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浅谈环境教育对鄱阳湖环境保护的重要性
作者: 龚博 黎军  来源:上饶师范学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 教育  重要性  鄱阳湖  环境问题 
描述:鄱阳湖是中国最大的淡水湖,国际重要的湿地.前不久,温家宝总理就鄱阳湖生态环境保护问题作了重要批示,要求保护好鄱阳湖这一湖清水.公众对鄱阳湖环境保护意识水平的高低直接关系到鄱阳湖环境保护事业的成败.而提高公众环境意识,培养公民环境道德,最主要的途径就是有效开展对公众的鄱阳湖环境教育.
全文:鄱阳湖是中国最大的淡水湖,国际重要的湿地.前不久,温家宝总理就鄱阳湖生态环境保护问题作了重要批示,要求保护好鄱阳湖这一湖清水.公众对鄱阳湖环境保护意识水平的高低直接关系到鄱阳湖环境保护事业的成败.而提高公众环境意识,培养公民环境道德,最主要的途径就是有效开展对公众的鄱阳湖环境教育.
鄱阳湖血吸虫病重疫区学生16年健康教育效果纵向观察
作者: 陈海婴 胡嘉 宋矿余 熊志伟 胡广汉 胡位陈 彭国华 葛军 范义兵  来源:中国人兽共患病学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 健康教育  学生  远期效果  干预模式  血吸虫病 
描述:目的研制有效控制重疫区学生感染的血吸虫病健康教育干预模式,并观察其远期干预效果。方法应用实验研究方法,1992年基线调查后,1993-1999年和2000-2007年分别应用信息传播+防护技能培训
全文:目的研制有效控制重疫区学生感染的血吸虫病健康教育干预模式,并观察其远期干预效果。方法应用实验研究方法,1992年基线调查后,1993-1999年和2000-2007年分别应用信息传播+防护技能培训
在课程研究与教学中渗透人文关怀——“陶渊明研究”教学示例
作者: 兰寿春  来源:龙岩学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 古代文学  人文关怀  大学生  陶渊明研究 
描述:结合具体课程的研究与教学,从内容和方法两方面贴近学生生存与发展的需要,突出学生学习的主体性,重视师生的交流与对话,在学术研究的同时落实人文关怀的教育理念,努力培养大学生高尚的人格、情感、气质和人生信念,构建健康和谐的精神家园。
全文:结合具体课程的研究与教学,从内容和方法两方面贴近学生生存与发展的需要,突出学生学习的主体性,重视师生的交流与对话,在学术研究的同时落实人文关怀的教育理念,努力培养大学生高尚的人格、情感、气质和人生信念,构建健康和谐的精神家园。
港澳台赣大学生环鄱阳湖科学考察团抵浔
作者: 叶剑飞  来源:台湾工作通讯 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 江西省  鄱阳湖  港澳台  科学  考察团  台湾大学生  优秀传统文化  科技发展 
描述:总会联合举办.旨在加强四地大学生在文化、科技、教育等方面的交流和合作,弘扬中华优秀传统文化,促进港澳台师生对内地经贸科技发展的了解,增进四地大学生相互间的友谊。以达到拓宽视野、加深情感的目的。
全文:总会联合举办.旨在加强四地大学生在文化、科技、教育等方面的交流和合作,弘扬中华优秀传统文化,促进港澳台师生对内地经贸科技发展的了解,增进四地大学生相互间的友谊。以达到拓宽视野、加深情感的目的。
鄱阳湖湿地保护与合理利用
作者: 曾南京 文思标  来源:江西林业科技 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖  湿地  保护  合理利用 
描述:对鄱阳湖湿地环境与资源的现状进行了概述,从环境与资源状况,立法、管理与资源合理利用,以及湿地研究、监测与宣传教育等3个方面分析鄱阳湖湿地目前存在的问题及引起这些问题原因.针对这些问题,提出鄱阳湖湿地
全文:对鄱阳湖湿地环境与资源的现状进行了概述,从环境与资源状况,立法、管理与资源合理利用,以及湿地研究、监测与宣传教育等3个方面分析鄱阳湖湿地目前存在的问题及引起这些问题原因.针对这些问题,提出鄱阳湖湿地
鄱阳湖湿地保护与合理利用
作者: 曾南京 文思标  来源:江西林业科技 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖  湿地  保护  合理利用 
描述:对鄱阳湖湿地环境与资源的现状进行了概述,从环境与资源状况,立法、管理与资源合理利用,以及湿地研究、监测与宣传教育等3个方面分析鄱阳湖湿地目前存在的问题及引起这些问题原因.针对这些问题,提出鄱阳湖湿地
全文:对鄱阳湖湿地环境与资源的现状进行了概述,从环境与资源状况,立法、管理与资源合理利用,以及湿地研究、监测与宣传教育等3个方面分析鄱阳湖湿地目前存在的问题及引起这些问题原因.针对这些问题,提出鄱阳湖湿地
鄱阳湖地域茶文化的精神内涵
作者: 王俊暐  来源:农业考古 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 地域  行为准则  精神内涵  鄱阳湖  茶文化  精神境界  活动过程  茶道精神 
描述:的对象是:人们在进行一切茶事活动过程中“所追求、所体现的精神境界和道德风尚,经常是和人生处世哲学结合起来,成为茶人们的行为准则”(1)。如果说江西的茶文化与中国茶文化发展的步履几乎一致,那么也可以说鄱阳湖
全文:的对象是:人们在进行一切茶事活动过程中“所追求、所体现的精神境界和道德风尚,经常是和人生处世哲学结合起来,成为茶人们的行为准则”(1)。如果说江西的茶文化与中国茶文化发展的步履几乎一致,那么也可以说鄱阳湖
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