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姜夔的《扬州慢》浅析
作者: 郭鲸鲲  来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 朱彝尊  生活  作者  姜夔  江西省  二十四桥  杜牧  文学艺术  白石道人  扬州 
描述:,尤以填词称著。姜夔的词独标一帜,不仅清峻峭(?),且能达咏怀。清人朱彝尊曾说:“词莫善于姜夔,”后学颇多,可说他是开南宋第二期词派的先驱。到了晚年,生活更加贫困,以致他逝世时,竟无以为殓,还是在友人吴潜的资助下,才得以把他的尸体埋葬在杭州钱塘门外西马塍。著有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》等。
全文:,尤以填词称著。姜夔的词独标一帜,不仅清峻峭(?),且能达咏怀。清人朱彝尊曾说:“词莫善于姜夔,”后学颇多,可说他是开南宋第二期词派的先驱。到了晚年,生活更加贫困,以致他逝世时,竟无以为殓,还是在友人吴潜的资助下,才得以把他的尸体埋葬在杭州钱塘门外西马塍。著有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》等。
鄱阳湖草洲钉螺消长情况的调查分析
作者: 蓝振华 高启贵 江顺德  来源:寄生虫学与寄生虫病杂志 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 五氯酚钠  都阳湖  灭螺效果  中国医学科学院  调查分析  螺情  吴淞高程  活螺平均密度  药物灭螺  三江口 
描述:我县鄱阳湖有螺草洲面积较大,1970年与中国医学科学院寄生虫病研究所协作,进行了钉螺调查,建立了账。1976年省血防办公室又组织了鄱阳湖8个县联合查螺。为了较全面了解草洲的螺情动态,1982年将我组所管辖的总面积为48,027亩的12块草洲,逐块进行了复查。现报告如下
全文:我县鄱阳湖有螺草洲面积较大,1970年与中国医学科学院寄生虫病研究所协作,进行了钉螺调查,建立了账。1976年省血防办公室又组织了鄱阳湖8个县联合查螺。为了较全面了解草洲的螺情动态,1982年将我组所管辖的总面积为48,027亩的12块草洲,逐块进行了复查。现报告如下
《过小孤山大孤山》备课指要
作者: 唐嗣德  来源:语文教学通讯 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 文言文  教学目的  分析能力  描写  日记  小孤山  自然面貌  引导学生  打好基础  大孤山 
描述:一、教学目的的确定本课是节选的两则日记,它展现了一幅幅千姿万态、色彩绚丽、富有艺术魅力的图画。我们读了之后,就象亲历其境地看到了大好河山的壮丽面貌,顿时涌起一股热爱自然、热爱祖国的强烈感情。这两则日记不同于一般的山水游记,它是由叙述、描写、议论三者结合起来的优美而完整的散文诗。针对这些特点,其教学目的可确定为: (一)指导学生体味本课抓住特征,从不同的角度和方面描写景物,展现自然面貌的写法; (二)帮助学生充分认识本课在组织材料上对引用、过渡、对比、议论等手法的运用; (三)帮助学生了解一些文言词的用法,掌握文言文断句的方法,为独立阅读古文打好基础; (四)本课是阅读教材,重点应放在培养和训练学生对于文言文的阅读、欣赏和分析能力上。二、问题讨论
全文:一、教学目的的确定本课是节选的两则日记,它展现了一幅幅千姿万态、色彩绚丽、富有艺术魅力的图画。我们读了之后,就象亲历其境地看到了大好河山的壮丽面貌,顿时涌起一股热爱自然、热爱祖国的强烈感情。这两则日记不同于一般的山水游记,它是由叙述、描写、议论三者结合起来的优美而完整的散文诗。针对这些特点,其教学目的可确定为: (一)指导学生体味本课抓住特征,从不同的角度和方面描写景物,展现自然面貌的写法; (二)帮助学生充分认识本课在组织材料上对引用、过渡、对比、议论等手法的运用; (三)帮助学生了解一些文言词的用法,掌握文言文断句的方法,为独立阅读古文打好基础; (四)本课是阅读教材,重点应放在培养和训练学生对于文言文的阅读、欣赏和分析能力上。二、问题讨论
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