调性分析，相关性分析结果显示，城镇住宅用地与城镇人口的相关系数为0.86，工业用地与其相关经济指标中，相关性较高的为工业用地与第二产业GDP，其相关系数为0.70，商服用地与其相关经济指标中，相关性较高的为商服用地与财政支出，其相关系数为0.85。最后通过将鄱阳湖生态经济区的整体协调性状况与江西省及我国八大综合经济区的城镇土地利用协调性进行比较分析，并在此基础上从鄱阳湖生态经济区整体上以及分别就住宅用地、工业用地与商服用地提出了鄱阳湖生态经济区城镇土地利用的建议。 鄱阳湖生态经济区城镇用地与其相关经济指标的协调性是一个复杂的系统工程，本研究尝试通过采取相关性分析方法确定其相关性较高的经济指标，然后，采用用地指标与其相关经济指标的相对离散值来衡量其供需协调性，具有一定的科学性。 研究结果表明：鄱阳湖生态经济区各县市区的土地利用协调性相差较大，整体上鄱阳湖生态经济区城镇住宅用地与城镇人口的供需协调性相对较好，其城镇住宅用地相对于城镇人口的用地效益也较好，其协调性相对离散值为负值，其值为-0.02；鄱阳湖生态经济区城镇工业用地面积与工业GDP的供需协调性与江西省及我国各区相比较差，其协调性相对离散值为0.39；鄱阳湖生态经济区的城镇商服用地与财政支出的供需协调性与江西省及我国各区相比，处于中等偏上水平，其协调性相对离散值为0.19。

全文：解决城市用地供需矛盾的关键是提高土地利用效率，本文通过研究鄱阳湖生态经济区城镇土地利用与相关社会经济指标的协调状况，探索在土地报酬递减规律下不同土地利用类型与相关经济产出的协调关系，有利于考察不同城镇在不同土地利用强度下城镇土地综合产出状况及其变化规律，为进一步研究城镇土地利用效率及其合理性奠定基础。 本文在回顾与理解协调性相关概念的基础上，结合国内外土地利用协调性的研究与实践，通过选取土地利用及相关的经济指标，采用相关性分析选取相关性较高的指标，然后在标准化数据的基础上计算两组数据的相对离散值，以相对离散程度表征城市各类用地与相关经济指标的协调性状况。本文在用相对离散值表征城市各类用地与相关经济指标协调状况的基础上，创造性的提出了正负协调性的概念，即当具有负向协调性，说明城镇用地相对较多而产生的相关经济效益较少，当具有正向协调性，说明城镇用地相对较少而产生的相关经济效益较多。 在国家及省委省政府大力推进鄱阳湖生态经济区建设的背景下，本研究将城镇土地利用中的城镇住宅用地、商服用地以及工业用地分别与其相关的经济指标进行协调性分析，相关性分析结果显示，城镇住宅用地与城镇人口的相关系数为0.86，工业用地与其相关经济指标中，相关性较高的为工业用地与第二产业GDP，其相关系数为0.70，商服用地与其相关经济指标中，相关性较高的为商服用地与财政支出，其相关系数为0.85。最后通过将鄱阳湖生态经济区的整体协调性状况与江西省及我国八大综合经济区的城镇土地利用协调性进行比较分析，并在此基础上从鄱阳湖生态经济区整体上以及分别就住宅用地、工业用地与商服用地提出了鄱阳湖生态经济区城镇土地利用的建议。 鄱阳湖生态经济区城镇用地与其相关经济指标的协调性是一个复杂的系统工程，本研究尝试通过采取相关性分析方法确定其相关性较高的经济指标，然后，采用用地指标与其相关经济指标的相对离散值来衡量其供需协调性，具有一定的科学性。 研究结果表明：鄱阳湖生态经济区各县市区的土地利用协调性相差较大，整体上鄱阳湖生态经济区城镇住宅用地与城镇人口的供需协调性相对较好，其城镇住宅用地相对于城镇人口的用地效益也较好，其协调性相对离散值为负值，其值为-0.02；鄱阳湖生态经济区城镇工业用地面积与工业GDP的供需协调性与江西省及我国各区相比较差，其协调性相对离散值为0.39；鄱阳湖生态经济区的城镇商服用地与财政支出的供需协调性与江西省及我国各区相比，处于中等偏上水平，其协调性相对离散值为0.19。

江西在东南亚国际旅游吸引力研究：以向泰国推介鄱阳湖生态经济区旅游产品为例

作者： 高依  来源：江西师范大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖  泰国游客  国际旅游吸引力 

描述：旅游吸引力是一个地区旅游开展是否顺利的重要条件之一。加强一个地区的旅游吸引力,可以为该地旅游的深入发展创造条件,同时可以带动其他相关产业,如工业、农业和其他第三产业的发展和改进。鄱阳湖是江西省近几年经济发展的一个名片。打造鄱阳湖生态经济区已经为江西人,特别是鄱阳湖人的共识。加强旅游产业的发展也成为鄱阳湖生态经济区走可持发展道路的必需。鄱阳湖生态旅游区的打造,在目前全国乃至全世界都把旅游当作“摇钱树”的形势下,面临着诸多的难题。这些难题,尽管相当一部分来自鄱阳湖自然条件的复杂性,但大部分还是来自鄱阳湖各个县域和各个部门的协调和努力。只有在“众人拾柴火焰高”的氛围下,鄱阳湖这一张“名片”才能真正打响。当前,很多地方都把旅游吸引力当作旅游开发的一个重要的形象工程来抓,如北京、上海、西安、杭州、广州、深圳、成都等大都市都塑造了自己的旅游形象品牌,从而加强了自身旅游的国内、国际吸引力。因此,可以借鉴它们的成功经验,结合鄱阳湖生态经济区的实际,打造鄱阳湖自身乃至江西省的国际旅游吸引力。本文将国际旅游吸引力的相关原理和江西省鄱阳湖生态经济区的实践相结合,主要以泰国在内的东南亚游客为例进行江西鄱阳湖国际旅游吸引力培养的探讨。论文共分四章:第一章为绪论。提出了研究的背景与意义,对国内外研究进展进行主席献梳理,提出了论文的基本思路、研究方法与技术路线。第二章为东南亚各国特别是泰国游客生活习俗和旅游心理等方面的阐述。第三章为相关理论基础和研究区概况的阐述。同时还阐述了鄱阳湖生态经济区内的旅游文化的自然和文化因素。并就鄱阳湖国际旅游吸引力的具体措施展开了较深入的探讨。第四章是对论文的总结,并列出了本研究领域需要进一步探讨和研究的问题。结果表明,鄱阳湖国际旅游吸引力虽然非一朝一夕之事,但只要立足鄱阳湖生态经济区自身丰富的旅游资源,以一定的经济作为支撑点加强众多资源的整合和打造,同时加强鄱阳湖旅游区各项制度建设,努力提高旅游服务水平和改善旅游基础设施,自然生态和文化生态并举。最后,采取适当的国际旅游宣传和促销手段。才能真正实旅游基础,树立旅游形象。从而真正形成旅游吸引力特别是国际旅游吸引力。

全文：旅游吸引力是一个地区旅游开展是否顺利的重要条件之一。加强一个地区的旅游吸引力,可以为该地旅游的深入发展创造条件,同时可以带动其他相关产业,如工业、农业和其他第三产业的发展和改进。鄱阳湖是江西省近几年经济发展的一个名片。打造鄱阳湖生态经济区已经为江西人,特别是鄱阳湖人的共识。加强旅游产业的发展也成为鄱阳湖生态经济区走可持发展道路的必需。鄱阳湖生态旅游区的打造,在目前全国乃至全世界都把旅游当作“摇钱树”的形势下,面临着诸多的难题。这些难题,尽管相当一部分来自鄱阳湖自然条件的复杂性,但大部分还是来自鄱阳湖各个县域和各个部门的协调和努力。只有在“众人拾柴火焰高”的氛围下,鄱阳湖这一张“名片”才能真正打响。当前,很多地方都把旅游吸引力当作旅游开发的一个重要的形象工程来抓,如北京、上海、西安、杭州、广州、深圳、成都等大都市都塑造了自己的旅游形象品牌,从而加强了自身旅游的国内、国际吸引力。因此,可以借鉴它们的成功经验,结合鄱阳湖生态经济区的实际,打造鄱阳湖自身乃至江西省的国际旅游吸引力。本文将国际旅游吸引力的相关原理和江西省鄱阳湖生态经济区的实践相结合,主要以泰国在内的东南亚游客为例进行江西鄱阳湖国际旅游吸引力培养的探讨。论文共分四章:第一章为绪论。提出了研究的背景与意义,对国内外研究进展进行主席献梳理,提出了论文的基本思路、研究方法与技术路线。第二章为东南亚各国特别是泰国游客生活习俗和旅游心理等方面的阐述。第三章为相关理论基础和研究区概况的阐述。同时还阐述了鄱阳湖生态经济区内的旅游文化的自然和文化因素。并就鄱阳湖国际旅游吸引力的具体措施展开了较深入的探讨。第四章是对论文的总结,并列出了本研究领域需要进一步探讨和研究的问题。结果表明,鄱阳湖国际旅游吸引力虽然非一朝一夕之事,但只要立足鄱阳湖生态经济区自身丰富的旅游资源,以一定的经济作为支撑点加强众多资源的整合和打造,同时加强鄱阳湖旅游区各项制度建设,努力提高旅游服务水平和改善旅游基础设施,自然生态和文化生态并举。最后,采取适当的国际旅游宣传和促销手段。才能真正实旅游基础,树立旅游形象。从而真正形成旅游吸引力特别是国际旅游吸引力。

鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究

作者： 柳华  来源：南昌航空大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖生态经济区  生态德育  资源开发 

描述：目前，随着社会经济的快速发展，生态资源逐渐匮乏问题越来越受到社会各界广泛关注。这些问题已经严重影响社会经济发展和人类生存环境，因此，促进人与自然和谐发展，探讨 “生态德育资源开发”，不但是当前社会全面发展的需要，也是倡导科学开发生态德育资源的关键之举。 在人与自然的融合体中蕴藏着丰富的“生态德育资源”，本文提出的“生态德育资源”就是其中一种。这里所指生态德育资源主要是指鄱阳湖生态经济圈的生态德育资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成对生态德育资源价值的深刻认识。 文章第二部分，在鄱阳湖生态经济区生态资源开发种类中主要分为湖文化中蕴藏的传统生态德育资源种类和生态德育资源开发种类。传统生态德育资源主要围绕鄱阳湖渔俗文化、农耕文化、茶文化、生态文化、红色文化、宗教文化等。渔俗文化主要体现在当地人们对吃鱼和捕鱼上；农耕文化主要体现在当地人们对农作物的秸秆循环利用上；茶文化主要体现在人们尊重自然规律上；红色文化主要体现在把鄱阳湖红色文化时代精神运用到保护生态德育资源上；宗教文化主要体现在人们对水神的祭拜。鄱阳湖生态经济区蕴藏的生态德育资源开发种类主要以生态农业、生态工业、生态旅游业。生态农业主要体现在改变传统产业模式，走物质循环再利用路线，发展无公害绿色农业产品；生态工业主要体现在天然风能生态能源上，把自然中的生态能源转化为绿色能源，促进生态德育资源协调发展；生态旅游业主要体现在以自然景观为主，主要围绕鄱阳湖流域的山、江、湖、鸟、林为中心的自然生态旅游产业。 文章第三部分主要以鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发现状和价值为主。关于鄱阳湖开发现状主要是从植被减少现状、土地流失现状、流域污染现状、生物保护现状四方面分析鄱阳湖生态经济区现状。鄱阳湖开发价值主要体现在丰富的生态德育资源、厚重的人文关怀和实用性与实效性。 文章第四部分主要围绕鄱阳湖生态经济区开发的原则和策略为主，此部分也是文章的重点部分。在原则上首先是与湖和谐原则，主要体现在人与湖和谐发展，采用现代技术，从整体出发，构建人与湖的和谐共生的根本原则。其次是整体多元化原则，主要体现在以多元的方式开发鄱阳湖生态德育资源。最后是效益最佳原则，主要体现在开发鄱阳湖要顺应鄱阳湖现有的生态基础。 在策略方面，首先体现在培育鄱阳湖生态经济区多元化生态德育资源开发意识上，主要以鄱阳湖生态德育资源开发的意义延伸到对政治、经济、文化、社会等方面。其次是落实鄱阳湖生态经济区德育资源开发的主体，主要体现在政策、法律、政府三方面最后，实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂，主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置，与学校的教育资源相联系，充分发挥学校功能，实现更好开发。

全文：目前，随着社会经济的快速发展，生态资源逐渐匮乏问题越来越受到社会各界广泛关注。这些问题已经严重影响社会经济发展和人类生存环境，因此，促进人与自然和谐发展，探讨 “生态德育资源开发”，不但是当前社会全面发展的需要，也是倡导科学开发生态德育资源的关键之举。 在人与自然的融合体中蕴藏着丰富的“生态德育资源”，本文提出的“生态德育资源”就是其中一种。这里所指生态德育资源主要是指鄱阳湖生态经济圈的生态德育资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成对生态德育资源价值的深刻认识。 文章第二部分，在鄱阳湖生态经济区生态资源开发种类中主要分为湖文化中蕴藏的传统生态德育资源种类和生态德育资源开发种类。传统生态德育资源主要围绕鄱阳湖渔俗文化、农耕文化、茶文化、生态文化、红色文化、宗教文化等。渔俗文化主要体现在当地人们对吃鱼和捕鱼上；农耕文化主要体现在当地人们对农作物的秸秆循环利用上；茶文化主要体现在人们尊重自然规律上；红色文化主要体现在把鄱阳湖红色文化时代精神运用到保护生态德育资源上；宗教文化主要体现在人们对水神的祭拜。鄱阳湖生态经济区蕴藏的生态德育资源开发种类主要以生态农业、生态工业、生态旅游业。生态农业主要体现在改变传统产业模式，走物质循环再利用路线，发展无公害绿色农业产品；生态工业主要体现在天然风能生态能源上，把自然中的生态能源转化为绿色能源，促进生态德育资源协调发展；生态旅游业主要体现在以自然景观为主，主要围绕鄱阳湖流域的山、江、湖、鸟、林为中心的自然生态旅游产业。 文章第三部分主要以鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发现状和价值为主。关于鄱阳湖开发现状主要是从植被减少现状、土地流失现状、流域污染现状、生物保护现状四方面分析鄱阳湖生态经济区现状。鄱阳湖开发价值主要体现在丰富的生态德育资源、厚重的人文关怀和实用性与实效性。 文章第四部分主要围绕鄱阳湖生态经济区开发的原则和策略为主，此部分也是文章的重点部分。在原则上首先是与湖和谐原则，主要体现在人与湖和谐发展，采用现代技术，从整体出发，构建人与湖的和谐共生的根本原则。其次是整体多元化原则，主要体现在以多元的方式开发鄱阳湖生态德育资源。最后是效益最佳原则，主要体现在开发鄱阳湖要顺应鄱阳湖现有的生态基础。 在策略方面，首先体现在培育鄱阳湖生态经济区多元化生态德育资源开发意识上，主要以鄱阳湖生态德育资源开发的意义延伸到对政治、经济、文化、社会等方面。其次是落实鄱阳湖生态经济区德育资源开发的主体，主要体现在政策、法律、政府三方面最后，实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂，主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置，与学校的教育资源相联系，充分发挥学校功能，实现更好开发。

鄱阳湖生态经济区城镇土地利用协调性研究

作者： 周就猫  来源：江西农业大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 城市用地  生态经济区  土地利用  城镇土地 

描述：解决城市用地供需矛盾的关键是提高土地利用效率，本文通过研究鄱阳湖生态经济区城镇土地利用与相关社会经济指标的协调状况，探索在土地报酬递减规律下不同土地利用类型与相关经济产出的协调关系，有利于考察不同城镇在不同土地利用强度下城镇土地综合产出状况及其变化规律，为进一步研究城镇土地利用效率及其合理性奠定基础。 本文在回顾与理解协调性相关概念的基础上，结合国内外土地利用协调性的研究与实践，通过选取土地利用及相关的经济指标，采用相关性分析选取相关性较高的指标，然后在标准化数据的基础上计算两组数据的相对离散值，以相对离散程度表征城市各类用地与相关经济指标的协调性状况。本文在用相对离散值表征城市各类用地与相关经济指标协调状况的基础上，创造性的提出了正负协调性的概念，即当具有负向协调性，说明城镇用地相对较多而产生的相关经济效益较少，当具有正向协调性，说明城镇用地相对较少而产生的相关经济效益较多。 在国家及省委省政府大力推进鄱阳湖生态经济区建设的背景下，本研究将城镇土地利用中的城镇住宅用地、商服用地以及工业用地分别与其相关的经济指标进行协调性分析，相关性分析结果显示，城镇住宅用地与城镇人口的相关系数为0.86，工业用地与其相关经济指标中，相关性较高的为工业用地与第二产业GDP，其相关系数为0.70，商服用地与其相关经济指标中，相关性较高的为商服用地与财政支出，其相关系数为0.85。最后通过将鄱阳湖生态经济区的整体协调性状况与江西省及我国八大综合经济区的城镇土地利用协调性进行比较分析，并在此基础上从鄱阳湖生态经济区整体上以及分别就住宅用地、工业用地与商服用地提出了鄱阳湖生态经济区城镇土地利用的建议。 鄱阳湖生态经济区城镇用地与其相关经济指标的协调性是一个复杂的系统工程，本研究尝试通过采取相关性分析方法确定其相关性较高的经济指标，然后，采用用地指标与其相关经济指标的相对离散值来衡量其供需协调性，具有一定的科学性。 研究结果表明：鄱阳湖生态经济区各县市区的土地利用协调性相差较大，整体上鄱阳湖生态经济区城镇住宅用地与城镇人口的供需协调性相对较好，其城镇住宅用地相对于城镇人口的用地效益也较好，其协调性相对离散值为负值，其值为-0.02；鄱阳湖生态经济区城镇工业用地面积与工业GDP的供需协调性与江西省及我国各区相比较差，其协调性相对离散值为0.39；鄱阳湖生态经济区的城镇商服用地与财政支出的供需协调性与江西省及我国各区相比，处于中等偏上水平，其协调性相对离散值为0.19。

全文：解决城市用地供需矛盾的关键是提高土地利用效率，本文通过研究鄱阳湖生态经济区城镇土地利用与相关社会经济指标的协调状况，探索在土地报酬递减规律下不同土地利用类型与相关经济产出的协调关系，有利于考察不同城镇在不同土地利用强度下城镇土地综合产出状况及其变化规律，为进一步研究城镇土地利用效率及其合理性奠定基础。 本文在回顾与理解协调性相关概念的基础上，结合国内外土地利用协调性的研究与实践，通过选取土地利用及相关的经济指标，采用相关性分析选取相关性较高的指标，然后在标准化数据的基础上计算两组数据的相对离散值，以相对离散程度表征城市各类用地与相关经济指标的协调性状况。本文在用相对离散值表征城市各类用地与相关经济指标协调状况的基础上，创造性的提出了正负协调性的概念，即当具有负向协调性，说明城镇用地相对较多而产生的相关经济效益较少，当具有正向协调性，说明城镇用地相对较少而产生的相关经济效益较多。 在国家及省委省政府大力推进鄱阳湖生态经济区建设的背景下，本研究将城镇土地利用中的城镇住宅用地、商服用地以及工业用地分别与其相关的经济指标进行协调性分析，相关性分析结果显示，城镇住宅用地与城镇人口的相关系数为0.86，工业用地与其相关经济指标中，相关性较高的为工业用地与第二产业GDP，其相关系数为0.70，商服用地与其相关经济指标中，相关性较高的为商服用地与财政支出，其相关系数为0.85。最后通过将鄱阳湖生态经济区的整体协调性状况与江西省及我国八大综合经济区的城镇土地利用协调性进行比较分析，并在此基础上从鄱阳湖生态经济区整体上以及分别就住宅用地、工业用地与商服用地提出了鄱阳湖生态经济区城镇土地利用的建议。 鄱阳湖生态经济区城镇用地与其相关经济指标的协调性是一个复杂的系统工程，本研究尝试通过采取相关性分析方法确定其相关性较高的经济指标，然后，采用用地指标与其相关经济指标的相对离散值来衡量其供需协调性，具有一定的科学性。 研究结果表明：鄱阳湖生态经济区各县市区的土地利用协调性相差较大，整体上鄱阳湖生态经济区城镇住宅用地与城镇人口的供需协调性相对较好，其城镇住宅用地相对于城镇人口的用地效益也较好，其协调性相对离散值为负值，其值为-0.02；鄱阳湖生态经济区城镇工业用地面积与工业GDP的供需协调性与江西省及我国各区相比较差，其协调性相对离散值为0.39；鄱阳湖生态经济区的城镇商服用地与财政支出的供需协调性与江西省及我国各区相比，处于中等偏上水平，其协调性相对离散值为0.19。

江西在东南亚国际旅游吸引力研究：以向泰国推介鄱阳湖生态经济区旅游产品为例

作者： 高依  来源：江西师范大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖  泰国游客  国际旅游吸引力 

描述：旅游吸引力是一个地区旅游开展是否顺利的重要条件之一。加强一个地区的旅游吸引力,可以为该地旅游的深入发展创造条件,同时可以带动其他相关产业,如工业、农业和其他第三产业的发展和改进。鄱阳湖是江西省近几年经济发展的一个名片。打造鄱阳湖生态经济区已经为江西人,特别是鄱阳湖人的共识。加强旅游产业的发展也成为鄱阳湖生态经济区走可持发展道路的必需。鄱阳湖生态旅游区的打造,在目前全国乃至全世界都把旅游当作“摇钱树”的形势下,面临着诸多的难题。这些难题,尽管相当一部分来自鄱阳湖自然条件的复杂性,但大部分还是来自鄱阳湖各个县域和各个部门的协调和努力。只有在“众人拾柴火焰高”的氛围下,鄱阳湖这一张“名片”才能真正打响。当前,很多地方都把旅游吸引力当作旅游开发的一个重要的形象工程来抓,如北京、上海、西安、杭州、广州、深圳、成都等大都市都塑造了自己的旅游形象品牌,从而加强了自身旅游的国内、国际吸引力。因此,可以借鉴它们的成功经验,结合鄱阳湖生态经济区的实际,打造鄱阳湖自身乃至江西省的国际旅游吸引力。本文将国际旅游吸引力的相关原理和江西省鄱阳湖生态经济区的实践相结合,主要以泰国在内的东南亚游客为例进行江西鄱阳湖国际旅游吸引力培养的探讨。论文共分四章:第一章为绪论。提出了研究的背景与意义,对国内外研究进展进行主席献梳理,提出了论文的基本思路、研究方法与技术路线。第二章为东南亚各国特别是泰国游客生活习俗和旅游心理等方面的阐述。第三章为相关理论基础和研究区概况的阐述。同时还阐述了鄱阳湖生态经济区内的旅游文化的自然和文化因素。并就鄱阳湖国际旅游吸引力的具体措施展开了较深入的探讨。第四章是对论文的总结,并列出了本研究领域需要进一步探讨和研究的问题。结果表明,鄱阳湖国际旅游吸引力虽然非一朝一夕之事,但只要立足鄱阳湖生态经济区自身丰富的旅游资源,以一定的经济作为支撑点加强众多资源的整合和打造,同时加强鄱阳湖旅游区各项制度建设,努力提高旅游服务水平和改善旅游基础设施,自然生态和文化生态并举。最后,采取适当的国际旅游宣传和促销手段。才能真正实旅游基础,树立旅游形象。从而真正形成旅游吸引力特别是国际旅游吸引力。

全文：旅游吸引力是一个地区旅游开展是否顺利的重要条件之一。加强一个地区的旅游吸引力,可以为该地旅游的深入发展创造条件,同时可以带动其他相关产业,如工业、农业和其他第三产业的发展和改进。鄱阳湖是江西省近几年经济发展的一个名片。打造鄱阳湖生态经济区已经为江西人,特别是鄱阳湖人的共识。加强旅游产业的发展也成为鄱阳湖生态经济区走可持发展道路的必需。鄱阳湖生态旅游区的打造,在目前全国乃至全世界都把旅游当作“摇钱树”的形势下,面临着诸多的难题。这些难题,尽管相当一部分来自鄱阳湖自然条件的复杂性,但大部分还是来自鄱阳湖各个县域和各个部门的协调和努力。只有在“众人拾柴火焰高”的氛围下,鄱阳湖这一张“名片”才能真正打响。当前,很多地方都把旅游吸引力当作旅游开发的一个重要的形象工程来抓,如北京、上海、西安、杭州、广州、深圳、成都等大都市都塑造了自己的旅游形象品牌,从而加强了自身旅游的国内、国际吸引力。因此,可以借鉴它们的成功经验,结合鄱阳湖生态经济区的实际,打造鄱阳湖自身乃至江西省的国际旅游吸引力。本文将国际旅游吸引力的相关原理和江西省鄱阳湖生态经济区的实践相结合,主要以泰国在内的东南亚游客为例进行江西鄱阳湖国际旅游吸引力培养的探讨。论文共分四章:第一章为绪论。提出了研究的背景与意义,对国内外研究进展进行主席献梳理,提出了论文的基本思路、研究方法与技术路线。第二章为东南亚各国特别是泰国游客生活习俗和旅游心理等方面的阐述。第三章为相关理论基础和研究区概况的阐述。同时还阐述了鄱阳湖生态经济区内的旅游文化的自然和文化因素。并就鄱阳湖国际旅游吸引力的具体措施展开了较深入的探讨。第四章是对论文的总结,并列出了本研究领域需要进一步探讨和研究的问题。结果表明,鄱阳湖国际旅游吸引力虽然非一朝一夕之事,但只要立足鄱阳湖生态经济区自身丰富的旅游资源,以一定的经济作为支撑点加强众多资源的整合和打造,同时加强鄱阳湖旅游区各项制度建设,努力提高旅游服务水平和改善旅游基础设施,自然生态和文化生态并举。最后,采取适当的国际旅游宣传和促销手段。才能真正实旅游基础,树立旅游形象。从而真正形成旅游吸引力特别是国际旅游吸引力。

鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究

作者： 柳华  来源：南昌航空大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖生态经济区  生态德育  资源开发 

描述：目前，随着社会经济的快速发展，生态资源逐渐匮乏问题越来越受到社会各界广泛关注。这些问题已经严重影响社会经济发展和人类生存环境，因此，促进人与自然和谐发展，探讨 “生态德育资源开发”，不但是当前社会全面发展的需要，也是倡导科学开发生态德育资源的关键之举。 在人与自然的融合体中蕴藏着丰富的“生态德育资源”，本文提出的“生态德育资源”就是其中一种。这里所指生态德育资源主要是指鄱阳湖生态经济圈的生态德育资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成对生态德育资源价值的深刻认识。 文章第二部分，在鄱阳湖生态经济区生态资源开发种类中主要分为湖文化中蕴藏的传统生态德育资源种类和生态德育资源开发种类。传统生态德育资源主要围绕鄱阳湖渔俗文化、农耕文化、茶文化、生态文化、红色文化、宗教文化等。渔俗文化主要体现在当地人们对吃鱼和捕鱼上；农耕文化主要体现在当地人们对农作物的秸秆循环利用上；茶文化主要体现在人们尊重自然规律上；红色文化主要体现在把鄱阳湖红色文化时代精神运用到保护生态德育资源上；宗教文化主要体现在人们对水神的祭拜。鄱阳湖生态经济区蕴藏的生态德育资源开发种类主要以生态农业、生态工业、生态旅游业。生态农业主要体现在改变传统产业模式，走物质循环再利用路线，发展无公害绿色农业产品；生态工业主要体现在天然风能生态能源上，把自然中的生态能源转化为绿色能源，促进生态德育资源协调发展；生态旅游业主要体现在以自然景观为主，主要围绕鄱阳湖流域的山、江、湖、鸟、林为中心的自然生态旅游产业。 文章第三部分主要以鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发现状和价值为主。关于鄱阳湖开发现状主要是从植被减少现状、土地流失现状、流域污染现状、生物保护现状四方面分析鄱阳湖生态经济区现状。鄱阳湖开发价值主要体现在丰富的生态德育资源、厚重的人文关怀和实用性与实效性。 文章第四部分主要围绕鄱阳湖生态经济区开发的原则和策略为主，此部分也是文章的重点部分。在原则上首先是与湖和谐原则，主要体现在人与湖和谐发展，采用现代技术，从整体出发，构建人与湖的和谐共生的根本原则。其次是整体多元化原则，主要体现在以多元的方式开发鄱阳湖生态德育资源。最后是效益最佳原则，主要体现在开发鄱阳湖要顺应鄱阳湖现有的生态基础。 在策略方面，首先体现在培育鄱阳湖生态经济区多元化生态德育资源开发意识上，主要以鄱阳湖生态德育资源开发的意义延伸到对政治、经济、文化、社会等方面。其次是落实鄱阳湖生态经济区德育资源开发的主体，主要体现在政策、法律、政府三方面最后，实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂，主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置，与学校的教育资源相联系，充分发挥学校功能，实现更好开发。

全文：目前，随着社会经济的快速发展，生态资源逐渐匮乏问题越来越受到社会各界广泛关注。这些问题已经严重影响社会经济发展和人类生存环境，因此，促进人与自然和谐发展，探讨 “生态德育资源开发”，不但是当前社会全面发展的需要，也是倡导科学开发生态德育资源的关键之举。 在人与自然的融合体中蕴藏着丰富的“生态德育资源”，本文提出的“生态德育资源”就是其中一种。这里所指生态德育资源主要是指鄱阳湖生态经济圈的生态德育资源，伴随历史发展形成的传统生态德育资源和现代德育资源。在生态文明中，这些资源仍然可以促进人类生态文明进步。因此把这一资源融入到教育领域，培养人们养成人与自然和谐发展的理念，进而在人们思想意识中形成对生态德育资源价值的深刻认识。 文章第二部分，在鄱阳湖生态经济区生态资源开发种类中主要分为湖文化中蕴藏的传统生态德育资源种类和生态德育资源开发种类。传统生态德育资源主要围绕鄱阳湖渔俗文化、农耕文化、茶文化、生态文化、红色文化、宗教文化等。渔俗文化主要体现在当地人们对吃鱼和捕鱼上；农耕文化主要体现在当地人们对农作物的秸秆循环利用上；茶文化主要体现在人们尊重自然规律上；红色文化主要体现在把鄱阳湖红色文化时代精神运用到保护生态德育资源上；宗教文化主要体现在人们对水神的祭拜。鄱阳湖生态经济区蕴藏的生态德育资源开发种类主要以生态农业、生态工业、生态旅游业。生态农业主要体现在改变传统产业模式，走物质循环再利用路线，发展无公害绿色农业产品；生态工业主要体现在天然风能生态能源上，把自然中的生态能源转化为绿色能源，促进生态德育资源协调发展；生态旅游业主要体现在以自然景观为主，主要围绕鄱阳湖流域的山、江、湖、鸟、林为中心的自然生态旅游产业。 文章第三部分主要以鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发现状和价值为主。关于鄱阳湖开发现状主要是从植被减少现状、土地流失现状、流域污染现状、生物保护现状四方面分析鄱阳湖生态经济区现状。鄱阳湖开发价值主要体现在丰富的生态德育资源、厚重的人文关怀和实用性与实效性。 文章第四部分主要围绕鄱阳湖生态经济区开发的原则和策略为主，此部分也是文章的重点部分。在原则上首先是与湖和谐原则，主要体现在人与湖和谐发展，采用现代技术，从整体出发，构建人与湖的和谐共生的根本原则。其次是整体多元化原则，主要体现在以多元的方式开发鄱阳湖生态德育资源。最后是效益最佳原则，主要体现在开发鄱阳湖要顺应鄱阳湖现有的生态基础。 在策略方面，首先体现在培育鄱阳湖生态经济区多元化生态德育资源开发意识上，主要以鄱阳湖生态德育资源开发的意义延伸到对政治、经济、文化、社会等方面。其次是落实鄱阳湖生态经济区德育资源开发的主体，主要体现在政策、法律、政府三方面最后，实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂，主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置，与学校的教育资源相联系，充分发挥学校功能，实现更好开发。