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低分子有机酸对鄱阳湖湿地土壤重金属的溶出影响
作者: 何丹  来源:南昌大学 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 重金属元素  溶出行为  湿地土壤  低分子有机酸 
描述:低分子有机酸对鄱阳湖湿地土壤重金属的溶出影响
低分子有机酸对鄱阳湖湿地土壤重金属的溶出影响
作者: 何丹  来源:南昌大学 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 重金属元素  溶出行为  湿地土壤  低分子有机酸 
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低分子有机酸对鄱阳湖湿地土壤重金属的溶出影响
作者: 何丹  来源:南昌大学 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 重金属元素  溶出行为  湿地土壤  低分子有机酸 
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低分子有机酸对鄱阳湖湿地土壤重金属的溶出影响
作者: 何丹  来源:南昌大学 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 重金属元素  溶出行为  湿地土壤  低分子有机酸 
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低分子有机酸对鄱阳湖湿地土壤重金属的溶出影响
作者: 何丹  来源:南昌大学 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 重金属元素  溶出行为  湿地土壤  低分子有机酸 
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鄱阳湖生态经济区地方环境法规体系的完善
作者: 徐忠麟 李洋  来源:江西理工大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 完善  鄱阳湖生态经济区  地方环境法规体系 
描述:江西已形成由污染防治、资源保护、生态保护以及循环发展和其他立法四大类法规构成的鄱阳湖生态经济区地方环境法规体系。但该体系中还存在立法理念未把生态利益摆在首位、地方特色不鲜明、与国家法律法规不协调及
全文:江西已形成由污染防治、资源保护、生态保护以及循环发展和其他立法四大类法规构成的鄱阳湖生态经济区地方环境法规体系。但该体系中还存在立法理念未把生态利益摆在首位、地方特色不鲜明、与国家法律法规不协调及
鄱阳湖湖沼型血吸虫病亚类疫区特征调查分析
作者: 朱静 赵安 程巧贞 黄朝清 唐启强 张刚刚  来源:中国人兽共患病学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 流行特征  湖沼型亚类疫区  血吸虫病 
描述:目的了解鄱阳湖湖沼型血吸虫病亚类疫区血吸虫病流行特征。方法选择每种亚类型疫区流行村进行社会经济状况、血防知识和血防意识水平以及疫水接触方式等流行因素问卷调查。结果职业以农民、渔民为主;文化程度以小学
全文:目的了解鄱阳湖湖沼型血吸虫病亚类疫区血吸虫病流行特征。方法选择每种亚类型疫区流行村进行社会经济状况、血防知识和血防意识水平以及疫水接触方式等流行因素问卷调查。结果职业以农民、渔民为主;文化程度以小学
鄱阳湖生态经济区公众文物保护意识现状及对策分析
作者: 谢志明 朱练平 欧飞兵  来源:科技信息 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 公众参与意识  对策  现状  鄱阳湖生态经济区 
描述:建设鄱阳湖生态经济区国家战略,它不仅包括科学发展的生态经济、永续利用的生态自然,更包括繁荣和谐的生态文化。基于该区域丰富文化遗产的保护,本文廓清了公众参与文物保护的概念和必要性,指出了该区域公众文物保护意识的若干现状,进而为提升公众文物保护意识提出了若干建议,以利于公众今后更有效的参与文物保护
全文:建设鄱阳湖生态经济区国家战略,它不仅包括科学发展的生态经济、永续利用的生态自然,更包括繁荣和谐的生态文化。基于该区域丰富文化遗产的保护,本文廓清了公众参与文物保护的概念和必要性,指出了该区域公众文物保护意识的若干现状,进而为提升公众文物保护意识提出了若干建议,以利于公众今后更有效的参与文物保护
加快推进低碳经济建设 促进鄱阳湖生态经济区可持续发展
作者: 张晓艳  来源:西部大开发(中旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 碳能源  低碳经济  鄱阳湖生态经济区  生态 
描述:发展节能环保低碳能源,促进低碳经济的发展,是鄱阳湖生态经济区实现生态环境和经济社会协调发展的必由之路。阐述了江西发展节能环保低碳能源的方向,对江西发展低碳经济的一些问题进行了探索。
全文:发展节能环保低碳能源,促进低碳经济的发展,是鄱阳湖生态经济区实现生态环境和经济社会协调发展的必由之路。阐述了江西发展节能环保低碳能源的方向,对江西发展低碳经济的一些问题进行了探索。
基于鄱阳湖生态经济区建设推进高职院校产学研结合的构想
作者: 李建明  来源:党史文苑(学术版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 产学研结合  鄱阳湖生态经济区建设  对策  高职教育 
描述:在激烈的教育竞争中,江西高职院校只有立足服务本土经济,紧紧抓住鄱阳湖生态经济区建设这一重大机遇.创新人才培养模式,开门办学,校企合作,深入推进产学研结合,形成鲜明的办学特色,以人才培养求支持,以技术服务求发展。才能获取更大的生存和发展空间,才能在激烈的教育竞争中做大做强。
全文:在激烈的教育竞争中,江西高职院校只有立足服务本土经济,紧紧抓住鄱阳湖生态经济区建设这一重大机遇.创新人才培养模式,开门办学,校企合作,深入推进产学研结合,形成鲜明的办学特色,以人才培养求支持,以技术服务求发展。才能获取更大的生存和发展空间,才能在激烈的教育竞争中做大做强。
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