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大力助推鄱阳湖生态经济区建设
作者: 叶青  来源:鄱阳湖学刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 战略构想  人类文明  深远影响  鄱阳湖  科学发展  生态文明  工业文明  生态经济区建设  江西  人与自然关系 
描述:构想,致力于探索“科学发展、绿色崛起”新路,其影响远远超出了区域发展的范畴,创新与示范意义十分重大。 由省新闻出版局、省社会科学院组织学者编写的新著《为了一湖清水:建设鄱阳湖生态经济区》,集中体现了江西社科理论界不断助推鄱阳湖生
全文:构想,致力于探索“科学发展、绿色崛起”新路,其影响远远超出了区域发展的范畴,创新与示范意义十分重大。 由省新闻出版局、省社会科学院组织学者编写的新著《为了一湖清水:建设鄱阳湖生态经济区》,集中体现了江西社科理论界不断助推鄱阳湖生
鄱阳湖生态经济区特色文化产业集群研究
作者: 刘文婷  来源:南昌大学 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 文化产业集群  发展重点  钻石模型  政策建议 
描述:,由于人力、物力、财力等资源的有限性应重点发展动漫、影视、景德镇陶瓷业、出版业和旅游业这五大产业,并以政府引导为主,如建设产业园区的模式,自发形成模式为辅发展文化产业集群。
全文:,由于人力、物力、财力等资源的有限性应重点发展动漫、影视、景德镇陶瓷业、出版业和旅游业这五大产业,并以政府引导为主,如建设产业园区的模式,自发形成模式为辅发展文化产业集群。
鄱阳湖生态经济区特色文化产业集群研究
作者: 刘文婷  来源:南昌大学 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 文化产业集群  发展重点  钻石模型  政策建议 
描述:,由于人力、物力、财力等资源的有限性应重点发展动漫、影视、景德镇陶瓷业、出版业和旅游业这五大产业,并以政府引导为主,如建设产业园区的模式,自发形成模式为辅发展文化产业集群。
全文:,由于人力、物力、财力等资源的有限性应重点发展动漫、影视、景德镇陶瓷业、出版业和旅游业这五大产业,并以政府引导为主,如建设产业园区的模式,自发形成模式为辅发展文化产业集群。
鄱阳湖生态经济区特色文化产业集群研究
作者: 刘文婷  来源:南昌大学 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 文化产业集群  发展重点  钻石模型  政策建议 
描述:,由于人力、物力、财力等资源的有限性应重点发展动漫、影视、景德镇陶瓷业、出版业和旅游业这五大产业,并以政府引导为主,如建设产业园区的模式,自发形成模式为辅发展文化产业集群。
全文:,由于人力、物力、财力等资源的有限性应重点发展动漫、影视、景德镇陶瓷业、出版业和旅游业这五大产业,并以政府引导为主,如建设产业园区的模式,自发形成模式为辅发展文化产业集群。
在理解中重建作品的本来规定:评刘中文《唐代陶渊明接受研究》
作者: 盖晓明  来源:学术交流 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 接受史  接受研究  中文  柏拉图  阅读研究  陶渊明  唐代  作家作品 
描述:,和真理隔了三层。当然,就解释学的观点看,真理是不隔的。无论学术界是否将接受史研究认可为一种专门的学问,事实上在当下的文学史研究中,接受史研究业已成为一方新兴的学术生发领域。早在上个世纪八十年代出版的《谈艺
全文:,和真理隔了三层。当然,就解释学的观点看,真理是不隔的。无论学术界是否将接受史研究认可为一种专门的学问,事实上在当下的文学史研究中,接受史研究业已成为一方新兴的学术生发领域。早在上个世纪八十年代出版的《谈艺
如何发挥教师在建设鄱阳湖生态经济区中的作用
作者: 黄红英  来源:江西教育·综合版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 经济区建设  科学发展  鄱阳湖生态经济区  人民教师 
描述:课堂教学。在教学中,教师用自己绘制的简易地图和出版发行的放大地图,比对鄱阳湖的地理位置,让学生认知鄱阳湖所处长江流域的地理位置,在江西省的哪个部位,属于中国第几大淡水湖泊,从而增强对母亲湖鄱阳湖的理性认识
全文:课堂教学。在教学中,教师用自己绘制的简易地图和出版发行的放大地图,比对鄱阳湖的地理位置,让学生认知鄱阳湖所处长江流域的地理位置,在江西省的哪个部位,属于中国第几大淡水湖泊,从而增强对母亲湖鄱阳湖的理性认识
没有外物负担又没有心灵负担的境界——读陶渊明《饮酒·其五》《归园田居·其一》
作者:暂无 来源:名作欣赏 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:的妙境(所谓“于静中得之”)。没有经过移情作用,所以实是“有我之境”。《侏光潜美学文集》第二卷,上海文艺出版社,第59页) 实际上,关键不在“有我”与“无我”(从当代文艺理论来说,“无我”,即
全文:的妙境(所谓“于静中得之”)。没有经过移情作用,所以实是“有我之境”。《侏光潜美学文集》第二卷,上海文艺出版社,第59页) 实际上,关键不在“有我”与“无我”(从当代文艺理论来说,“无我”,即
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