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- 鄱阳湖情结
- 作者： 吴康勤 来源：江西教育·管理版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 《鄱阳湖情结》 文学作品 文学 散文
- 描述：我得承认，我从未去过鄱阳湖，但并不能阻止我对它所有的情感。总是有那么一些人一些事，让我们魂牵梦萦。从懵懂到别离，一次次更迭，然后才明白，他们一直在梦里，梦被装在心里。我的家乡在湖区，我的童年和少年是写在水上的。水软软的记录，暖暖的包容，所有的淘气、哭闹、开心、伤心、烦恼、纠结、希望……都在水中混合成淡淡的绿，浅浅的黄。从第一次听到“鄱阳湖”我便对它心怀无限好感，好似前世就有纠缠。明媚、娇羞、盛大、豪放，杂七杂八颠三倒四，我在梦中无数次构想鄱阳湖的美貌。越是不见，越是被那神秘的感觉所吸引，梦里存在一个强大的黑洞，洞的底端是鄱阳湖。 一 最早知道鄱阳湖区的气候，和我的家乡惊人相似，同样的纬度，揣着同样的风情。 江西的北部，诞下一颗珍珠，细雨润物般，滋养出整个江西，珍珠的名字叫鄱阳湖。昨日的彭蠡，今日的鄱阳湖，流转的时光，雕刻出最美的湖光。湖底的古城静静地，静静地，看着这大好的世界，在水天共存的湖区，看到那平原上纵横交错的稻田、菜畦、鱼塘和莲湖，顽皮的孩子在这儿飞翔，勤恳的农夫在这儿荡漾着微笑，贤良的妇人在这儿呼唤着快快回家。日子有静谧，也有喧闹，拉犁的牛儿赶着时间，人们幸福地过着一年年。
- 全文：我得承认，我从未去过鄱阳湖，但并不能阻止我对它所有的情感。总是有那么一些人一些事，让我们魂牵梦萦。从懵懂到别离，一次次更迭，然后才明白，他们一直在梦里，梦被装在心里。我的家乡在湖区，我的童年和少年是写在水上的。水软软的记录，暖暖的包容，所有的淘气、哭闹、开心、伤心、烦恼、纠结、希望……都在水中混合成淡淡的绿，浅浅的黄。从第一次听到“鄱阳湖”我便对它心怀无限好感，好似前世就有纠缠。明媚、娇羞、盛大、豪放，杂七杂八颠三倒四，我在梦中无数次构想鄱阳湖的美貌。越是不见，越是被那神秘的感觉所吸引，梦里存在一个强大的黑洞，洞的底端是鄱阳湖。 一 最早知道鄱阳湖区的气候，和我的家乡惊人相似，同样的纬度，揣着同样的风情。 江西的北部，诞下一颗珍珠，细雨润物般，滋养出整个江西，珍珠的名字叫鄱阳湖。昨日的彭蠡，今日的鄱阳湖，流转的时光，雕刻出最美的湖光。湖底的古城静静地，静静地，看着这大好的世界，在水天共存的湖区，看到那平原上纵横交错的稻田、菜畦、鱼塘和莲湖，顽皮的孩子在这儿飞翔，勤恳的农夫在这儿荡漾着微笑，贤良的妇人在这儿呼唤着快快回家。日子有静谧，也有喧闹，拉犁的牛儿赶着时间，人们幸福地过着一年年。
- 高职教育策应鄱阳湖生态文明教育的思考
- 作者： 阙红艳 来源：江西教育·管理版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 思想观念 经济社会 生态文明意识 生态文明教育 鄱阳湖生态经济区 高职教育 中国特色社会主义事业建设者 生态立省
- 描述：开展鄱阳湖生态文明教育是响应江西省建设鄱阳湖生态经济区的重要举措，必将进一步增强广大师生“生态立省、绿色崛起”的思想观念，推动我省教育事业和经济社会更好更快发展。高职教育作为提供人才保障和智力支持
- 全文：开展鄱阳湖生态文明教育是响应江西省建设鄱阳湖生态经济区的重要举措，必将进一步增强广大师生“生态立省、绿色崛起”的思想观念，推动我省教育事业和经济社会更好更快发展。高职教育作为提供人才保障和智力支持
- 教育在鄱阳湖生态经济区建设中大有作为
- 作者： 虞国庆 来源：江西教育·管理版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育工作者 人才保证 经济区建设 科学发展 教育系统 鄱阳湖生态经济区 智力支持 江西崛起
- 描述：建设鄱阳湖生态经济区。是引领江西科学发展、实现绿色崛起的重大战略．是惠及全省人民、造福子孙后代的重点工程．是我们当前和今后个时期的重要任务．教育系统如何主动融八鄱阳湖生态经济区建设，在促进江西崛起新跨越中发挥好人才保证、智力支持、创新驱动作用。是每一个教育工作者应该认真思考的课题。
- 全文：建设鄱阳湖生态经济区。是引领江西科学发展、实现绿色崛起的重大战略．是惠及全省人民、造福子孙后代的重点工程．是我们当前和今后个时期的重要任务．教育系统如何主动融八鄱阳湖生态经济区建设，在促进江西崛起新跨越中发挥好人才保证、智力支持、创新驱动作用。是每一个教育工作者应该认真思考的课题。